Ангелину вызвали по новой, настоящей фамилии, на М, так что мы оказались в разных группах, но расспросить как она сдала и какой у нее был билет я не успел. Сразу после того как неуверенно улыбающаяся девушка вышла из аудитории, вызывали нас.
— Раневский, Рублев, Рыков, Савинов, Сверидзе, Сомин, Суворовы... — перечислял помощник экзаменатора, глядя в список на планшете. — Заходим.
— Подходите, тяните билет и садитесь за парты. Расстояние один ряд с каждой стороны и две парты спереди и сзади. — привычно скомандовал преподаватель, читавший у нас логистику. Я его даже в лицо знал, вот только фамилию и имя-отчество вспомнить не мог хоть убей. — Не стесняйтесь, хуже, чем предыдущая группа сдать у вас все равно ен получится. Так что рассаживайтесь.
Слова преподавателя заставили меня напрячься, особенно учитывая, что прямо перед нами шла Ангелина. Но спрашивать у него результаты своей девушки было совершенно бесполезно, так что я сосредоточился на собственном билете. Три вопроса. Два основных и дополнительный.
Посчитать норму потребления средней пограничной эскадры в центральном западном регионе в период с мая по сентябрь, по месяцам, без учета расхода на капитальный ремонт кораблей.
— Ох, ё. — прикрыв глаза проговорил я. Ладно, начнем с базиса. Западный регион, значит одни из самых передовых судов. Новее только поступившие в северный балтийский флот в прошлом году. Раз пограничные, значит шесть патрульных катеров, три корвета артиллерийской поддержки и фрегат. Скорее всего обычный, не штурмовой.
Среднесписочная численность команд… калорийность… а, блин — это же лето, значит надо снижать от среднегодовой и добавлять воду и медицину. Расход на обязательные тренировочные стрельбы. Процент стандартной порчи имущества. Амортизация. Чуть не забыл добавить профилактический ремонт и техническое обслуживание. Вот вроде вопрос простой, а полчаса как не бывало, да еще и лист исписан подсчетами.
Прежде чем приступать ко второму я поднял голову и с удивлением заметил, что двое в классе бездельничают. Судя по виду — тот, кого назвали Сверидзе и Леха. Я аж нахмурился, от его безмятежного вида. Но тут мне оставалось только покачать головой и писать дальше. Его дело.
Вторым вопросом оказалось указание минимального ежедневного конвоя, для снабжения механизированной дивизии, стоящей на передовую и активно участвующего в артиллерийских дуэлях. Естественно, в начале нужно было вспомнить норму расхода на километр и учесть, что в дивизии кроме передовых есть еще тыловые, резервы и ротация. Как людей, так и орудий. Не слишком сложно, если помнить цифры из методички.
А вот третий…
— Время закончилось. — объявил экзаменатор. — Отложите листы и ручки, напишите свое имя в правом верхнем углу, работу у вас заберут. Кто хочет ответить на дополнительный вопрос для получения бонусных баллов? О, новоявленный граф Рублев, я был уверен, что мы с вами встретимся. Ну что же, давайте обсудим… обсудим вопрос снабжения отдельной экспедиционной эскадры, скажем для восточносибирского округа. Можете отвечать с места.
— Так точно. — улыбнувшись ответил Леха. — Если рассматривать Сахалин и Курильские острова, то они являются важнейшей опорной точкой для противостоянии Японии, Корее и Китаю, а потому туда не имеет смысла посылать ослабленных флотских соединений. Кроме того, там крайне скудная инфраструктура и максимально длинный путь снабжения. Ближайший порт пополнения — Владивосток.
— Ну, пока все верно. — кивнул экзаменатор. — Продолжайте.
— В иной ситуации можно было бы снизить нагрузку на пути снабжения, закупая продукты питания у местного населения, но в этом регионе слабо развито сельское хозяйство. — ответил Рублев. — Кроме того, из-за потери савязей с центральными регионами в следствии появлении Тунгусской зоны, многие граждане выступают за отсоединение от России, что может привести к порче продуктов питания и даже намеренному заражению.
— В целом верно, хотя по поводу отсоединения я бы не стал так утверждать. — чуть нахмурившись сказал экзаменатор. — Дальше.
— Таким образом для снабжения целого корпуса я бы предложил в начале организовать военный городок, с минимальным производством полуфабрикатов под строгим контролем. И только после этого перебрасывать флот. — сказал Леха, заставив преподавателя нахмуриться. — Это не только в разы укоротит логистические продуктовые пути, но и позволит создать дополнительную опорную точку на случай технического обслуживания.
— Для этого есть Владивосток. — недовольно ответил экзаменатор. — Что, предлагаете производство на каждом из островов открывать?
— Нет, конечно, только на тех, где планируется наиболее длительная стоянка. Достаточно Сахалина и Кунашира. Там и так есть промыслы, надо просто взять их под контроль, доставить технологии переработки и организовать местных. В результате единоразовых поставок оборудования выход консерв в тоннах будет куда выгодней. — заявил Леха, после чего преподаватель нахмурился еще сильнее.