Читаем Я ничего не боюсь! полностью

Павел боится общения с незнакомыми людьми. Найти новую работу, пойти в незнакомое место – для него мука. Его друг Дима это знает, поэтому он стал помогать Паше искать новую работу, когда это понадобилось. Он посоветовал ему несколько сайтов по работе. Тот протянул несколько дней, и дождался того, что Дима сам отобрал нужные объявления и послал туда резюме Паши. И вот Паше позвонили и назначили встречу. Собеседование, несмотря на дикий страх и стеснение, Паша прошел успешно, и на работу его взяли. Он так благодарен Диме!

Звонит ему каждый вечер и отчитывается – как прошел рабочий день, какие были сложности, какие там люди… У Димы на эти разговоры уходят целые вечера, и он, честно говоря, уже стал уставать от своего друга.

Ошибка Димы в том, что он с самого начала взял на себя ответственность за все дела Паши, связанные с поиском новой работы. Ему нужно было заставить Пашу самому отсортировать нужные объявления, послать резюме, но не делать этого за него! Таким образом, получилось, что найденная работа – не достижение Паши, и он ни на дюйм не продвинулся в своем страхе перед незнакомыми людьми.

Ведь и теперь он весь день тихонько сидит за своим столом в уголке, молча наблюдая за коллегами, а вечером делится с единственным другом впечатлениями…

Если вы поняли, что в своей помощи перегнули палку и человек просто сел вам на шею – сбрасывайте его оттуда как можно быстрее! Пусть он обижается, затаит обиду, все что угодно, но вы должны сказать ему: «Я показал дал направление, дальше топай своими ножками!»

ВЫВОДЫ:

• Если даже у человека нет веры в себя, вы должны искренне поверить в него, и дать это понять тому, кому помогаете.

• Оказывая помощь, следите за заинтересованностью и активностью человека. Он не должен сидеть сложа руки, надеясь на вас. Вы можете направлять его буквально в каждом шаге, но делать все он должен сам!

• Когда человек добился успехов, скажите, что гордитесь им и уверены, что к старому он не вернется. Если он снова просит помощи, отказывайте на том основании, что он способен справиться сам.

<p>Глава 5</p><p>Ничего не бойтесь и живите свободно! Свобода – внутри вас!</p>

последней главе хочется привести в пример историю человека, который всей своей жизнью доказал, что, каковые бы ни были обстоятельства, страх не будет управлять сильной личностью. Это история известного актера Петра Вельяминова, которого зрители помнят и любят по фильмам «Тени исчезают в полдень» и «Вечный зов».

Жизнь поставила его в условия страха с детства, когда его отец, потомственный дворянин, отправился в лагерь, на строительство «Беломорканала». А маленький Петя не поверил в то, что его отец – «враг народа», и не только не отвернулся от родителя, а даже не боялся навещать его в лагере.

Шестнадцатилетним мальчишкой Петр работал на заводе, был заводилой, страшно любил травить анекдоты. Мартовским днем 1943 года он побаловал заводчан анекдотом про колхоз, и в тот же вечер по доносу был схвачен органами НКВД прямо на улице. Тюремные двери закрылись за юношей на девять лет!

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука