Вот так примерно помыслить о себе, стараясь не выпускать эмоции дальше сдержанного участия. Почему в третьем лице? Потому что так легче всего приблизиться к объективности: это та форма, в которой мыслит о Вас другой. Именно так, кстати, и начинает впервые думать о себе человек: годика в полтора Вова для себя еще не «я», а «он», и этот первый ход мысли самый правильный. Точно по той же причине Вы гораздо глубже, быстрее, точнее поймете любого другого, если будете думать о нем не в третьем лице: «он», «она», «они», а в первом – «я», введя в это «я» все, что знаете об этом человеке, все, что в нем чувствуете. Ошибки неизбежны: от своего полуслепого закоснелого «я» не так-то просто отделаться. Но любой навык требует упражнения.
Итак, амнистия и объективность; для выпадения решки вполне достаточно...
КРАТКИЙ ПУТЕВОДИТЕЛЬ АТ
Упражнения и приемы • Страницы • Когда и для чего
1. «Прожектор» • 65
Подготовительное ко всему курсу. Отдельно – для тренировки внимания, сосредоточения и развития памяти
2. Ритмичное созерцание, непрерывное созерцание • 66 – 67
То же самое
3. Мысленное созерцание • 67
То же самое, и особенно для зрительной памяти. Для подготовки к упражнениям перевоплощения
4. «Внутренний видеоскоп» • 68
То же самое, и особенно для зрительной памяти. Для подготовки к упражнениям перевоплощения
5. Фиксация пальца • 68 – 70
Для общей тренировки самососредоточения. Как подготовка к самовнушениям тепла
6. Вживание в слова и представления • 71 – 72
Подготовка к самовнушениям всех видов
7. «Скольжение» и «рождение заново». Пульсация внимания • 73 – 74
Как элемент общей тренировки внимания. Для быстрого психического отдыха. Для обновления мироощущения и создания творческого настроения
8. Сбрасывание зажимов • 79 – 82
Основной элемент всех курсовых тренировок. Для быстрого внутреннего освобождения в разнообразнейших жизненных ситуациях
9. Гаммы расслабления тела • 82 – 85
Тренировка общего расслабления, развитие внутреннего «мышечного контролера». Самостоятельно – для быстрого отдыха и улучшения
10. Расслабление лица и мимические упражнения • 85 – 86
Для углубления расслабления при курсовых тренировках. Для быстрого изменения настроения. Для умственного оживления. Для ускорения засыпания
11. Расслабление глаз • 86 – 88
То же самое
12. «Скользящий маятник» • 88
Для быстрого отдыха и тонизации. Для разрядки нервно-психического напряжения
13. Темповые упражнения (замедления-ускорения) • 92 – 93
Для развития общего самоконтроля. (Внутренне замедляться в начале каждой аутогенной тренировки!)
14. Тонизация (вытягивание и другие упражнения и приемы) • 98 – 102
Элемент всех курсовых тренировок. Самостоятельно – для быстрого отдыха и повышения работоспособности. Для улучшения настроения
15. Эхо-магнит • 113 – 118
Универсальный способ самовнушения, сочетающий предельную сосредоточенность с внутренним освобождением. Применим в любой деятельности как сознательный рычаг управления подсознанием. Создает наилучшее рабочее настроение
16. Освобождение дыхания • 124
Элемент курсовых тренировок. Самостоятельное средство отдыха и душевного равновесия
17. Дыхательная ритмизация • 125
Прием, помогающий всем самовнушениям
18. «Сонное дыхание» • 126
Средство самоуспокоения и глубокого расслабления. Облегчает засыпание
19. Дыхательно-голосовые упражнения • 127
Для развития уверенности в себе и свободы в общении. Специально – при затруднениях речи
20. «Тепло» • 129
Элемент курсовых тренировок. Для общего успокоения и гармонизации работы внутренних органов, особенно для регуляции кровяного давления. Помогает при разнообразных неприятных явлениях, связанных с тревогой
21. «Прохлада» • 136 – 139
Элемент общего расслабления. В сочетании с «теплом» в теле помогает самоуспокоению