Как легко обрести любовь: 4 эффективных шага

И я понимаю, что это правда. И что моя боль, и горе, и слезы – все это нужно именно мне, моей душе. Зачем и для чего? Я не знаю. Но совершенно уверен, что ради моего же блага – может быть, для учебы и опыта, может быть, для увеличения моего милосердия и терпения. Всякое испытание словно говорит мне: «Ты должен измениться – стать лучше, сильнее и мудрее. Только постарайся пройти меня правильно». «Пройти правильно» означает: не озлобиться на мир, не ожесточить свое сердце, не предаться унынию, страху или ненависти, не совершить несправедливых и дурных поступков.

Итак, мой читатель, я вовсе не призываю вас любить тех, кто когда-то причинил вам зло. У каждого своя дорога к Богу: у кого-то тернистая, но прямая, а у кого-то – гладкая, но извилистая… Важно одно: «все дороги ведут к храму», все человеческие души рано или поздно должны прийти к Богу. Не слиться с Ним, а самому стать Богоподобным существом, Богом-личностью, со своим неповторимым набором накопленного опыта и знаний. Иначе говоря, стать по своей энергетической и творческой мощи таким же великим, как и наш Создатель. А для этого нашей душе нужно много человеческих жизней и веков учиться любви. Чтобы любить не одних «пушистых и хороших», а всех. И даже тех, кто совсем не хорош и далеко не пушист.

Бить или не бить непослушных детей?

Кому-то из читателей, возможно, может показаться, что я призываю к всепрощению и соглашательству, к бесхребетности и беспринципности. Это не так. Хоть любовь и не вбивается кулаками, но нельзя научиться любви без трудностей и испытаний. Чтобы по достоинству оценить радость от общения с другом, надо однажды его потерять. Чтобы воздать должное простой еде, нужно некоторое время проголодать. Так во всем. Чтобы научиться что-то или кого-то ценить (читай – любить), нужно на время или навсегда это потерять.

Белорусский писатель Андрей Нефедов в книге «Появись чемодан с деньгами» рассказывает о нескольких любопытных экспериментах, проведенных с крысами:

«Перед крысами клали кусочек сыра, но, как только они приближались к нему, получали удар током. Первая серия опытов включала десять попыток, после которых удары током прекращались. 90 % крыс, участвующих в опыте, прекратили дальнейшие попытки, но 10 % были более настойчивыми и получили пищу на одиннадцатой попытке. В другой серии опыта с другими крысами давали 20 электрических ударов. Такой серии хватило, чтобы все 100 % крыс заставить отказаться от стремления к пище. Если же в опыте участвовали крысы из предыдущих серий, прошедшие удары током, но дотерпевшие до успеха, то они даже после сотни ударов продолжали делать попытки.

После этого взяли новых крыс и начали новый опыт, в котором первая серия включала только два удара током, после которых все крысы получали пищу, затем увеличивали до десяти и так постепенно доводили до нескольких сотен. В этом случае все 100 % крыс делали в дальнейшем несколько тысяч (!) попыток. Опыт имел целью показать, как формируется наученная беспомощность и наученная высокая успешность.

С крысами проводили и другой опыт… Их бросали в воду и наблюдали, сколько они продержатся. Они тонули через 3–5 минут. Но если крысу откачивали, то в следующем подобном опыте она держалась больше 10 минут. Она знала: спасение возможно».

Не напоминают ли вам эти опыты то, с чем мы часто сталкиваемся в собственной жизни? Настойчивости, терпению и победам многие люди учатся как раз на поражениях и боли. Это крайне важно для внутреннего роста человека. Вот почему никого из людей и даже детей нельзя совсем ограждать от испытаний, окружая их одной только любовью и заботой. Да и кто сказал, что любовь – это только поглаживания, поцелуи и подарки? На самом деле это прежде всего ответственность. Когда ребенок тыкает пальцами в электрическую розетку, а вы бьете его рукой по ладошке, после чего он плачет, – вы тоже проявляете свою любовь. Когда вы не пускаете свою несовершеннолетнюю дочь на ночную дискотеку, а она обижается на вас и перестает на какое-то время разговаривать с вами – вы тоже демонстрируете свою ответственность за любимого человека. Так что любовь может быть и такой – со слезами на глазах и ссадинами на попе…

Перед вами письмо Людмилы Лобовой, кандидата педагогических наук. Лет десять назад оно было опубликовано в газете «Мегаполис Экспресс», после чего в редакцию посыпался шквал читательских отзывов – как восторженных, так и резко отрицательных. Тема, которую затрагивает Лобова, – одно из наиболее «больных» мест во многих семьях, где есть дети-подростки. Это период активного полового созревания, когда некогда милые и послушные мальчики и девочки неожиданно превращаются в грубых и черствых тинейджеров. Вот это письмо:

«Опыт показывает, что до начала полового созревания ваша дочурка – ну просто шелковая девочка. Все проблемы начинаются лет в 14–16, когда у дурехи начинает «ехать крыша». Вы вдруг обнаруживаете, что милой девочки и след простыл. Дочь ленива, неряшлива, груба, черства, а кроме того – очевидная потаскушка.