Читаем Игры из логопедической шкатулки полностью

(пальчики лодочкой вытянуты вперёд)

Флаг на мачте гордо реет,Пароходик мчит вперёд!

(похлопать в ладошки)

Скороговорка дня:

Пароход идёт вперёд,

Много пара, тихий ход.

<p>Морские обитатели</p>

Вот весёлая игра, нам играть в неё пора!

Солнце светит высоко,В море очень глубоко.Посмотри скорей вокруг!

(ладошка у лба «козырьком»)

Что ты видишь, милый друг?

(ребёнок «смотрит в бинокль»)

На море гладь и тишина,Дельфин морской плывёт сюда.Вот мурена, это – краб,Тут – медуза, это – скат!А там, расправив много ног,К нам шагает осьминог!

(пальчики, собранные в кулачок, то собираются, то разгибаются)

Скороговорка дня:

Краб крабу сделал кораблик.

<p>Словесные игры для развития общей моторики и речи</p>

Дидактическая задача:

• Развивать общую моторику ребёнка.

• Упражнять слуховой, зрительный и тактильный анализаторы, развивать произвольное внимание, память.

• Побуждать произносить слоги, слова, подражать.

• Создавать предпосылки к формированию монологической и диалогической речи.

Коммуникативная задача:

• Взрослым даётся право выбора в зависимости от возраста и умений вашего малыша.

• Добивайтесь правильного произношения слов, учите

понимать их значение и произносить в спокойном темпе.

• Стихи учимся слушать, понимать содержание и произносить в спокойном темпе.

Игровое действие:

• Игровые задания выполнять со словами.

• Знакомить детей со своими частями тела, учить понимать, показывать и называть части лица, находить их на себе, на предложенных игрушках и картинках. Все игровые моменты проводить на высоком эмоциональном уровне.

Дидактический материал:

Картинный, игровой материал, игрушки.

<p>Кто я?</p>Ну-ка, (имя ребёнка),Посмотри и за мною повтори.Там спина, а тут живот,Руки, ноги и голова,Показал всё очень ловко!Ты, (имя ребёнка), молодец!

(погладить по голове, назвать по имени!)

Приготовьте альбом или тетрадь, нарисуйте голову, изобразите веселое лицо.

Скороговорка дня:

Про себя могу сказать, что люблю я помечтать.

<p>Хомка, хомка, хомячок</p>

Хомка-хомячок приглашает поиграть. Смотри, слушай и делай вместе с ним!

Хомка, хомка, хомячокОтлежал себе бочок.Как проснулся, потянулся,К солнцу Хомка повернулся.Умывался просто славно,Зубки чистил долго, плавно.На зарядку встал он смело,Руки вверх поднял умело,Разминал себе бока,Мягко, нежно, не спеша.
Перейти на страницу:

Похожие книги

Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать
Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Если в вашей семье есть дети, не ждите, пока они вырастут, наломают дров, прочитают мегабестселлер Джона Грэя «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» и скажут с облегчением: «Так вот в чем было дело!» Помогите им сразу вырасти счастливыми и готовыми к взрослой жизни. Новая книга Джона Грэя – о мальчиках: о становлении мужского характера, физиологии развития, здоровье, интеллекте, роли отца и матери и, конечно, об опасностях, которые поджидают мальчишку в период взросления, ведь взрослые мужчины – это случайно выжившие мальчики. Родители найдут здесь множество рецептов преодоления кризисов в жизни сыновей. Но если у вас растет дочь – обязательно тоже прочтите эту книгу. Она поможет вашей девочке лучше понимать «этих мальчишек», а вам – вырастить прекрасную женщину, которая будет счастлива в семейной жизни и передаст эту эстафету вашим внукам.

Джон Грэй , Уоррен Фаррелл

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг