Формирование личности ребенка в общении

174. Bosinelli M., Venturini A. Il Costituirsi del Rapporto Oggetuale nel Primo Anno di Vita: Ricerche Sperimentali Sulla Risposta del Sorriso // Revista di Psychologia. Anno LXII, fase, 1968. – № 1. – P. 54–72.

175. Bower T. G. The Visual World of Infants. – N. Y., 1966. – 318 p.

176. Bower T. G. Infant Perception of the Third Dimention and Object Concept Development // Infant Perception: from Sensation to Cognition. – N. Y.; S–fco; L., 1975. – P. 7–72.

177. Bowlby]. Maternal Care and Mental Health. – Geneva, 1951a. – 166 p.

178. Bowlby]. Soins Maternels et Sante Mental. – Geneva, 1951b. – 199 p.

179. Bowlby]. Attachment // Attachment and Love. – L.,1969. Vol. I. – 104 p.

180. Brackbill Y. The Use of Social Reinforcement in Conditioning of Smiling // Behavior in Infancy and Early Childhood. – N. Y., 1967. – P. 31–55.

181. Bruner]. S. Beyond the Information Given: Studies in the Psychology of Knowing. – L., 1970. – 216 p.

182. Bryan]. H. Children's Cooperation and Helping Behavior // Review of Child Development Research. – Chicago, 1975. Vol. 5. – P. 127–182.

183. Campbell D. T. Ethnocentric and Other Altruistic Motives // Nebraska Symposium on Motivation. – Nebraska, 1965. – P. 283–311.

184. Cantor G. N. Reactions of Infants and Children on Complex and New Stimuli // Advances in Child Development and Behavior. – N. Y.; L., 1963. – P. 114–147.

185. Carlsson V., Carlsson L., Alderman A. Barn 0–2 Arux. Utveckling i Samspel. – Lund, 1976. – 78 p.

186. Casler L. The Effects of Extra Tactile Stimulation on a Group of Institutionalized Infants // Gen. Psychol, 1965. – № 71. – P. 167–175.

187. Condon W. S., Sander L. W. Synchrony Demonstrated Between Movements of the Neonate and Adult Speech // Child Development, 1974. Vol. 45. – P. 45–53.

188. David M., Appel G. Loczy ou le Maternage Insolite. – Paris, 1973. – 176 p.

189. Davis K. Extreme Social Isolation of a Child // Amer. J. Sociol, 1940. Vol. 45. – P. 554–565.

190. Dunn J. Distress and Comfort. – Cambridge: Mass, 1977. – 208 p.

191. Elkind D. Cognitive Growth Cycles in Mental Development // Nebraska Symposium on Motivation, 1971. Vol. 19. – P. 1–31.

192. Fantz R. L. Pattern Discrimination and Selective Attentions as Determinants of Perseptual Development from Birth // Perceptual Development in Children. – N. Y., 1966. – P. 54–91.

193. Fantz R. L., Nevis S. Pattern Preference and Perceptual–Cognitive Development in Early Infancy // Readings in Child Development and Personality. – N. Y.; L., 1970. – P. 75–96.

194. Festinger L. Motivation Leading to Social Behavior // Nebraska Symposium on Motivation, 1954. – P. 191–220.

195. Freud A. The age and the Mechanisms of Defence. – N. Y., 1946. – 252 p.

196. Freud A., Dann S. An Experiment in Group Upbringing // Psychoanalytic Study of the Child. – N. Y., 1951. Vol. 6. – P. 117–141.

197. Gardener L. Infants Look for Care // Scientific American, 1972. Vol. I. – P. 271–291.

198. Gesell A. Wolf Child and Human Child. The Life History of Kamala, the Wolf Girl. – L., 1941. – 117 p.

199. GewirtzJ. L. Discussion on the Use of Operant Conditioning Techniques with Children // Child Research in Psychopharmacology. – Springfield, 1959. – P. 127–136.

200. GewirtzJ. L. A Learning Analysis of the Effects of Normal Stimulation, Privation and Deprivation on the Acquisition of Social Motivation and Attachment // Determinants of Infant Behavior. – L., 1961. – P. 213–299.

201. GewirtzJ. L., Baer D. M. The Effect of Brief Social Deprivation on Behaviors for a Social Reinforcement // J. Abnorm. Sos. Psychol, 1955. – № 56. – P. 504–529.

202. Gibson J. Growing up: A Study of Children. – Reading: Mass, 1978. – 526 p.

203. Goldfarb W. Infants Rearing and Problem Behaviors // Amer. J. of Orthopsychiatry, 1943. Vol. 13. – P. 29–47.

204. Goldfarb W. Effects of Early Institutional Care on Adolecent Personality // Amer. J. of Orthopsychiatry, 1944. Vol. 16. – P. 72–98.

205. Harlow H. F., Harlow M. Learning to Love // Amer. Sei., 1966. Vol. 55. – № 3. – P. 293–315.

206. Harlow H. F., Harlow M. Learning to Love // Readings in Child Development and Personality. – N. Y.; L., 1970. – P. 118–145.

207. Hartup W. Peer Interaction and Social Organization // Carmichael's Manual of Child Psychology. – N. Y., 1970. Vol. 2. – P. 730–774.

208. Leach P. Baby and Child: From Birth to Age Five. – L., 1979. – 512 p.

209. Lewis M., Brooks. Self, Other and Fear Infants' Reaction to People // The Origin of Fear. – N. Y., 1974. – P. 47–81.