Читаем Язык любви полностью

Бог есть Дух. Верующие читают этот стих, но вопреки этому ищут способ, как бы им поверить в Бога, в Его Дух. Спрашиваю: может ли человек поверить в Солнце, пока солнечный свет его не озарит? Можем ли мы поверить в огонь, пока не воспримем его тепло? Можно ли поверить в хлеб, пока не испытаешь жизнь, содержащуюся в нём. Можно ли поверить в чьё-то слово, пока не испытаешь его? Многое из того, что я вам говорю, может показаться вам непонятным, или вы можете подумать, что вы это знаете. Как бы вы ни думали, вы должны испытывать вещи. Поскольку люди не испытывают вещи, и многие из них принимают их готовыми, то можно сказать, что люди знают мало. Они имеют много синтетических и аналитических знаний, но не имеют психических знаний. Мало, что из их знаний стало их плотью и кровью. Когда химик анализирует вещество тела, он разлагает его на его составные части. Синтезируя вещества, химик образует всё более сложные соединения. Когда химик разлагает сложные тела и синтезирует отдельные элементы в сложные соединения, он совершает ряд процессов, заслуживающих изучения. Если при соединении двух элементов вы получите некий газ, то он может загореться и светить, но может и взорваться. При разумном использовании газа, вы можете получить свет, а при неразумном его использовании, он, будучи смешан с воздухом или кислородом, может загореться и взорваться. Много химиков пострадало при таких взрывах.

Один видный американский профессор получал во время опыта перед студентами некое взрывное вещество, чья взрывная сила была в десять раз больше силы динамита. С этой целью он взял малую часть этого вещества и зажёг её. Зная взрывную силу этого вещества, зажигая его, профессор крикнул студентам: «Бегите!» Моментально аудитория опустела — профессор со студентами оказались снаружи. Опасны взрывчатые вещества. Даже самая малая частица этих веществ содержит столько взрывной силы, что может произвести большие несчастья. Работая с такими веществами, человек должен знать, как их применять.

Есть в человеческой речи слова, содержащие большую взрывную силу, вследствие чего они производят в человеке взрыв. Достаточно возлюбленному сказать девушке, что он её не любит, чтобы она возвратилась домой подавленной и убитой: её взгляд становится мутным, лицо чернеет; жизнь для неё теряет смысл, ей не хочется жить. Почему? Возлюбленный сказал ей, что её не любит. Он произнёс одно слово, которое слегка всколыхнуло воздух и ей уже не хочется жить. Что должна была сделать эта девушка? Ей нужно изучить закон превращения вещей. Вместо того чтобы повторять слова «он меня не любит», она должна перевернуть их и говорить: «он меня любит». Или, если её возлюбленный сказал, что он её не любит, ей следовало бы после отрицательной частицы «нет» поставить запятую, тогда смысл сказанных слов стал бы положительным: «нет, он меня любит». Следовательно, чтобы человек излишне не страдал, ему нужно научиться ставить запятую после всех отрицательных мыслей. Если кто-то скажет, что Бог его не любит, после частицы «нет» сразу нужно поставить запятую: «Нет, Бог меня любит». Единственный, кто любит, это Бог. Если кто-то думает, что Бог его не любит, то причина этого, он сам. Не понимая законов, человек посылает плохие мысли к Богу, но эти мысли, как совершённое им дело, возвращаются обратно к своему создателю. И человек, не зная, что плохие мысли, идущие к нему, его же собственное произведение, считает, что они идут от Бога. Нет, Бог не занимается отрицательными мыслями.

Итак, зная этот закон, никогда не говорите, что того или иного вы не любите. Если вы скажете, что кого-то не любите, вы совершаете преступление по отношению к Богу. В каждого человека вложено что-то красивое и великое, за что вы должны его любить. В Писании сказано: «Возлюбил истину в человеке»[9]. Значит, в каждого человека вложена частица Бога. Каждый человек нуждается в любви, поэтому нужно любить друг друга. Любишь кого-то, значит, питаешь того, кого любишь. Тебя любят, значит, питают тебя. Человеческий дух питается понятными мыслями. Пошлите человеку светлую, понятную мысль и оставьте его свободным. Он примет вашу мысль, обработает её, напитается ею, и спустя время пошлёт вам другую какую-нибудь мысль, которой вы будете питаться. Едва достигнув Любви, люди начинают её терять. Они хотят придержать её только для себя. Замечено, что когда двое любят друг друга, они закрывают в себе все краны, чтобы Любовь не вышла наружу. Они хотят одни пользоваться ею. Нет, напитавшись, человек должен дать остальную пищу другим людям, чтобы и те получили пользу от Любви.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное