Читаем Юный техник, 2011 № 09 полностью

Длина автомобиля… 4,370 м

Ширина… 1,700 м

Высота… 1,470 м

Дорожный просвет… 160 мм

Полная масса… 1565 кг

Объем двигателя… 1591 см3

Мощность…123 л.с.

Максимальная скорость… 190 км/ч

Объем бака… 43 л

Объем багажника… 465 л

Расход топлива:

в городе… ок. 8 л

на трассе… ок. 5 л

Разгон до 100 км/ч…10,2-11,2 с

<p>НАУЧНЫЕ ЗАБАВЫ</p><p>Скрытые возможности обычных вещей</p>

ЗАЖИГАЕМ ЛАМПУ РАСЧЕСКОЙ

Для опыта необходимы: люминесцентная лампа и пластмассовая расческа.

Быстро проведите расческой несколько раз по волосам, а затем дотроньтесь расческой до лампы. Вы увидите, как она вспыхнет на секунду-другую.

Попробуйте провести аналогичный опыт с металлической расческой. Каков результат?

Объяснение экспериментов таково. Лампа на внутренней стороне стекла оснащена специальным покрытием, которое реагирует на электрический заряд. Проведя расческой по волосам и тем самым зарядив пластик статическим электричеством, можно на короткое время заставить трубку светиться. А вот с металлической расческой такой «фокус» не удается, поскольку металл проводит электричество и накапливаемый заряд тут же стекает…

ПАРЯЩИЙ ШАРИК

Для опыта нужны: трубочка для коктейля, воздушный шарик, пробка от вина, пластмассовый шарик для пинг-понга, скотч.

Загните трубочку под прямым углом и закрепите скотчем, чтобы не разогнулся. Затем, дуя в трубочку, создайте восходящий воздушный поток. Поместите в него воздушный шарик, и вы увидите, как он подлетит вверх.

Впрочем, потренировавшись, можно заставить воздушный шарик парить неподвижно на одном месте.

Попробуйте удержать в воздухе пластмассовый шарик для пинг-понга и пробку от вина. Какой предмет держится в воздухе устойчивее?

Проще всего, как ни странно на первый взгляд удержать в воздухе шарик. Поток воздуха обтекает его, создавая вокруг воздушную воронку. Над шариком образуется низкое давление воздуха, которое помогает удерживать его в воздухе.

Пробка же слишком тяжела и не симметрична, а воздушный шарик слишком велик и легок, чтобы струя воздуха могла обтекать его равномерно.

КАКОВ БУДЕТ ОТСКОК?

Для эксперимента понадобятся: маленький и большой мячи (например, футбольный и теннисный).

Возьмите большой мяч в правую руку. Маленький мяч, держа в левой руке, поставьте на большой мяч. Одновременно уроните оба мяча на пол. Посмотрите, что при этом произойдет.

Повторите опыты с мячами разных размеров, например, баскетбольным и для настольного тенниса.

Уроните большой мяч и маленький так, чтобы между и и ми образовался промежуток. Изменился ли результат отскока?

Объяснение тут таково. Большой мяч имеет большую массу, а значит, и большую тяжесть по сравнению с маленьким. Когда футбольный мяч отскакивает от пола, часть импульса силы передается теннисному мячу, что заставляет последний отскакивать высоко. Если же между мячами есть пространство, часть импульса силы большого мяча передается в воздух и отскок малого мяча будет меньше.

ЗАГАДКА МОНЕТ

Возьмите несколько монет, например, 10-копеечных, разные по форме стаканы и моющее средство.

Аккуратно наполните один из стаканов водой из-под крана доверху. Поставьте его на стол и осторожно кладите монетки одну за другой в стакан так, чтобы вода не потекла. При этом лучше всего опускать монетки по стенке стакана, а не бросать их.

Попробуйте угадать, сколько монет может поместиться в стакан, чтобы вода не полилась через край. Совпал ли ваш прогноз с реальностью?

Повторите опыт с разными емкостями: широким и узким стаканами, бутылкой, банкой. Накапайте в воду несколько капель моющего средства и посмотрите, что изменится в этом случае.

Суть дела такова. Каждая монетка увеличивает объем воды в стакане. Но вода будет удерживаться, даже вздуваясь горбом над краем, силой своего поверхностного натяжения. Чем уже емкость, тем меньше монеток поместится в ней: меньшая площадь горлышка приводит к подъему воды на большую высоту, поэтому быстрее наступает момент, когда вода перельется через край.

Капля моющего средства растворяет поверхностную пленку на воде, так что вода проливается уже при помещении в стакан первых монет.

<p>ПОЛИГОН</p><p>Двигатель Герона</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное