Читаем Язык запахов полностью

Очевидно, что потовые, апокриновые железы наиболее активно работают в период полового созревания, когда человеку по сценарию, уготованному природой, пора вступать в сексуально активный период – период продолжения рода, обеспечения своему потомству лучшего генотипа.

По мнению большинства ученых, феромон человека все же отсутствует как таковой. Четкая формула феромона человека так и не установлена на сегодняшний день. Тем не менее, андростенон, андростенол и родственные им вещества уже входят в состав коммерческих препаратов – афродизиаков.

Запахи производят заметные изменения в организме. Запах подмышечных выделений одних женщин может повлиять на менструальный цикл других. Также были получены данные, что и мужские запахи влияют на менструальный цикл и время наступления овуляции у женщин.

Феромоны – это основа сексуального отбора. Когда Чарлз Дарвин выдвинул свою теорию о естественном отборе, он предположил, что сексуальный отбор – это важная его составляющая. Самцы, обладающие самым ярким окрасом, громким голосом, самыми большими рогами, получают свою «возлюбленную», а значит, имеют возможность продолжить род. Сила и красота в мире животных свидетельствуют о наличии здоровья, а также про хороший набор генов. Такие параметры воспринимаются как визуально, так и на уровне химического общения, предоставляя обоим особям информацию о генотипе. Если феромонный сигнал самки слаб, то первыми на зов придут самые активные самцы, обладающие острым обонянием. С одним из них, с победителем, самка вступит в сексуальный контакт с целью продолжения рода. Таким образом, все в природе уравновешивается: самка, носительница рецессивных (оказавших менее сильное влияние) генов, передает своему потомству доминирующие гены самца.

У стадных животных, тех, которые объединяются в семьи, существует жесткая иерархия. Ученые выделяют феномен «психологической кастрации» в таких общинах. Феромоны доминантных самцов способны подавлять репродуктивную активность подчиненных. Таким образом обеспечивается первенство сильного в иерархии и «психологическая кастрация» конкурентов.

Эти данные, полученные при наблюдениях за животными, могут пригодиться и для мира людей. Химическое общение между людьми не изучено, но исключить вероятность подобной коммуникации нельзя. Объяснить динамику социальных процессов человеческого общества очень сложно. Хотя мы и являемся «человеком разумным», но отрицать нашу биологическую природу не возьмется никто.

Интересными с научной точки зрения являются инцестуированные (родственные по крови, сексуальные) связи в мире животных и мире людей. В результате соития таких особей на генетическом уровне чаще всего происходят мутации, что приводит к вырождению здорового потомства. Но если люди благодаря разуму и законам общества способны пресекать инцест, то как же животные могут различать родственников и удерживаться от такой связи? Существует теория, согласно которой химически активные вещества, способные влиять на поведение других особей, находятся в моче. Происходит своеобразное мочевое импринтингование (запечатление) запахов родителей, в ходе которого животные запоминают родительские запахи и стараются в дальнейшем избегать скрещивания с носителями сходных запахов (генетически близкими родственниками). Моча в данном случае служит хемосигнализатором. Некоторые ученые распространяют эту теорию и на человеческое общество. Американский исследователь Роберт Матчок изучил половое созревание девочек и пришел к выводу, что химические элементы, выделяемые родными отцами, влияют на половое созревание их дочерей. Девочки из неполных семей, растущие без биологического отца, созревают раньше, чем их сверстницы, которые живут в полных семьях. Очевидно, что биологические отцы посылают подавляющие химические сигналы своим дочерям. Это эволюционно важное явление препятствует инбридингу – близкородственному скрещиванию. Соответственно, девочки, которым не угрожает кровосмешение, вступают в период половой зрелости раньше. Также было сделано наблюдение, что девочки, обитающие в сельской местности, созревают позже, чем их сверстницы в больших городах. Это объясняется меньшими возможностями частого контакта в городе с отцом и большими – с другими мужчинами, которые могут выделять сексуально привлекательные химические сигналы.

Почему же идея о том, что девочка выбирает себе полового партнера, похожего на своего отца, нашла такое широкое распространение и подтверждение в частных случаях? Все дело в том, что женщина подсознательно отдает предпочтение мужчинам, чьи гены частично отвечают генам отца и ее собственным, ведь этот генотип является проверенным. Но в то же время необходимо расширять возможный диапазон генотипических проявлений. Весь этот мудрый природный механизм обеспечивает важную эволюционную функцию – обеспечение здорового следующего поколения.

Перейти на страницу:

Все книги серии Просто о сложном

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука