Интуит. Арка 1. Том 2

— Настолько слаб? — прошипел он, — Ты заплатишь мне за эти слова, ящерица…

Глава 4.8

ГЛАВА 8. Мастерская магических предметов.

Прошло полтора месяца с тех пор, как меня назначили преподавателем в Университете Высокого Волшебства. Лето окончательно кануло в круговорот времён года, уступив место не дождливой, но облачной, туманной и невероятно промозглой осени. Впрочем, огорчала меня только погода — ученикам своим я не мог нарадоваться…

* * *

— Магия гипноза неслучайно следует за магией иллюзий, — вещай я со своей кафедры студентам, которые уже с третьего занятия слушали меня, не отрывая взгляда и чуть ли не затаив дыхание, — магия иллюзий позволяет вам создавать образы наяву. Магия гипноза — создавать образы внутри чужого разума. Воздействие на разум делится на две больших категории — явное и неявное. Явное — это грубая сила и грубый приказ, когда вы напрямую пытаетесь подчинить себе чужой разум. Неявное — это более тонкое и мягкое воздействие, при котором гипнотизируемый принимает ваши приказы за собственные мысли. Намного эффективнее является второй метод — при первом, если жертва обладает более высокой силой воли, с большой вероятностью у вас ничего не получится. Более того, жертва может получить необратимые травмы головного мозга, что приведёт к серьёзным нарушениям его работы, которое, в свою очередь, может повлечь за собой психическое расстройство самого внезапного характера. Поэтому будьте крайне осторожны при применении грубой силы, ибо свобода — это дар, который ценим каждым живым существом, и неизвестно, на что они пойдут ради того, чтобы сохранить ее…

Не только магия гипноза изучалась полным ходом.

— Помните, я показывал вам эксперимент с вазой? В случае магии исцеления происходит аналогичная ситуация: свежая травма легко может быть излечена благодаря памяти души, и гораздо больше сил тратится на исцеление больного, которому долгое время не оказывалась никакая помощь. У меня в области магии исцеления есть собственная уникальная разработка, которой я вас научу. Она называется: Взгляд целителя. С её помощью вы сами сможете видеть, какой именно недуг мучает больного. Для этого зачерпните немного воды и поднесите к своим глазам. Вложите в воду немного силы и произнесите короткую молитву Целителя: Я, целитель (имя), клянусь сделать всё, что в моих силах, дабы исцелить доверившего мне своё здоровье. Кричать необязательно, можно прошептать или даже проговорить про себя… Вы можете даже придумать собственный текст, если вам не подходит мой. Самое главное — искреннее желание помочь, и если вы сумеете убедить организм, который собираетесь исцелить (а он, между прочим, особенно изувеченный, не всегда действует согласованно с приказами мозга), то он раскроется перед вами и покажет места, которым нужна врачебная помощь…

* * *

Милорд ректор после моей ссоры с профессором Гасселом вызвал меня в свой кабинет меньше, чем через час.

— На вас поступила жалоба от другого преподавателя, уважаемый Дамиаш, — укоризненно сказал милорд ректор, — профессор Гассел утверждает, что вы ему нагрубили.

— Я сказал ему ровным счётом то, что он заслуживает, — равнодушно ответил я, — и я совершенно уверен, что вы стали свидетелем этого разговора. За полтора месяца жизни здесь я убедился, что от вас невозможно скрыть ничего, что происходит в стенах Университета, — в этот момент я бросил на ректора пронзительный взгляд. Тот, хотя и отвёл его, не смог до конца подавить самодовольный блеск в своих глазах, — половину месяца мне пришлось подтягивать студентов по магии иллюзий по той простой причине, что ваши хвалёные отличники были абсолютно не готовы к изучению назначенного вами курса. Вы помните, что сказали мне после первого урока, милорд ректор? Вы показали им, как мало они умеют. Как мало они умеют! — с нажимом повторил я, — что же удивительного в том, что и сами студенты увидели, как мало они умеют? О каком уважении может идти речь в таком случае?

— Я всё понимаю, уважаемый Дамиаш. Я понимаю, что вы, наверное, на две-три головы его превосходите. Однако вы отсюда уйдёте, а он останется и будет преподавать дальше, — на лице Эльтеко Нейетти промелькнула тень очень давней усталости, — я прекрасно осознаю, что как преподаватель, он не блистает, но выбирать мне не из кого. Поэтому — со студентами я сам позже поговорю — прошу вас проявить к нему больше терпимости. Пожалуйста. Ради меня…

* * *