Игнат и другие. Как воспитать особого ребенка

В следующем учебном году у нас прибавляется еще три иностранных языка! Испанский, французский и итальянский. Система такая: детям за два года дают основы грамматики и базовую лексику всех трех языков – а потом надо выбрать один из них для более углубленного изучения. Как ни странно, у Игната с языками все складывается очень хорошо, он быстро ловит схему и правила, легко запоминает. Настоящий лингвист. А с другой стороны, это вполне объяснимо, ведь он выучил сложнейший русский как иностранный. И еще он упорно продолжает учить украинский. Нашим любимым сайтом на несколько месяцев становится DuoLingo, а фразы типа «пойдем гулять» мы повторяем на пяти языках, хотя нам это непросто. Динис говорит по-итальянски, я тоже его учу, но о французском у нас только общие представления, а испанского – да и украинского, кстати говоря, – в семье не знает никто! Вся эта лингвистическая лихорадка не обходит стороной и ревнивого Ваню. Чтобы не оставаться в стороне, он заявляет, что решил выучить татарский, и некоторое, но непродолжительное время, действительно, не отстает в упорстве от младшего брата.

Наши вредные одноклассники тоже времени даром не теряют и, пользуясь тем, что по-русски Ганин тьютор не понимает ни слова, обучают Игната еще одному наречию, шепча ему за спиной матерные слова…

А я продолжаю рассказывать Игнату об этом мире, теперь с помощью кино – самого универсального языка общения. Я составляю ему специальную программу просмотров. Вообще, расписания и разные письменно оформленные планы – это лучший способ организовать Игната, который ему очень понятен и которому он увлеченно следует. Мы вместе составляли план работы за компьютером. У нас есть полтора часа в день, не больше – это тоже правило. Помимо очевидной необходимости делать школьные домашние задания, мы заносим в таблицу все, что составляет круг интересов Гани.

Понедельник – Duolingo, итальянский

Вторник – шахматы

Среда – документальное кино

Четверг – IXL, математика

Пятница – играй во что хочешь

Суббота – утро IXL, вечер – украинский

Воскресенье – утро шахматы, вечер – просмотр художественного фильма

Что касается документального кино, то мы пересмотрели все шедевры, начиная от «Птиц» и «Дома» и заканчивая «Коянискацци». Потом я еще давала ему фильмы BBC по истории, по биологии, по географии. «История мира за два часа», фильмы про Первую и Вторую мировые войны, несколько фильмов про устройство человеческого мозга и по психологии. Про известных людей – мы начали с Уолта Диснея, чьи мультфильмы он знал все, и Миядзаки, которого он тоже обожал. Потом перешли на художников и музыкальные жанры. Я пыталась охватить необъятное и показать Игнату все. Просмотры эти устраивались для обоих братьев, и, когда у меня не было времени, Иван уже хорошо заменял меня и объяснял Гане все, что мог. Но трудное кино в первый раз я обычно смотрела с ним сама, а потом уж Ганя пересматривал его, один или с Ваней. Все фильмы – по несколько раз, чтобы все хорошо уложилось. Очень редко он не хотел пересматривать, это уж если только что-то совсем не понравилось. Но выбирала-то я лучшее из лучшего.

Художественная программа тоже была вся выверена. Американские блокбастеры, чтобы дите ориентировалось и не путало Человека-паука с Бэтменом. Черно-белая классика – ну Чаплина Игнат любил давно, благо там вообще все молчат! Много фильмов про подростков, типа «Благослови зверей и детей», но в этой категории лидировало советское кино – еще и потому, чтобы Ганя имел представления о том, как общаются в классе и на улице у нас в стране. «Внимание, черепаха», «Петров и Васечкин», вот это все. Позже показали «Чучело», которое вызвало очень нервную реакцию. Ганя, может быть, не улавливает тонкости взаимоотношений, но интуитивно ловит атмосферу очень хорошо. Во время просмотра Иван и Игнат перессорились и даже не досмотрели фильм до конца.

И конечно, полно было сказок и фэнтези – от Александра Роу до «Хроник Нарнии». Фаворитом на тот момент был «Инопланетянин» Спилберга. Ганя все-таки безошибочно чувствует свое место в жизни и точно определяет его в произведениях искусства. Когда-то главным произведением у него был «Гадкий утенок», а вот к 12 годам он всей душой полюбил «Инопланетянина». Суть-то по-прежнему одна – чуждый этому миру персонаж пытается вписаться и найти общий язык с окружающими.

Так мы раздвигали границы этого мира все шире и шире.