Император

После того, как мы с ним договорились, я насладился новой версией Клуна-взрослого. Мало того, что он стал объясняться более понятно, так еще и беседу с ним вести стало проще. Младший Ивашим показал мне город-лабораторию. И это было удивительно. Многие страны имеют в своем распоряжении такие науч-городки, но здесь… Это был словно другой мир, который неподвластен окружающим. Девиз города «Деньги-ничто. Знания-все!» выполнялся на все 100. Система балов для открытий, позволяла гениям работать с самыми редкими ресурсами земли. Ссоры здесь были в порядке вещей, но никто не выходил за рамки.

– Удивительно, что они друг друга не поубивали. – сказал я ему тогда.

– О! Точно! Я ж тебе не показал самое главное! – воскликнул Клун. – Это мое последнее изобретение. Правда, синхронизация еще хромает, но для агрессивных ученых, это идеальное место выпустить пар!

После этого он привел меня в огромный центр, где было множество отдельных комнаток.

– Как ты знаешь, нынешняя виртуальная реальность это смесь дополненной реальности со стимуляцией нервных окончаний для придания «реальности». – проведя меня в зал администрации, он показал на множество экранов. – Однако, я выдвинул теорию на основе исследований доктора Мягкова. Наш мозг – и есть все наши ощущения. – Ивашим-младший показал на два шлема с кучей проводов. – После исследования человеческого тела и его мутаций, я уверился в этой теории на 66 %! – гордо сказал он. – Человеческое тело подчиняется контролю мозга. Это абсолютное правило. Даже рефлексы не что иное, как продукт «сохраненных стилей поведения тела». Мозг контролирует все процессы, протекающие в теле человека, такие как: выработка гормонов, клеточный иммунитет, контроль физической силы, и тому подобное. Так как все эти процессы включают в себя очень много информации, мозг ее обрабатывает автоматически, не подключая к ним сознание человека. Возможно, в древности, люди имели куда больший доступ к этим процессам, но в наше время мы довольствуемся лишь малой ее частью. А все из-за огромной нагрузки и множества новой информации. Наш мозг все равно что мыльный пузырь. Его можно медленно и постепенно увеличивать с помощью инструментов, но стоит сделать что-то не так – пуф! И мозга больше нет. – щелкая по клавиатуре, рассказывал Клун. – Наш мозг инструмент невероятной силы, но для контроля над этой силой, требуются инструменты не менее сильные. Но! – Клун остановился и победно посмотрел на меня. – Я применил теорию айкидо к этой ситуации! Не нужно мериться силой, когда это силу можно использовать против оппонента!

Выведя на главный экран изображение, Клун замолчал. Я же с интересом смотрел на происходящее. На экране два молодых ученых швырялись друг в друга различной магией. У каждого была полоска здоровья. Это напоминало игру, но в то же время было похоже на реальность.

– Ты наверно сейчас думаешь, что это какая-то виртуальная игра? – усмехнулся Клун. – Или пост обработка, как в современных фильмах? – не став его разочаровывать кивнул. – А вот и нет. Это полигон, созданный мной для испытания мозгового потенциала других людей.

– Попроще, пожалуйста. – попросил я.

– Проще говоря, они сейчас находятся в симуляционном центре, где главной силой является их мозг. Чем выше их мозговая активность, тем более продвинутыми заклинаниями они могут пользоваться. – Клун пощелкал и на главном экране показало несколько десятков боев. – Каждое заклинание, это своего рода формула силы мозга… Не смотри на меня так. Проще уже некуда…. Хотя, вот пример. Ты же много играешь? Тогда тебе будет понятно. – сбросив с себя «взрослого», Клун снова вернулся к тараторному стилю общения. – Маги в начале игры обладают слабыми заклинаниями, вроде слабого огненного шара и тому подобного. – я кивнул. – Так вот, представь, что этот фаербол это простейшая математическое выражение 1+1=2. Так вот, чтобы усилить свое заклинание, тебе нужна более сложная формула, например 1+2=3. Тот же принцип лежит в основе этого полигона. Только в куда более глобальных и сложных формулах. – убрав много экранов, Клун включил другой, где две девушки сражались на мечах в бронелифчиках. – Но, что делать если они не могут создать математическую формулу? Ведь не каждый силен в математике? – усмехнулся он. – Поэтому, я усовершествовал формулу, позволив каждому создавать свои «формулы». Историки, философы, владеющие иностранными языками, художники… Кто угодно может создавать такие «формулы». И все благодаря тому, что их мозговая активность универсальна!

Изображение снова разбилось на десятки экранов, где каждый человек вел собственный бой. Каждый сражался посвоемому, но у каждого была сила сражаться!

– Это открытие позволило мне создать этот шлем новой реальности. – Ивашим-младший подошел к шлему с кучей проводов. – Он очень сложен в производстве и я очень многого еще не изучил, однако, уже сейчас каждый в лаборатории может его использовать для самосовершенствования.

– Кидая фаерболы друг в друга? – усмехнулся я.