Читаем Как БЫТЬ настоящей ЖЕНЩИНОЙ полностью

Да, не утешительная правда. Стало как-то не по себе. Надо было что-то менять. Но что и как? С какой стороны подойти даже не знаю. Решила сначала посмотреть, чем же занимаюсь я целый день. Увидела, что своих дел практически-то и нет. Все крутиться вокруг ребенка и его проблем. А на то, что я хочу, времени не хватает. А что же хочу я? Вот тут-то я споткнулась надолго. Понять, что же я хочу на самом деле, очень сложно оказалось. Просто подумать об этом некогда было. Дождавшись выходных, быстренько организовала командировку ребенку к бабушке с дедушкой (соскучились ведь!), начала искать себя. Не нашла. Началась истерика и паника. Я, что помесь пылесоса и кухонного комбайна? У меня, что нет своих дел и интересов?

Первое, что пришло в голову – это пройти тесты. О, Интернет, ты мой Бог! Не вставая с дивана, я нашла по поисковой системе массу тестов по профориентации. Пройдя некоторые из них, немного определенности появилось. Совсем немного. Я поняла, что в моей личности преобладают предпринимательские и артистичные наклонности. И как это все совместить? Чего делать-то с этими наклонностями?

Пошла дальше. К психологу. Не удивляйтесь. Были проблемы переходного возраста у ребенка, ну я, под шумок, и свои заодно рассказала. Хочу уточнить, что психолога мы искали долго, работали с разными, пока не нашли «своего». Психолог – это такой человек, которому тебе не стыдно доверить свои переживания. Он понимает, к нему ты испытываешь симпатию. Когда есть контакт, то тогда работа будет продуктивной. Не знаю, как работают их методики, но они работают! Мне выявить свои проблемы помог именно психолог. Надо сказать, что я девушка не очень доверчивая и проверяла правильно ли она со мной работает. Моя подружка как раз училась на психолога, и мы чуть ли не детально разбирали мои занятия первое время. Когда я удостоверилась, что занятия с психологом идут мне только на пользу, я успокоилась. Перемены заметила не сразу, они происходили постепенно. Постепенно начали налаживаться отношения с родителями, с ребенком, я определилась чего же мне нужно на самом деле и много еще чего. В каждом случае работать нужно индивидуально. Тут общих шаблонов для всех нет. Работа с настоящим психологом заканчивается только тогда, когда клиент скажет: «Все, хватит, я решил свои проблемы». Если вы почувствуете, что проблема решилась, и вы уже можете обойтись без психолога, то нужно заканчивать. Психолог не панацея от всех бед. К нему не нужно бегать постоянно. Он только помогает справиться с трудностями, но не решает их. Психолог не берет на себя ответственность за вашу жизнь. Он не будет давать вам готовых рецептов. Он не будет советовать, как вам поступить. Он помогает выбрать из множества разных решений одно правильное, которое вы сами выберете и посчитаете единственно верным в данной ситуации. Еще раз повторю: вы сами несете ответственность за свою жизнь и то, что в ней происходит. Вам могут только помочь, но не решить ваши проблемы. В, конце концов, мы уже большие девочки и нужно принимать решения самим. Пусть сложные, пусть трудные, но свои и сами! И запомните – нет правильных или не правильных решений! Есть принятые решения и их последствия.

Дальше я начала выделять время для своих дел. Привлекла к домашним делам ребенка. Определила, кто, чем и когда будет заниматься. Например, мыть посуду и пылесосить – это обязанность ребенка (взрослый уже!). Готовить, стирать и мыть полы буду я. Муж раз в неделю пылесосит всю квартиру. Походы в магазин за продуктами решено было проводить вместе.

Дальше – больше. Так как я не зависела от работы с 9 до 18, я решила утренние часы посвящать себе любимой. В это время (до 14-00) ребенок в школе, муж на работе, дома никого нет. Значит, я могу позволить себе либо спать до обеда, либо писать книги в тишине или под любимую музыку. Я давно хотела написать книгу и решила, что откладывать уже не стоит. Мне это нравиться, меня это увлекает, и я забываю про время.

Первое время мне приходилось себя организовывать. Ведь поспать хотелось больше. Потом я определила, что для сна мне нужно 8 часов в будни (в выходные позволяла себе 10 часов). Когда спала больше, то начинала болеть жутко спина. Когда спала меньше – хотелось куснуть кого-нибудь (не важно кого и за что, главное – куснуть). Поэтому, когда вечером ложилась спать, смотрела, сколько времени, прибавляла к нему 8 часов и заводила будильник. Плюс еще час на мыльно – рыльные процедуры, выпить чашку кофе и привести себя в порядок. Если, допустим, я ложусь в полночь, прибавляем 8 часов полноценного сна, получается подъем в 8 утра. Час на умывание и кофе, уже 9 утра. Остается 5 часов чистого времени! УРА! Маленькая победа над собой и обстоятельствами. Все дела и встречи назначала на после обеда. Ведь другие люди и различные отделы (службы, фирмы) и во второй половине дня работают.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода

Правда о самом противоречивом князе Древней Руси.Книга рассказывает о Георгии Всеволодовиче, великом князе Владимирском, правнуке Владимира Мономаха, значительной и весьма противоречивой фигуре отечественной истории. Его политика и геополитика, основание Нижнего Новгорода, княжеские междоусобицы, битва на Липице, столкновение с монгольской агрессией – вся деятельность и судьба князя подвергаются пристрастному анализу. Полемику о Георгии Всеволодовиче можно обнаружить уже в летописях. Для церкви Георгий – святой князь и герой, который «пал за веру и отечество». Однако существует устойчивая критическая традиция, жестко обличающая его деяния. Автор, известный историк и политик Вячеслав Никонов, «без гнева и пристрастия» исследует фигуру Георгия Всеволодовича как крупного самобытного политика в контексте того, чем была Древняя Русь к началу XIII века, какое место занимало в ней Владимиро-Суздальское княжество, и какую роль играл его лидер в общерусских делах.Это увлекательный рассказ об одном из самых неоднозначных правителей Руси. Редко какой персонаж российской истории, за исключением разве что Ивана Грозного, Петра I или Владимира Ленина, удостаивался столь противоречивых оценок.Кем был великий князь Георгий Всеволодович, погибший в 1238 году?– Неудачником, которого обвиняли в поражении русских от монголов?– Святым мучеником за православную веру и за легендарный Китеж-град?– Князем-провидцем, основавшим Нижний Новгород, восточный щит России, город, спасший независимость страны в Смуте 1612 года?На эти и другие вопросы отвечает в своей книге Вячеслав Никонов, известный российский историк и политик. Вячеслав Алексеевич Никонов – первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по международным делам, декан факультета государственного управления МГУ, председатель правления фонда "Русский мир", доктор исторических наук.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вячеслав Алексеевич Никонов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука