- А мыши то тебе зачем? – по всей видимости, для ректора этот вопрос оставался загадкой.
- Мыши? – я уставилась на коробку, словно ее сейчас впервые в жизни увидела, - для того, чтобы продемонстрировать свои способности…к целительству.
- Если вы считаете, что, вызвав паралич у мышей, сделаете их более здоровыми, то милочка, это не так, - он уселся в свое кресло, переложил бумаги на столе и улыбнулся.
- Я знаю, что это не так, - как-то мой план, придуманный ночью, уже не казался гениальным. - Просто серьезно исцелять я еще не могу, а легкое улучшение самочувствия можно не увидеть. И не нашла иного способа показать, что могу влиять на внутренние органы мышей.
- Ну, теперь мы точно с уверенностью можем сказать, что ты способна оказывать влияние не только на мышей, - он усмехнулся и еще раз помассировал руки, разгоняя кровь.
- Так вы можете взять меня на обучение? – кажется моя способность впечатлила ректора.
- Я так понимаю, что ты из простолюдинов? И хочешь пройти обучение в академии за счет будущей отработки на Отечество? И из какого рода ты сюда явилась? У тебя есть рекомендательное письмо от хозяина, который разрешает тебе пройти обучение в течении пяти лет?
Он засыпал меня вопросами, и я не знала с какого начать, а еще не догадывалась, что нужно сопроводительное письмо.
- Я принадлежу роду графа Шуваловых, а мой хозяин, с которым прибыла в академию уже зачислен на первый курс и сейчас проходит обучение, - постаралась не давать прямых ответов.
- Так вы прибыли вместе? Похвально, а что вместе с ним не подали бумаги? – вроде простой вопрос задал, а как вот на него ответить, чтобы не вызвать подозрение.
- Так условия проживания не устроили моего хозяина и срочно пришлось в первую очередь обустраивать ему комфорт, а только потом думать о себе, - не стала мудрить, но и не сказала всей правды.
- Хорошая служанка, верная, но сможешь ли ты находить время для обучения, если хозяин будет по-прежнему на тебя рассчитывать, как на прислугу? – а вот этот провокационный вопрос мне не понравился.
- Этот вопрос обсуждаем, Влад заинтересован в том, чтобы я стала полноценным целителем, так как обладает весьма слабым здоровьем и рано или поздно моих сил не хватит, и я не смогу ему помочь, - чуть усугубила ситуацию, но доля истины в этом точно была, в жизни ведь могло случиться всякое.
- Ну раз так, то демонстрировать больше ничего не нужно, особенно на мышах. Моя коллега, - он кивнул головой на учительницу, - до сих пор впечатлена их видом. Просто приложи руку вот к этому камню, - он достал довольно большой булыжник, которых можно в огромном количестве наблюдать возле дороги.
Я положила ладонь, но камень не выдавал каких-либо визуальных или тактильных изменений. Пожала плечами.
- Так ты, деточка, энергию-то свою выпусти, как только что делала, только в камень, а не на всю комнату. Да не сдерживайся, надо сделать это по максимуму, чтобы понять твой потенциал.
У меня в арсенале были только убийственные по своей сути намерения, уже отработанные на мышах. Это и разрыв сердца, и столбняк, и принудительный сон, но сейчас показалось плохой идеей эти намерения выпускать в камень, не хотелось нечаянно задеть живых людей. Поэтому представила, что камень болеет, сильно, а ему хочется жить и выдала намерение стать сильнее, крепче и моложе. И так сильно этого захотела, глядя на ущербный, местами потертый камень, исходя из природной жалости и любви прошлой Машки, то сама ощутила, как камень начал меняться, изменив цвет на более насыщенный, исчезли выщерблинки, ушли потертости. А аура вокруг него засветилась красивым изумрудным цветом, даже заметной обычному глазу.
Полюбовавшись на свечение и дело рук своих перевела взгляд на ректора. Он стоял молча и кажется впал в ступор, смотря как переливается моя аура вокруг камня.
- Этого достаточно, камень исцелился и стал как новый? – задала вопрос, посмотрев снова на ректора.
- Да, само собой, - кивнул он и взял из моих рук булыжник и принялся его изучать более подробно.
А мне что-то стало нехорошо, в глазах потемнело. Я медленно присела на ковер в кабинете, но сознание не потеряла. Было ощущение, что сразу лишилась всех сил разом.
- А зачем ты всю магию слила в камень без остатка? Сейчас тебя накрыл откат, - ректор отложил камень и подошел ко мне, помогая дойти до кресла.
- Я не вижу источник и не умею диагностировать ни болезни, ни свои усилия по исцелению. Пока только учусь управлять аурой и ею же воздействую, - выдала то, что больше всего беспокоило.
- Было бы удивительно, если бы умела диагностировать людей, без академии этому невозможно научиться самостоятельно, - он продолжил крутить камень, рассматривая со всех сторон. – Ну что скажешь по поводу потенциала девушки, Аделаина?
Учительница, которая боится мышей, давно пришла в себя и наводила марафет перед зеркалом, стоя к нам спиной.
- О, Марфа Васильевна будет несказанно рада такой ученице, у нее есть потенциал и весьма неплох, - она повернулась к нам лицом, чтобы мы оценили результат.