Интеллектика. Как работает ваш мозг

Затем ясно и отчетливо представьте себе желаемое состояние. Это настроит интеллект на достижение цели. Цель нужно иметь в каждый момент своей жизни. Если вы имеете цель, то сразу перестаете быть игрушкой обстоятельств. Человек без цели похож на пушинку на ветру. Он не хозяин сам себе.

Сама мысль о вашей цели резко повышает вероятность ее достижения. В этом нет никакой мистики. Каждую секунду жизнь предлагает нам сотни микровыборов. Ваши микрорешения могут быть случайными, и тогда вы не продвигаетесь вперед, а топчетесь на месте. Но они могут быть и целенаправленными, и тогда вы потихоньку начинаете движение. Но каждое движение к цели рождает дополнительные возможности. Так маленькая дырочка в плотине начинает ее размывать, пока вниз не обрушится бушующий поток воды.

Но самая главная прелесть цели в том, что вы сразу получаете удовольствие от предвкушения ее достижения. Вы что-то желаете и достигаете этого. Опять желаете и опять достигаете. Что может быть приятнее этого?

Требования к цели:

• цель должна быть конкретной;

• цель должна быть трудной, но выполнимой;

• цель должна зависеть только от вас;

• цель должна быть в обозримом будущем.

Когда вы сформулировали цель, составьте план действий и проверьте его на целостность. Для этого мысленно просмотрите план от начала до конца. План составлен правильно, если ваша мысль сумела охватить его целиком – единой, нигде не прерывающейся линией. Это означает, что в плане нет заминок и внутренних противоречий.

Но так бывает не всегда. Если цель для вас новая, то ваш план может состоять из одних заминок. Но в первую очередь не надо из-за этого расстраиваться. Не надо думать о том, о чем хочется думать. Наоборот, думайте о том, что приближает вас к цели.

Как только у вас есть заминка или даже противоречие – это прекрасная возможность для творчества. Концептуальное мышление – это самый быстрый способ роста вашей личности. Смена образа мышления быстро приводит к изменению качества вашей жизни. В трудной ситуации вы не расстраиваетесь и не рыдаете: ведь и то, и другое никак не помогает достичь цели, а только ухудшает ситуацию. Вы сохраняете спокойствие и направляете свой интеллект на решение проблемы.

Когда у вас есть цель, вас очень трудно сбить с толку неожиданным заманчивым предложением. Вы сразу мысленно спросите: «Как это предложение согласуется с моими целями?» Как правило, любое предложение в свете этого вопроса сразу теряет свою привлекательность.

Главное качество концептуального мышления – материальное воплощение мысленных представлений. Люди часто мечтают, но эти мечтания не приводят ни к чему. Причина в том, что мечты слишком расплывчаты, а самое главное, не приводят к действиям. Практикуя концептуальное мышление, вы будете поражены, насколько просто добиваться тех результатов, которые раньше казались недостижимыми.

Глава 29. Методы активизации интеллекта

Но вот перед вами ситуация, где нужно максимально активизировать интеллект. Сейчас мы рассмотрим те методы, которые помогут в этом. Наиболее действенными методами активизации являются:

• физиологический;

• социальный;

• подсознательный.

И начнем с самого простого, который вы можете использовать хоть сейчас.

Физиологический метод

Этот метод активно использовал Аристотель, и его философская школа даже получила название по имени этого метода. Как это ни странно, столь простой и эффективный, он не получил дальнейшего развития, хотя его эффективность может проверить любой желающий.

Этот метод использовали практически все великие умы. Хотя приходили к нему стихийно. Сам Аристотель считал этот метод настолько очевидным, что специально не заострял на нем внимания. Исследователи творческого мышления нашли массу экзотических вариантов активизации мышления, но не заметили столь простого способа, не требующего практически никаких усилий. Простота метода послужила прекрасной маскировкой.

Насколько метод оказался скрытым, видно по книге бригадного генерала армии США Вашингтона Плэтта «Стратегическая разведка». В этой книге профессиональный разведчик учит замечать самые мелкие детали и подробности при анализе разведданных. И он же приводит пример своего исследования, посвященного активизации мыслительной деятельности. В этом исследовании нескольким крупнейшим американским ученым была разослана анкета с вопросами о том, как они приходят к научному открытию и что этому способствует. Далее Плэтт приводит массу конкретных примеров, характерных для каждого ученого. В том числе, он указывает и на метод Аристотеля, но… не придает ему никакого значения. А теперь посмотрим внимательно на ту фразу, которую пишет Плэтт: «Ряд научных работников заявили, что самые лучшие мысли приходят в голову, когда они утром идут пешком из дома в лабораторию или вечером, когда они возвращаются домой».

Обратите внимание, мысли приходят в голову не в лаборатории, которая собственно и предназначена для научных исследований, а вне ее.