Начиная придумывать героя-подростка или помощника, важно помнить, что маленькие герои должны получить большой сюжет. Не думайте только о веселых вещах – как они получили свои силы, какие у них яркие костюмы и т. д.; вам нужно знать, откуда они взялись и с чем имеют дело каждый день. Чтобы сделать суперчеловека, нужен обычный человек или, если вы хотите более наукообразные термины, нужно «очеловечить» вашего героя.
Да, Капитану Америке, конечно, приходилось драться с Красным Черепом, но он при этом не думал, когда сделать домашнюю работу или кого позвать на выпускной бал. Подумайте, чем вы отличаетесь от своих учителей, тренеров и наставников. Или же – о том, как ваши ученики, игроки или младшие братья, сестры и друзья ищут свое место в мире. Многие трудности, с которыми в первые годы столкнулись Питер Паркер или Скотт Саммерс, подстерегают и нынешних подростков, разве что выражаются, возможно, немного по-другому. Видите ли, помощник – это не просто полезный аксессуар, это герой с собственным путешествием. Ваш персонаж-подросток должен быть понятен и доступен и младшему, и старшему поколению. Юная часть аудитории будет отождествлять с героем-подростком себя, а взрослая – чему-то у него учиться. Теперь, когда вы поняли, что такое «большой сюжет», сражение с Зеленым Гоблином покажется едва ли не самой простой частью жизни героя-подростка.
Один из важнейших этапов создания помощника для вашего героя – решить, в чем они похожи и чем отличаются. Возможно, у них одинаковое происхождение и источник силы, но это не значит, что их точки зрения всегда совпадают. Вы, конечно, хотите, чтобы герой-подросток одевался так же, как старший супергерой, и доблестно сражался рядом с ним, но он (или она) не всегда обязан во всем слушаться или соглашаться с наставником. Да, ваш герой сражается за правду, справедливость и американский образ жизни, но, может быть, помощник принадлежит к совсем другому поколению, и его эти идеалы не совсем устраивают? Может быть, у него (или нее) обостренное чувство справедливости – даже острее, чем у самого героя? В этом случае герой-подросток символизирует изменения – или, по крайней мере, потребность в изменениях. В отношениях между героем и помощником может быть конфликт, причем такой же важный для сюжета, как и командная работа. Помните, что помощник может предложить не только лишний «Бах!» или «Тыдыщ!» в драке. Герой-подросток – это не просто кто-то, кто готовится стать Бэтменом или Капитаном Америкой. Вспомните, как Люди Икс превратились из «самых странных в мире подростков» в инструкторов школы профессора Икс. Помощники и герои-подростки – это еще и будущие учителя, наставники, тренеры, родители.
Начнем работу над помощником
Итак, вы узнали о работе над сюжетом для помощника или героя-подростка, а теперь пришло время создать собственных помощников для героев. Если вы собираетесь дать главному действующему лицу помощника, я покажу, что необходимо принять во внимание.
Как и взрослые «коллеги», герои-подростки представляют собой, по сути, набор геометрических фигур, нагроможденных одна на другую, с добавлением мышечных линий, теней и других важных мелочей.
Поскольку помощники обычно подростки, очень важно рисовать их не только меньше, чем взрослых, но и не такими мускулистыми.
Другие факторы