Финалом Злодейки может быть только смерть

Пятеро детей окружили исполинскую глыбу льда, что была выше их всех.

Я изучала айсберг. И углядела что-то застрявшее внутри него, скованное льдом.

Странным это я не посчитала.

Ведь если память мне не изменяет, это……

'Реликвия древнего мага!'

[Вы получили реликвию древнего мага!

Это ожерелье один из древних ископаемых предметов, найденных Винтером на Севере, является артефактом, который использовали волшебники древних времен. Оно изменяет цвет, если поблизости есть что-то ядовитое…….

….Остальные реликвии были уничтожены с Их уходом, потому это последний, единственный артефакт в мире, и, получив его, вы восполните нехватку интереса Винтера…….]

Я не помню, на сколько вырос процент интереса Винтера.

'Есть причина, почему на свете осталась только одна реликвия!'

Прямо тогда.

— Ном Педаньён Пероо Ссум!

Дитё в маске поросенка прокричало странное заклинание.

В ту же секунду посох заполнился белым светом и выстрелил лазерным лучом.

И, Бум-!

Луч коснулся льда, и тот взорвался.

— Агх! Сматываемся!

Дети опять убежали от глыбы.

Вскоре белый туман рассеялся и во льду стало видно отверстие, почти достигшее шкатулки внутри.

— Вау, народ! Мы наконец пробили его! Мы сделали это!

— Мы реально сделали. Давайте попробуем так еще раз!

Я ошарашено наблюдала за прыгающими от счастья малявками.

'Эта безрассудная мелюзга! Вы должны обращаться с древней реликвией так же, как с новорожденным ребенком!'

Судя по тому, что они творят, лед наверняка будет разрушен, вот только и шкатулку эта участь не обойдет.

— Эй, дети!

Я торопливо кинулась к ребятне.

— Ном Педаньён……..

— Дети, прекратите!

Я остановила детвору, что снова начала кастовать это странное заклинание.

— Что вы сейчас делаете?

10? Нет, 11 лет? Взгляд детей обратился на меня.

Маска льва отвернул жезл ото льда и указал на меня.

— А-а-а! Вы кто, тётя?!

— В смысле "тётя"?!

Я стала серьезней.

— Но вы носите маску, которая выглядит как лица некоторых благородных тёть!

— Да, да! Страшное лицо знатной тётушки!

Когда они объяснили, я вспомнила, что на мне была маска.

'Но почему благородная тетя?'

Я наклонила голову, вроде бы понимая.

Возможно, белая маска с улыбающимся лицом ассоциируется у них со знатными женщинами.

— Я не благородная тётя. Я пришла сюда в качестве клиента.

Успокоившись, объяснила им, как взрослая. И спросила:

— Кто вы, ребята?

— Мы — лучшие ученики господина хозяина.

— Идиот! Ты не должен был этого говорить!

— Эй, клиентам сюда вход воспрещен!

— Они не могут прийти сюда! Как она вошла?

Я не могла мыслить ясно, когда все дети разговаривали одновременно.

Даже в том мире, которому принадлежала, я не особо ладила с детьми.

Не находя себе места, я раздумывала над дальнейшим планом действий, когда в моей голове появилась совершенно детсадовская идея.

— Дети! Стоп, остановитесь! Абракадабра, все внимание сюда!

Глава 32

От моего крика дети захлопнули рты.

Прежде чем кто-нибудь из них успел что-то сказать, я быстро добавила:

— Кто — я, и кто — вы, ребята, сейчас не важно. Важно то, что вы, детишки, пытаетесь сломать эту бесценную реликвию!

— ……

— Ребятки, у вас нет колышек и молотков? Ваш учитель велел вам разбивать этот лед именно так?

Я спрашивала из чистого любопытства, но дети опустили головы, принимая мои слова за выговор. А потом они пробормотали:

— На самом деле, господин хозяин дал нам это, перед тем как ушел…….

Ребенок показал шило и молоток, достаточно маленькие, чтобы он мог их использовать.

Увидев это, другие дети тоже достали свои инструменты.

— Лед слишком толстый и твердый, чтобы его можно было ими разбить!

— И он зачарован, так что через несколько минут пробитое место возвращается в первоначальное состояние!

— Я думал, что мы быстро справимся с

этим, ведь можем использовать магию, как господин хозяин……

Дети поведали о своих печалях. Вдохнув, я протянула им руку.

— Дайте мне.

Я подошла к гигантской глыбе с шилом и молотком в руках.

Малявки заинтриговано последовали за мной.

'Действительно.'

Сколотая область льда снова начала обретать прежний вид.

Я наблюдала за процессом.

Досмотрев до конца, я поняла, что регенерация имела предел. Следы повреждения не исчезли полностью.

'У меня может получиться, если сделать все правильно.'

Я спросила ребенка в маске льва:

— У вас есть горячая вода?

— Да! Мы можем создать магией!

— Вы можете немного полить ей у края, не касаясь его? Потому что реликвия может повредиться.

Дети изо всех сил закивали и направили волшебные палочки на лед.

— Воды Фисон#fn7!

Из посохов заструился кипяток.

Спустя секунду.

— А теперь перестаньте. Ждите моей команды и лейте снова, когда я скажу.

— Хорошо!

Я прекратила объяснять им, что они сделали не так, и вместо этого помогла.

Из-за горячей воды поверхность льда немного подтаяла.