Идеи и интеллектуалы в потоке истории

— обстановки в стране. Именно в этом смысле надо понимать

классический марксистский тезис «общественное бытие определяет

258

общественное сознание». Пусть философское творчество как часть

общественного сознания обладает сравнительно большей автономией,

но уж точно не независимостью, особенно, когда практически все

философы получают заработную плату в государственных вузах и

НИИ (см. главу 7).

Ориентиры развития философского сообщества

1. Расцвет  творчества  высокого  уровня: международное

признание, долговременная интеллектуальная репутация, в идеале

— поворот в мышлении, открытие новых глубоких затруднений,

которые становятся центром внимания мировой философии

в следующих поколениях.

2. Преодоление сложившегося порядка изолированных институций

и сетей через формирование общего поля интеллектуального

внимания с принципиальными спорами, ведущими к разработке

глубоких оснований суждений, установление прямой связи между

качеством творчества и академической карьерой, формальным

признанием, возможностями передавать и развивать накопленный

интеллектуальный капитал.

3. Неуклонное продвижение к диверсификации и росту

материальных основ философского творчества, что обеспечит

независимость от ведомственных иерархий, даст возможности

появления новых творческих групп и центров, будет

способствовать установлению связей между философией,

научными и экспертными сообществами, а также социальными

слоями, группами, сферами, заинтересованными в результатах

междисциплинарных исследований и разработок.

Рассмотрим пути и стратегии продвижения к этим ориентирам.

Интеллектуальное внимание привлекают постановка и попытки

решения проблем большой общественной значимости со стороны

ведущих философов и философских центров. Тогда и следует ожидать

поток альтернативных идей и горячих споров с привлечением

различных подходов (стратегий, арсеналов средств) философского

обоснования.

Естественными организационными формами для этого являются

конкурсы творческих работ, связанных с социально и культурно

значимыми проблемами, публичные диспуты, дискуссии на страницах

журналов с непременными символическими и материальными

поощрениями победителей (бесплатные стажировки, гранты на

исследования или на публикацию книг, занятие значимой в

интеллектуальном мире должности и т. д.).

По разным проблемным областям необходимо налаживать

контакты и сотрудничество с разными научными и экспертными,

проектными сообществами, создавать общие площадки для

259

обсуждения и совместной работы, мотивационные стимулы: гранты,

журнальные рубрики, секции на форумах, формирование временных

междисциплинарных коллективов философских и научных исследований, практических разработок.

В перспективе потребуется создание нескольких базовых

лабораторий при сильнейших философских факультетах, а также

условий (системы грантов, стажировок, лекториев) для формирования

профессиональных сетей в каждой области. Параллельно нужно

проводить пошаговое смягчение формального оценивания

философского творчества (по публикациям, индексам цитируемости и

прочим количественным показателям) через переход к оцениванию

силами общенациональных профессиональных сообществ с международным участием.

Становится настоятельно необходимой диверсификация ученых

степеней через учет места защиты. Это достигается расширением

полномочий руководителей научных и образовательных структур

(деканов факультетов, заведующих кафедрами, лабораториями)

в принятии на должности и начисления окладов не только

в зависимости от степени, но и от места ее получения, качества и

количества публикаций, знаков признания со стороны национального

и международного профессионального сообщества.

К автономии организационных основ философии

При сохранении авторитарного режима и продолжении порочных

циклов в России настоящая ресурсная автономия отечественной

философии не представляется возможной, поскольку предполагает

существование самостоятельных богатых финансами центров вне

властной «вертикали», таких центров, которые были бы

заинтересованы в поддержании и развитии философского творчества.

Однако, даже в этих условиях попытки движения в сторону

автономии необходимы. Сюда, наряду с преподаванием, относится

участие в проектах развития города, региона, сотрудничество с

экспертными центрами и учеными-предметниками, решение

онтологических, методологических, ценностных проблем на стыке

наук и общественной практики, обеспечение междисциплинарного

синтеза в пограничных, многоаспектных областях общественной

практики (образование, экология и техника, биоэтика,

градостроительство, законодательное творчество), участие в создании

образовательных, интеллектуальных сайтов и порталов.

Диверсификация организационных основ философской деятельности — это

магистральный путь обеспечения интеллектуальной автономии.

Перспективными формами, дополнительными к

нынешним философским кафедрам и