Читаем Исцеляющие точки полностью

Иногда за симптомом скрывается целый комплекс эмоций. Когда мы очищаем луковицу слой за слоем, могут проявиться разные аспекты проблемы. То, что проявляется как злость, может обернуться печалью, а затем и глубоким горем. Мы всегда можем начать с проработки эмоции как таковой: если ваша Проблема Номер Один – эмоция, с нее и следует начинать. Если вы злы на что-то, проработайте эту эмоцию. Если вы чувствуете себя отвергнутым, беспомощным, бессильным, начинайте таппинг с этого.

Глубже познакомимся с эмоциями

Иногда проще остановиться на эмоциях, они нам хорошо знакомы. Например, большинство из нас прорабатывает эмоции злости и печали – их очень легко распознать. Но спектр эмоций очень широк, и внимательный подход к нему может сделать работу более детальной. Здесь перечислены ключевые эмоции, свойственные многим из нас. Используйте этот список, чтобы лучше понять, что с вами происходит.

Отчуждение

Неопределенность

Злость

Тревога

Ожесточенность

Скука

Презрение

Депрессия

Отчаяние

Отвращение

Горе

Сомнение

Ужас

Смущение

Зависть

Страх

Разочарование

Ярость

Печаль

Ворчливость

Вина

Ненависть

Ностальгия

Надежда

Враждебность

Унижение

Истерия

Неуверенность

Отвращение

Одиночество

Паранойя

Сожаление

Гнев

Раскаяние

Угрызения совести

Обида

Стыд

Страдание

Обеспокоенность

<p>Прошлые события</p>

Другой распространенный вид целей для таппинга – это события прошлого. Более подробно мы обсудим это дальше в главе 5. Существует два вида событий прошлого – те, которые произошли и остались в прошлом, и те, которые произошли в прошлом, но до сих пор влияют на нас и остаются с нами. И определяющим здесь является то, были они проработаны или нет – эмоционально, энергетически и/или физически.

Кто-то может вспоминать то, что произошло в старших классах – например, тяжелое расставание, и говорить: «Да, это было тяжело, но это осталось в прошлом, и я двигаюсь вперед». Вы помните об этом, но не испытываете никаких эмоций по этому поводу. Кто-то другой, вспоминая о тяжелом расставании, испытывает совсем иное. Эти воспоминания приносят сильную печаль, сожаление и тоску по утраченной любви. Это прошлый опыт, который не был проработан. Обращение к прошлому и работа с событием по методу ТЭС помогут отпустить боль и двигаться дальше.

<p>Ограничивающие установки</p>

Это ошибочные установки о себе и мире. Это ошибочные заключения, которые мы сделали на основе прошлых событий и прошлого опыта. Например, кто-нибудь может иметь ограничивающую установку – не верить в возможность успеха из-за предыдущего провала. Мы ожидаем таких же результатов в будущем, и это ограничивает нас.

Как это видно на примере Дерева переживаний, наши ограничивающие установки – это корневая система нашей жизни. Пока мы не осознаем ограничивающую установку как таковую, она является для нас «правдой»! Мы можем быть убеждены, что просто не способны похудеть, так как наши родители эту проблему для себя не решили, или что не можем разбогатеть, так как богатство и духовность несовместимы. Всякая идея, которая ограничивает наши возможности, – это ограничивающая установка.

Другие распространенные ограничивающие установки – это:

«Я ничего не могу сделать правильно»

«Я в опасности»

«Меня нельзя полюбить»

«Я не такой, как все»

«Я ничего не стою»

«Я недостаточно хорош»

Обычно эти установки мы получаем в детстве. От наших родителей, учителей, сверстников. И с тех пор они влияют на нашу жизнь. Установка «Я ничего не могу сделать правильно» будет иметь очень глубокие последствия на все, что мы будем делать. Это изменит то, как мы себя ведем, что говорим, какие цели преследуем и многое другое.

Часто работа по методу таппинга с событиями детства, событиями прошлого освобождает от ограничивающих установок. Но если мы знаем свои ограничивающие установки, то лучше работать именно с ними.

Перейти на страницу:

Все книги серии К новой жизни!

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука