Читаем Java 7 полностью

Java 7

Все эти вопросы можно не брать в голову. Вложенные классы в Java используются, как правило, только в самом простом виде, главным образом при обработке событий, возникающих при действиях с мышью и клавиатурой.

В примере с домашними животными мы сделали объект person класса Master — владелец животного — полем класса Pet. Если класс Master больше нигде не используется, то можно определить его прямо внутри класса Pet, сделав класс Master вложенным (inner) классом. Это выглядит следующим образом:

class Pet{

// В этом классе описываем общие свойства всех домашних любимцев. class Master{

// Хозяин животного. string name; // Фамилия, имя.

// Другие сведения...

void getFood(int food, int drink); // Кормление.

// Прочее...

}

int weight; // Вес животного.

int age; // Возраст животного.

Date eatTime[]; // Массив, содержащий время кормления.

int eat(int food, int drink, Date time){ // Процесс кормления.

// Начальные действия.

if (time == eatTime[i]) person.getFood(food, drink);

// Метод потребления пищи...

}

void voice(); // Звуки, издаваемые животным.

// Прочее.

}

Вложение класса удобно тем, что методы внешнего класса могут напрямую обращаться к полям и методам вложенного в него класса. Но ведь того же самого можно было добиться по-другому. Может, следовало расширить класс Master, сделав класс Pet его наследником?

В каких же случаях следует создавать вложенные классы, а когда лучше создать иерархию классов? В теории ООП вопрос о создании вложенных классов решается при рассмотрении отношений "быть частью" и "являться".

Отношения "быть частью" и "являться"

Теперь у нас появились две различные иерархии классов. Одну иерархию образует наследование классов, другую — вложенность классов.

Определив, какие классы будут написаны в вашей программе и сколько их будет, подумайте, как спроектировать взаимодействие классов. Вырастить пышное генеалогическое дерево классов-наследников или расписать "матрешку" вложенных классов?

Теория ООП советует прежде всего выяснить, в каком отношении находятся объекты классов Master и Pet — в отношении "класс Master является экземпляром класса Pet" или в отношении "класс Master является частью класса Pet". Скажем, "собака является животным" или "собака является частью животного"? Другой пример: "мотор является автомобилем" или "мотор является частью автомобиля"? Ясно, что собака — животное и в этой ситуации надо выбрать наследование, но мотор — часть автомобиля и здесь надо выбрать вложение.

Отношение "класс А является экземпляром класса В" по-английски записывается как "a class A is a class B", поэтому в теории ООП называется отношением "is-a". Отношение же "класс А является частью класса В" по-английски "a class A has a class B", и такое отношение называется отношением "has-a".

Отношение "is-a" — это отношение "обобщение-детализация", отношение большей и меньшей абстракции, и ему соответствует наследование классов.

Отношение "has-a" — это отношение "целое-часть" и ему соответствует вложение классов.

Вернемся к нашим животным и их хозяевам и постараемся ответить на вопрос: "класс Master является экземпляром класса Pet" или "класс Master является частью класса Pet"? Ясно, что не верно ни то, ни другое. Классы Master и Pet не связаны ни тем, ни другим образом. Поэтому мы и сделали объект класса Master полем класса Pet.

Заключение

После прочтения этой главы вы получили представление о современной парадигме программирования — объектно-ориентированном программировании и реализации этой парадигмы в языке Java. Если вас заинтересовало ООП, обратитесь к специальной литературе [3—6].

Не беда, если вы не усвоили сразу принципы ООП. Для выработки "объектного" взгляда на программирование нужны время и практика. Части II и III книги как раз и дадут вам эту практику. Но сначала необходимо ознакомиться с важными понятиями языка Java — пакетами и интерфейсами.

Вопросы для самопроверки

1. Какие парадигмы возникали в программировании по мере его развития?

2. Какова современная парадигма программирования?

3. Что такое объектно-ориентированное программирование?

4. Что понимается под объектом в ООП?

5. Каковы основные принципы ООП?

6. Что такое класс в ООП?

7. Какая разница между объектом и экземпляром класса?

8. Что входит в класс Java?

9. Что такое конструктор класса?

10. Какая операция выделяет оперативную память для объекта?

11. Что такое суперкласс и подкласс?