Как приручить наставника. Пособие для ведьмы (СИ)

Голос её прозвучал слишком громко, потому что преподаватель бросил на девушку недовольный взгляд, пытаясь убедить её таким образом вести себя тише, но Дэрри даже не обратила на него внимания. Ничего страшного, потерпит. Такую ерунду рассказывать, так можно уж и быть готовым к неуважительному отношению со стороны студентов.

Зар только закатил глаза, пытаясь продемонстрировать, что ему абсолютно всё равно, кто там и на что будет его проверять. Но выглядело это очень неубедительно, если честно. Марта видела, как он волновался, и, если честно, не понимала, почему.

— Ты же ничего такого не делал, — наконец-то прошептала она, косясь на часы в надежде, что скоро наступит перемена. — Тебе-то чего переживать?

— Потому что… — Зар отвел взгляд. — Потому что моя магия меняется.

— Меняется? — недоумевая, переспросила девушка.

Парень нехотя склонил голову в согласном кивке.

— Да, — протянул он, тоже позабыв о преподавателе. — Меняется. И я ничего не могу с нею сделать. Я это даже не контролирует.

— Это, — Марта задержала дыхание, — из-за метки, да? Из-за того, что ты мне помог?

— Нет, это началось намного раньше, — нехотя ответил Зар. — Ещё до того, как мы с тобой познакомились. По сути, я думаю, больше года назад, но магия набирает темп. Мы так и не определили катализатор. Магия некроманта должна быть холодной, как лед…

— Зардан, Марта, — наконец-то вмешался преподаватель, — возможно, вы поговорите на перемене? Или вы считаете, что уже знаете весь этот материал? Я разрешил находиться тебе на лекции не для того, чтобы ты мне мешал, Зар! Если что-то не нравится, можете покинуть аудиторию.

Парень закатил глаза, но не стал спорить, очевидно, готовый сдаться, чтобы избежать конфликта, но Марту такой вариант не устраивал.

— Да, — поднялась на ноги она. — В самом деле, покинуть аудиторию — отличный вариант! Меньше буду слушать этот бред.

— Если вы считаете, что положение вашей семьи…

Марта не стала слушать. Она выбралась из-за парты и пронеслась мимо преподавателя.

— Сами предложили, — сверкнув глазами, произнесла девушка. — До свидания, — и захлопнула за собой дверь. Зардан так и остался сидеть за партой, и преподаватель медленно повернулся к нему, кажется, пытаясь найти жертву, на которой можно было бы выместить своё плохое настроение.

Артефактолог не был любимым преподавателем Зардана, в первую очередь потому, что в самом деле допускал огромное количество ошибок. Король часто рассказывал Зару какие-то артефактологические секреты, раскрывал подробности, о которых, кажется, в НУМе даже не догадывались.

— В следующий раз, — обратился мужчина к Зардану, — предупредите студенту Дэрри, что она должна вести себя скромнее. И передадите ей конспект.

Зар смерил артефактолога взглядом и, решив, что нет смысла оставаться культурным, медленно поднялся.

— Думаю, — протянул он, — конспект я Марте отдавать не буду.

— Почему же?

— Потому что, — Зардан преодолел расстояние, разделявшее его и преподавателя, и взял в руки кусочек мела, — здесь ошибки, — он быстрыми штрихами внёс корректировки в магическую формулу и вернул мел преподавателю. — Но не волнуйтесь. Ничего катастрофического. Артефакт просто не заработал бы, да и только.

Дожидаться преподавательской реакции Зар не стал. Он и так видел, как гневно расширились глаза артефактолога, но вместо того, чтобы вступать в спор, спокойно обошел мужчину и направился к выходу из аудитории. Хлопать дверью, как сделала это Марта, тоже не стал, зная, что его равнодушие произведет впечатление куда большее, чем нервы и попытка лютовать безо всякого повода.

Марта не ушла далеко. Она облюбовала один из подоконников, устроилась на нём и смотрела вниз, на почти законченную арку. Зара девушка заметила не сразу, ну, или просто пыталась притвориться первое время равнодушной, а потом, повернув голову, недовольно воззрилась на него.

— Надо же, — фыркнула Марта. — Я уж была увереа в том, что ты решишь дослушать этот бред, а ты изволил прийти ко мне… Неожиданно.

— Почему же сразу неожиданно? — изогнул брови Зар. — Ты полагала, что я стану слушать, как этот преподаватель втолковывает, как создать артефакт так, чтобы он пришиб тебя в течении первых трёх секунд использования?

— Ну конечно! Ты ведь у нас идеальный студент. Как ты мог поступить так по-хамски, просто встать и уйти? — закатила глаза девушка. — Ведь ты должен был дослушать до конца. С максимальным вниманием, демонстрируя удивительную сосредоточенность!

Зар скривился.

— Думаешь, что если обзовешь меня заучкой, обидишь?

— А что, тебе нравится, когда тебе такое говорят? — хмуро полюбопытствовала девушка. — Зачем ты вообще ходишь со мной на занятия? Неужели в самом деле считаешь, что на меня кто-то позарится в НУМе, где на каждом углу боевой маг?

Она заметила, как поморщился Зар, но забирать свои слова назад не собиралась.