Как поступить в зарубежный ВУЗ

CAS должно быть зачтено и не добавляет никакого балла к финальному аттестату. 50 часов спорта (любая физическая активность) и 50 часов креативных занятий (факультативные уроки рисования или музыки, написание статей для школьных газет, участие в школьном драмкружке) способствуют всестороннему развитию школьников, что также является целью IB. 50 часов общественно полезных работ обязательны для воспитания моральных принципов и уважения к любым видам трудовой деятельности. Требуется подтвердить прохождение подписью, документальными свидетельствами (фотографии, видеозаписи), а также заполнением анкеты, содержащей такие вопросы, как: «Каким образом этот вид/род занятий повлиял на развитие вашей личности?», «Чем ваша деятельность была выгодна другим людям, с которыми вы занимались/для которых вы что-либо сделали?», «Что бы вы сделали по-другому в следующий раз?» и другие. В конце прохождения всех часов вы также должны написать эссе объёмом около 1000 слов о ваших впечатлениях в целом и о том, каким образом все то, что вы делали, оказало на вас влияние.

Таким образом, можно заключить, что главным отличием IB от A-levels является то, что IB имеет намного более проработанную структуру и придаёт очень большое значение формированию школьника как личности и человека, сознающего свою ответственность перед всем миром.

Ещё один факт, который стоит учесть при выборе программы, это то, что 45 баллов получают единицы даже в самых лучших школах мира, поэтому балл от 39–40 уже считается проходным для всех лучших вузов (Кембридж, Оксфорд, Имперский Колледж Лондона и т. д.). Предложения от университетов, как правило, сильно варьируются от абитуриента к абитуриенту и формируются на основании интервью, эссе о себе (Personal Statement) и ожидаемых баллов. В данном случае у кандидата отсутствуют баллы, полученные в результате экзаменов за первый год, однако это никак не влияет на решение вуза.

И, хотя IB и сложнее, чем A-level, университеты в последнее время отдают своё предпочтение абитуриентам программы IB, а не A-level. Если вы подаёте на техническую специальность, в некоторых вузах, таких, как, например, Кембридж, A-level является предпочтительнее из-за своей узкой специализации.

Cambridge Pre-U

По Кембриджской системе, в которой так же, как и в A-level, нет обязательных предметов, каждый самостоятельно выбирает три основных предмета (англ. Principal Subjects) из 27. Дополнительные предметы (англ. Additional Subjects) также можно изучать, однако они не будут включены в диплом. Кроме того, существуют короткие курсы длительностью в один год, включающие такие предметы, как, например, иностранные языки, математика и высшая (углубленная) математика (англ. Further Maths). Все вузы Англии признают этот диплом, кроме того, он признается университетами, входящими в лигу Плюща (Гарвард, Принстон, Йель) и другие университеты.

Как видно из сравнительной таблицы оценок, программа Cambridge Pre-U, как и IB, является более сложной, чем традиционный A-level. Отсюда и более низкие проходные баллы в вузах. Например, тот же Имперский колледж Лондона для поступления на механику требует оценку D2 по математике и D2/D3 по физике и третьему предмету.

3.2.2. Интернациональная школа

Теоретически возможно получить признаваемый в Великобритании аттестат и не уезжая за границу. Существуют так называемые интернациональные школы. Интернациональными школами в Москве являются, например: The International School of Moscow (официальный сайт: [битая ссылка], British International School (официальный сайт: [битая ссылка] и другие. В Киеве это Киевская международная школа (официальный сайт: [битая ссылка].

Важно заранее проверить на сайте выбранного вами вуза, признается ли им аттестат такой школы. При выборе интернациональной школы важно понимать, что вы ограничены в выборе, а следовательно и в степени среднего академического уровня подготовки школы. Здесь надо отметить, что в школе с низким или недостаточно высоким уровнем среднего балла теоретически, конечно, возможно достичь хорошего результата, однако низкий средний балл в первую очередь свидетельствует о низком уровне квалификации учителей. Так как программа довольно специфична, в случае, если учителя не приложат достаточных усилий, чтобы соответствовать установленным критериям, вы можете получить низкий балл даже при обладании достаточно глубокими знаниями.

3.2.3. Foundation