Читаем Искусство действия. Как преодолеть разрыв между планами и их реализацией полностью

Едва ли нужно говорить, что теоретических знаний для этого недостаточно. Освоение свободного, практического искусства командования означает развитие ума и характера, сформированных в ходе военной подготовки и направляемых опытом, почерпнутым из военной истории или из самой жизни.

Репутация полководца прежде всего зависит от успеха. Но какую роль в этом играют его собственные заслуги, определить очень трудно. Перед неодолимой силой обстоятельств даже лучший может потерпеть неудачу, столь же часто обстоятельства возвышают посредственность. Вместе с тем в долгосрочной перспективе удача обычно сопутствует тому, кто этого заслуживает.

Таким образом, если во время войны с началом операций всё, за исключением воли и энергии полководца, становится неопределенным, то общие принципы, вытекающие из них правила и построенные на них системы не имеют для стратегии практической ценности.

Эрцгерцог Карл[334] считает стратегию наукой, а тактику искусством. Он убежден, что «наука верховного командования» может «определить ход военных событий», а искусство уместно только в осуществлении стратегических планов.

С другой стороны, генерал фон Клаузевиц утверждает: «Стратегия есть применение боя в целях войны». Стратегия действительно обеспечивает тактику средствами, необходимыми, чтобы одержать победу над врагом, и повышает шансы на успех благодаря руководству армиями и их сосредоточению на полях сражений. Но дальнейшее ее применение зависит от успеха сражения. Перед лицом тактической победы требования стратегии замолкают, поскольку ее необходимо приспособить к новой ситуации.

Стратегия — это система средств для достижения цели. Это нечто большее, чем наука; это применение знаний в реальной жизни; развитие первоначальной идеи в соответствии с постоянно меняющимися обстоятельствами; искусство действия под давлением труднейших обстоятельств.

Хельмут фон Мольтке

<p>Приложение II. Постановка стратегии</p>Постановка стратегииОбразец

1. КОНТЕКСТ

Какова ситуация?

2. ЗАМЫСЕЛ БОЛЕЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ

На один уровень выше (мой непосредственный руководитель)

На два уровня выше (руководитель моего руководителя)

3. МОЙ ЗАМЫСЕЛ

Чего мы пытаемся достичь и почему?

Чего нужно достичь:

Для того чтобы:

Почему:

Показатели:

4. ЗАДАЧИ

Основные задачи

Сферы ответственности

Сроки

(В чем заключается основное усилие? Отметьте.)

5. ГРАНИЦЫ

Возможности

Ограничения

6. ПРОРАБОТКА СТРАТЕГИИ: ИЗМЕНИЛАСЬ ЛИ СИТУАЦИЯ?

• Нет — стратегия поставлена правильно.

• Да — мы должны изменить некоторые задачи, но то, чего мы пытаемся достичь, остается неизменным.

• Да — и мы должны изменить то, чего пытаемся достичь.

<p>Библиография</p>

Adair, John. The Skills of Leadership. Gower, 1984.

Argyris, Chris, Donald A. Schon. Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. Addison-Wesley, 1978.

Barry, Quintin. The Franco-Prussian War 1870–1871. Volume 1. Helion & Co., 2007.

Beer, Michael, Russell A. Eisenstat. How to Have an Honest Conversation. Harvard Business Review, February 2004.

Bonabeau, Eric, Christopher Meyer. Swarm Intelligence. Harvard Business Review, May 2001.

Bossidy, Larry, Ram Charan. Execution. Random House, 2002.

Bucholz, Arden. Moltke and the German Wars 1864–1871. Palgrave, 2001.

Collins, James C., Jerry I. Porras. Built to Last. London, 1994.

Collins, Jim. From Good to Great. Random House, 2001.

Collis, David J., Cynthia Montgomery. Competing on Resources: Strategy in the 1990s. Harvard Business Review, July — August 1995.

Collis, David J., Michael G. Rukstad. Can You Say What Your Strategy Is? Harvard Business Review, April 2008.

Cooper, Belton E. Death Traps. Presidio Press, 1998.

Demeter, Karl. The German Officer-Corps in Society and State 1650–1945. Weidenfeld & Nicolson, 1965.

Dixon, Norman. On the Psychology of Military Incompetence. Pimlico, 1994.

Doz, Yves, Mikko Kosonen. Fast Strategy: How Strategic Agility Will Help You Stay Ahead of the Game. Wharton School Publishing, 2008.

Drucker, Peter. The Practice of Management. Heinemann, 1989.

Eisenhardt, Kathleen M., Donald N. Sull. Strategy as Simple Rules. Harvard Business Review, January 2001.

Erickson, John. The Road to Berlin. Weidenfeld & Nicolson, 1983.

Evans, Philip B., Bob Wolff. Collaboration Rules. Harvard Business Review, July — August 2005.

French, David. Raising Churchill’s Army. Oxford University Press, 2000.

Gleick, James. Chaos. Vintage, 1998.

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Бизнес

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика