Читаем Я есть Ва Рор 2 полностью

Подъехал к окну - гроза поутихла, теперь там просто дождь. Помню, лет в пятнадцать, в похожую погоду немного поругался с родителями, и выскочил на улицу. В футболке и джинсах, без зонта - на принцип пошёл; как же, я крутой и классный... Считал, что модный очень. А мне запретили крутую татуху делать, и денег карманных лишили. Как же злился, ух! Зато потом, неделя с температурой под сорок; мозги отлично прочистились тогда.

Сейчас вспоминая, улыбнуло. Но тут же накатила грусть, без родителей уже. Один. И игра. Эх. Надо на могилку съездить, проведать, хватит уже, голову в песок прятать.

Ладно, полезу в игру, на минималку; может распогодится, к тому времени.

Появившись рядом с местом обучения, заметил, что вокруг полно народу. Десяток литоргов, в том числе старейшина, их питомцы, мои питомцы... И все смотрят очень внимательно. Точнее литорги внимательно смотрят на моих питомцев. Умка же, с Серым, смотрят на это собрание и, как мне кажется, не понимают - что от них хотят...

- Что здесь происходит!? - Вопрос получился громкий и строгий; на столько меня задело происходящее. - Кто-нибудь объяснит?!

Смотрел я на всех разом. Жутко раздражает то, что не понимаю происходящего здесь. Увидев меня, многие вытянулись в приветствии, только несколько литоргов не стали делать этого.

- Так объяснит мне кто-нибудь, что вы хотите от моих питомцев?! - Повторил свой вопрос, после того как ответил на приветствие.

- Приветствую, Первый. - Подошёл ко мне старейшина. - Вопросы появились.

От группы отделились четыре литорга и встали вокруг таким образом, что все остальные, в том числе я с питомцами, оказались внутри получившегося квадрата. Синхронно начав жестикуляцию, начали вокруг нас всех, возводить какой-то барьер. Он переливается золотым с чёрными пятнами, что гуляют по всей площади барьера, прям как лавовая лампа.

Процесс образования барьера, достоин отдельного внимания. Я завороженно за ним наблюдал: как неспешно выросли из нечего, четыре золотых кляксы, возле каждого из магичащих литоргов. Как начали тянутся друг к другу, выпустив в стороны отростки - сначала широкие, они постепенно, с ростом преодоленного расстояния, истончались. В местах соединения отростков, появилась чернота, что стала словно капать в стороны клякс, образуя те самые чёрные пятна. По итогу: слившиеся таким способом, в единое целое, поля клякс, стали искривляться и вытягиваться - из образовавшегося квадрата, приобретая форму круга. Когда круг был завершён, эти уже тонюсенькие линии соединения клякс, начали расширяться, всё больше, всё быстрее... И чем быстрее рос купол барьера, тем быстрее и хаотичней двигались чёрные пятна по нему. Успокоилось всё только после завершения формирования купола; и чернота, теперь, ползает по нему медленно, даже лениво.

- Это барьер тишины. - Заговорил старейшина, когда я уже насмотрелся на игру пятен на куполе. - За его пределами, нас никто не услышит.

- Так что же тут происходит? - Уже спокойно спросил я, очнувшись от гипнотического созерцания.

- Ра Дор обучил медведя некоторым навыкам. - Эта новость меня обрадовала на столько, что даже не дослушав старейшину, полез в меню питомца. - Волков не может, только твой...

- Ну вы, блин, да... - Даже не заметив, как перебил старейшину, я начал усиленно чесать макушку, пытаясь собрать мысли в кучу. - Абаалдееть...

- Что не так, Первый? - Уточнил один из литоргов. По-моему входящий в состав совета.

- Да всё так. Всё так. - Отвечая на автомате, продолжал вчитываться в статистику Умки. - А в чём, говорите затык?

- Затык? - Переспроси старейшина. Постоянно забываю, что неписи не понимают сленговые словечки.

- Сложности в чём, я спрашиваю!

- Я не могу обучать волков. - От толпы отделился Ра Дор. - Только медведь может.

- Понятно...

Я задумался. Действительно, в чём может быть затык. Почему Умку обучить получилось, а волков нет? Умка же, получается, смог чему-то их научить.

- Думаю, что причина в видовой принадлежности. - Продолжая размышлять, начал озвучивать свои догадки. - Скорее всего, чтобы обучать волков, и питомцев других видов, нужен будет специальный навык.

- Тогда почему медведь обучается. - Уточнил старейшина.

- У меня есть подозрение, что это из-за его навыка. Точнее двух. - Я прошёл к своим питомцам, и присев на корточки, начал поглаживать да за ухом почесывать. - Во-первых, Умка тоже имеет навык наставника. Но не это главное; главное то, что у него есть навык, под названием: "почти разумный". - Нагладившись, я вновь повернулся к литоргам. - Так вот, есть подозрение, что благодаря навыку разумности, он находится где-то по середине, между обычными питомцами и другими разумными. Благодаря чему, его можно обучать как с помощью навыка наставника, так и с помощью навыка для питомцев; не знаю, как будет называться. Ну а уже благодаря тому, что является по природе своей зверем, и имеет навык наставника, он может обучать волков.

Перейти на страницу:

Похожие книги