– Нейронаука не дает сценария, как прожить жизнь. Но я думаю, что некоторое понимание природы мозга способствует здравомыслию.
– Кто-то может сказать, что теория «мы – это всего лишь мозг» делает жизнь унылой, безжалостной и, в конечном итоге, бесплодной. Что Вы ответите на это?
– Она совсем не унылая. Я не понимаю, как существование бога или души придает смысла моей жизни. Как именно это работает? Никто так и не дал адекватного ответа. Моя жизнь имеет смысл, потому что у меня есть семья, значимая работа, потому что я люблю играть, у меня есть собаки. Это наполняет мою жизнь смыслом, и я думаю, для большинства людей это тоже так.
И что произойдет в конце? Я умру – вот и все. Возможно, я сумасшедшая, но мне нравится эта идея.
Мозг человека крупнее и лучше развит, чем у других приматов. Особенно это касается полушарий головного мозга. Фронтальные и префронтальные области полушарий связаны со сложными видами мышления и социального взаимодействия: планированием, принятием решений, сочувствием, ложью, моральными суждениями и др. Но с поправкой на размеры тела различия довольно малы.
Судя по всему, различия между мозгом человека и шимпанзе или гориллы касаются в первую очередь связей между нейронами. У людей есть несколько уникальных генов, которые управляют миграцией нервных клеток во время развития мозга, и разные варианты проявления генов. Поэтому мозг не сильно отличается по строению, но работает по-другому.
У других млекопитающих мозг меньше, с менее развитыми лобными долями. У животных, более далеких от людей по эволюционному древу, вообще нет коры мозга – например, у рептилий весь мозг напоминает наш мозговой ствол. У простых животных мозг – это просто вздутие вверху нервной цепочки или вокруг области рта.
Не стоит судить о разуме, исходя только из размера мозга: соотношения сильно меняются в зависимости от метода измерения
Рис. 1.6. Размер – это еще не все
Как развивался ваш мозг
Появились первые животные. У них не было мозга, но в конечном итоге развились нервные клетки, которые сообщались друг с другом с помощью электрических импульсов и химических сигналов.
Нейроны развивались: у них появились аксоны – длинные отростки, с помощью которых можно передавать сигналы на б'oльшие расстояния.
Примерно в это время сформировалась центральная нервная система. Это позволило не просто передавать, а обрабатывать информацию.
У примитивных рыб появилось нечто похожее на головной мозг. Позже развились многие центральные образования, которые есть и в нашем мозге.
Появились первые млекопитающие. У них была небольшая новая кора – слои нейронной ткани на поверхности мозга, которые отвечают за сложность и гибкость поведения.