Читаем Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время] полностью

Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]

Ирина Анатольевна Агапова , Маргарита Алексеевна Давыдова

18. Синеет море перед нами, летают майки над волнами.

Неверное слово — «майки». Вместо буквы «М» нужна буква «Ч». Тогда получится нужное слово — «чайки».

19. На болоте нет дорог, я по кошкам скок да скок.

Неверное слово — «по кошкам». Вместо буквы «Ш» нужна буква «Ч». Тогда получится нужное слово — «по кочкам».

20. На волке — сметана, творог, молоко, я рад бы поесть, да достать нелегко.

Неверное слово — «на волке». Вместо буквы «В» нужна буква «П». Тогда получится нужное слово — «на полке».

21. Прутик чистенький у нас, можно плавать хоть сейчас.

Неверное слово — «прутик». Вместо буквы «Т» нужна буква «Д». Тогда получится нужное слово — «прудик».

22. «И-a, и-а», — орел поет, уснуть никак нам не дает.

Неверное слово — «орел». Вместо буквы «Р» нужна буква «С». Тогда получится нужное слово — «осел».

23. Жила-была на свете одна девочка, звали ее Красная Тапочка.

Неверное слово — «Тапочка». Вместо буквы «Т» нужна буква «Ш». Тогда получится нужное слово — «Шапочка».

196. «Допишите стихи».

Прочитайте стихи, которые надо «дописать», по смыслу догадавшись, каким окажется последнее слово.

«Люблю сметану, а не мед», —Нам промурлыкал рыжий… (кот).* * *«Гав-гав, вам тапочки принес», —С утра пролаял верный… (пес).* * *«Трава, как страшно ты шуршишь»,Пугливо пропищала… (мышь). * * *«Где улей с пчелами, ответь?» —Сердито проревел… (медведь).* * *«Му-му, я травку есть привык», —Нам прорычал рогатый… (бык).* * *«Я — толстая, красивая», —Хвастливо хрюкала… (свинья).

197. Загадки-шутки.

Существуют такие вопросы, ответы на которые надо давать, подумав прежде о подвохе, который обязательно скрывается в каждом из этих вопросов. Вот, например, самый простой из подобных вопросов: «Чем одинаково кончаются день и ночь?». Все вы, наверное, будете думать о каком-нибудь природном явлении — зорьке, рассвете и закате, восходе и закате солнца и т. д.

А на самом деле, оказывается, что в этой загадке речь идет всего-навсего о словах. О слове «день» и о слове «ночь». Теперь подумайте, чем они одинаково заканчиваются? Правильно, на конце каждого из этих слов пишется буква мягкий знак.

А вот еще два примера подобных вопросов, связанных с тем, что при написании имеющиеся в них слова пишутся отдельно от предлогов, а в произнесении это, естественно, пропадает.

Данные вопросы наверняка хорошо известны взрослым еще со школьной скамьи.

Первый вопрос таков: «Что делал слон, когда был на поле он?». Правильный ответ — «Жевал траву». Но при произнесении слова «на поле он» слышатся как единое слово — Наполеон, поэтому все, кому загадывают эту загадку впервые, начинают недоуменно соображать, о каком слоне времен 1812 года идет речь.

Второй вопрос — аналогичный первому, поскольку он связан с написанием и произнесением предлогов: «По чему Шаляпин ходил в шляпе?». Правильный ответ — «По земле». Но при произнесении предлог «по» сливается со словом «чему», поэтому первое слово звучит, как «почему?», придавая необычность всей фразе.

Вот и в остальных вопросах этого задания имеется свой подвох. Поэтому прежде чем дать на них ответ, сообразите, о чем именно в каждой загадке идет речь, потому что большинство из них представляют собой очередное упражнение не сообразительность, связанное с особенностями слов русского языка.

1. Что стоит посередине земли?

_{(Буква «М».)}

2. Чем кончается лето и начинается осень?

_{(Буквой «О».)}

3. В городе увидишь, а в селе — никогда. В море, озере, даже в болоте увидишь, а в реке — никогда.

_{(Буква «О».)}

4. Что находится в начале книги?

_{(Буква «К».)}

5. Какой месяц в году самый короткий?

_{(На этот вопрос существует два ответа. По количеству дней — февраль, так в нем чаще всего бывает 28 дней. А по числу букв в названии — май.)}

6. Чем кончается лето и начинается осень?

_{(Буквой «О».)}