Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить

Не знать, какой вы ученик, и пытаться при этом учиться — то же самое, что не знать своего размера одежды и покупать не глядя, наобум. Может, подойдет, а может, и нет… А определившись с размером, точнее, с ученическим типом, вы можете смело «прикладывать» к себе все, о чем читаете дальше, и проверять, работает ли это в вашем случае, подходит ли под ваши особенности.

ВАШ ЛИЧНЫЙ ПЛАН ЖИЗНИ НА АНГЛИЙСКОМ

Пришло время обсудить и составить для вас пошаговый план действий на целый год, по месяцам.

Конечно, любой язык — это целый организм, который поддерживается несколькими мощными «мышцами» — умениями:

• читать;

• понимать устную речь;

• разговаривать;

• писать.

Добавим сюда еще одно важное умение — учиться.

Как не потерять баланс и не перекачать «мышцу» чтения, забыв о «мышце» понимания на слух? Есть хорошая новость: это намного легче сделать, когда вы живете на иностранном языке, чем когда временно занимаетесь на курсах или с репетитором. Я советую вам поставить по цели на каждый навык: вы же наверняка хотите совершенствовать все языковые «мышцы»?

Итак, впереди — ваша цель и, соответственно, план. Я предлагаю дробить все планы на маленькие шаги. Почему? Прежде всего потому, что так мозгу легче усвоить задачу. Получая задание большое и не оформленное в факты и цифры (например, выучить английский в целом), мозг воспринимает его как идею «Вот бы в космос полететь!». Не повод к действию, а размышление-мечта. Когда же вы даете себе установку: «Прочитать пять страниц до воскресенья», у мозга появляется четкая цель, у него есть способ ее выполнить (вы купили книгу и словарь) и срок, в который нужно уложиться. Чем понятнее и детальнее ваш план, тем скорее мозгу захочется его реализовать, он не подвиснет, как неисправный компьютер, от расплывчатой и громоздкой проблемы, а начнет претворять его в жизнь по заданному алгоритму.

Но прежде чем мы перейдем непосредственно к построению плана жизни на иностранном языке, я хочу рассказать о том, как в принципе надо заниматься самообразованием.

Умение учиться

Прошли те времена, когда министерство образования и учителя готовили для вас учебный план и спрашивали по нему. Теперь всё в ваших руках: и план, и инструменты. Я считаю, что это к лучшему: у вас появились выбор и возможности подобрать способы изучения именно под себя, сделать так, чтобы учеба радовала и приносила вдохновение, а не стресс от тройки за сочинение. Но есть и подводные камни, к которым школа нас не вполне подготовила. Мы научились выполнять упражнения, соблюдать требования программы, слушать и запоминать, иногда размышлять. Но умеем ли мы учиться? У этого навыка — семь компонентов.

1. Умение составлять для себя план.

Он нужен, чтобы вы не метались из стороны в сторону, размышляя, с чего начать изучение языка (в очередной раз). План — это карта, на которой отмечены пункт А и пункт Б и прорисован маршрут из одной точки в другую.

2. Умение определять нагрузку и время.

Никто, кроме вас, не знает, заканчиваете ли вы обычно дело с самокритичной мыслью: «Эх, мог бы ведь и получше поработать» — или с гордостью за себя: «Вот это я поработал, отдача на сто процентов!» Будьте честны с собой каждый день, который вы теперь проживаете на двух языках. Могли прочитать две страницы, а прочитали одну? Или вам хватило бы двух, а вы зачем-то (перфекционизм!) читали до конца главы и до переутомления? Эти ощущения — у вас внутри, и только вы понимаете, стоило вам напрячься или, наоборот, расслабиться. То же самое и со временем: потратили вы драгоценные пять минут на интересное и полезное или снова зависли в социальных сетях? Стоило оно того?

Так как вы только начинаете учиться в кайф, советую завести своего рода дневник времени и эмоций. С его помощью вы увидите, сколько времени уходит на язык и какие эмоции от этого вы испытываете. Если времени потрачено много, а эмоции отрицательные — сокращайте занятия, ищите другие инструменты. Времени мало и эмоции отрицательные — увеличивайте время и опять же ищите другие инструменты. Если времени мало, а эмоции положительные — вы нашли то, что поможет идти вперед. Вы должны отслеживать свою нагрузку самостоятельно — временную и эмоциональную. Это первый шаг к комфортной жизни в стиле lifelong learning.