Читаем Георгий Ярцев. Я плоть от плоти спартаковец полностью

…79-й год, незадолго до матча с ростовским СКА. В гостинице, где мы расположились, футболисты, тренеры, руководители перемещались по-разному. Кто-то на лифте любил сновать, а кто-то и пешочком по этажам прогуливался. Проходим этаж и видим, что тренер Иван Варламов пытается удержать дверь лифта. Что-то там заело. Минуя пролет пешком, Андрей Петрович Старостин замечает голову брата. «Николай, – обращается своим привычным баском к брату Андрей Петрович. – Где ключ от номера?» – «Уже целых десять минут в этом лифте нахожусь», – сетует Николай Петрович. «Я десять лет в лагерях сидел, и ничего», – завершает диалог Андрей Петрович. Ребята, конечно, прыснули от смеха, разве здесь удержишься? «Андрей, ты слышал?» – «Я-то видел» – и такие случались коротенькие, но весьма выразительные словесные дебаты.

Вот еще примечательная вещь. Время от времени каждый из спартаковцев ездил на Красносельскую, там, можно сказать, располагалась штаб-квартира нашего клуба. Все мы знали, что, если Николай Петрович, отвернувшись к окну, начинал напевать, – а слуха музыкального у него абсолютно никакого, – значит, тот или иной вопрос, с которым приехал футболист, не решался. Примета такая. Не стоит забывать, что Старостины все-таки в солидном уже возрасте. «Вы не забыли?» – бывало, обращался к нему кто-то из нас. Николай Петрович моментально доставал из кармана свой знаменитый блокнот, говорил: «Все нормально. Процесс идет, не волнуйся». Он никогда и ничего не забывал для игрока сделать, так был устроен.

«В какой майке играешь?! – обращался к кому-то из нас Старостин. – Это вот Татушин в ней выступал, а в тех – Симонян, Сальников». Нотки гордости при этом отчетливо звучали в его голосе. Буквально вся спартаковская школа, в стенах которой пестовались юные таланты, была наполнена замечательными, да что там, выдающимися игроками прошлого. Старостин лично пристально следил за процессом.

<p>Пути развития «Спартака»</p>

Теперь, думаю, вполне логично поговорить о нынешнем состоянии моей родной команды, в составе которой я когда-то выступал, а затем и тренировал молодых спартаковцев. Нужно начать с фундамента применительно к современному «Спартаку». Ведь в спартаковскую школу мальчишки приходят по желанию, их никто не принуждает надевать майки нашего клуба. И наставники воспитывают юную поросль в спартаковских традициях. Сам факт того, что нынче построен интернат со школой, говорит о том, что руководители команды заботятся о будущих поколениях, преемственности.

По-моему, очень важен процесс перехода воспитанников из ДЮСШ в дубль. Почему? Потому что именно в это время теряем игроков. Полагаю, те переходы юных футболистов, что состоялись в минувшие годы, нанесли, может быть, трудно поправимый урон клубу в целом. Посмотрите, Самедов, Торбинский, Ребко, Тарасов – еще не полный перечень потерь очень неплохой плеяды игроков. Куда это годится? Видимо, в данный период сделали акцент на приглашение легионеров.

Безусловно, каждый тренер стремится к максимальному результату. Польза от твоей работы как наставника, – во всяком случае, на это ориентируют клубные боссы, – только «счет на табло». В подобных условиях, подчас крайне жестких, ты не будешь воспитывать игроков, своих, молодых. Требуется, повторюсь, сиюминутный результат.

А должен быть у тренера, по идее, надежный тыл в лице, скажем, президента клуба, акционеров. Я за то, чтобы наставник выходил с молодыми в составе игроками. И, возможно, такой тренер не сразу достигнет нужного результата. Но его не уволят. Понимая перспективу.

«Спартак» ежегодно выпускает семнадцать-восемнадцать юных футболистов, многие из которых, кстати, выступают за различные сборные, к примеру, Москвы, России. Попадая в дубль, ребята осознают, что перспективы приглашения в главную команду у них нет. Общаются с ровесниками, те рассказывают, что уже играют там-то и там-то. Еще и родители юношей зачастую давят на психику – какой смысл оставаться в «Спартаке»? Позднее, как говорится, начинаем «репу чесать», а мальчишек-то уже не вернуть.

То Дзюбу отдают, он там забивает, снова возвращают. То Яковлева… А когда потеряли Самедова, Торбинского, Тарасова, Ребко – спрашивается, какие еще приобретения нужны? Надо дифференцированно подойти. Ведь практически все упомянутые мною ребята уходили при тренерах, которые, ну, даже с большой натяжкой к «Спартаку» отношения не имели, не так ли? Если и относились, то – тьфу, плево. При том же Старкове ушел Аленичев, Титов – при Черчесове. Кстати, и Ковтун вполне мог пользу принести, рано, считаю, с ним расстались. То у нас престарелый итальянец работал, то относительно молодой датчанин, то Старков, то бромантовские тренеры «трудились»… И все время «Спартак» с этими «наставниками», простите, «колбасило».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии