Читаем Файербол I-IV: цикл лекций полностью

Следующее задание: попробуем прокачивать арканы в прямом круге. Первый аркан, с которым мы будем работать — это 22-й. 22-й аркан называется “Дурак”, он несет в себе все основные свойства глупости. На самом деле, что такое глупость в мировом масштабе? Осознанная глупость — это способность вбирать в себя информацию. Т. е. человек, глупый в мировом масштабе — это как бы чистая страница. Это губка, которая впитывает в себя информацию. Ваша задача сейчас — провести энергии этого аркана в даосском круге. На карте изображен человек с палкой на плече, он тащит узелок с вещами, идет к пропасти. Представьте эту карту под собой и начинайте качать энергию в режиме прямого круга. Попробуйте посмотреть, как эта глупость выглядит в виде энергии.

Вопрос: У меня возникло ощущение, что разные места карты дают разную энергию. Дурак дает ощущение двигаться, но непонятно куда, но обязательно идти. А пейзаж дает совершенно другое ощущение.

Ответ: Вы карту разглядываете, как картинку. А карта — это дверь. Надо пройти через дверь. Т. е. ее не надо разглядывать, как картинку, надо через нее войти в пространство.

Вы должны сконцентрироваться, через себя прокачать энергию. На карту вы просто смотрите отсюда, не надо выходить из тела. Когда вы открываете кран на кухне, из него течет вода, но не вместе с трубой. Течет вода, а труба на месте остается. Вы являетесь трубой, которая через себя прокачивает воду. И вот эта вода — это энергия, которая там находится.

Вы должны почувствовать, что прокачиваете некую субстанцию. Для чего используется эта энергия? Чтобы вас слушали. Если вы проводите наружу эту энергию, и направляете ее на кого-то, то тот человек в этот момент переходит из состояния говорителя в состояние слушателя. Из чукчи-писателя он превращается в чукчу-читателя. Это просто определенное качество энергии. Вот говорят: “Делаю энергетический массаж, намазываю на человека какое-то количество энергии”. А какой? Она бывает разная. Существует 22 вида энергии. Так вот, это энергия определенного цвета. Она не соответствует нашему представлению о цвете, это энергия определенного качества. Энергия этого качества переводит человека в состояние глупца. А глупец — это человек, у которого мало информации. Т. е. человек под действием этой энергии становится губкой, которая впитывает информацию.

В свое время индейцы очень странно вели себя с белыми. Белые сначала думали, что это акт агрессии. Они хватали белого человека, связывали его, привязывали к дереву, затыкали ему рот, после этого ему задавали какой-нибудь вопрос. Держали его в таком состоянии, потом открывали ему рот, ждали, что он ответит. Потом снова ему затыкали рот, снова задавали вопрос и выжидали минут 20. Они просто никак не могли понять, когда белые думают, потому что они думают и говорят. Вы ему только задали вопрос — он сразу вам отвечает. Или вы ему задаете вопрос, он в этот момент сам говорит. По их мнению, человеку надо сколько-то времени, чтобы обдумать. А он еще ходит, руками жестикулирует. Они никак не могли понять такого способа мышления, поэтому человека фиксировали в таком положении, чтобы он подумал. Ему задают вопрос, пусть подумает, потом только они его будут слушать. Так вот, когда вы на человека воздействуете энергией 22-го аркана, он начинает думать. А когда он думает, он не говорит — он слушает. Если вы работаете с этой энергией в обратном круге, то она вас вводит в это состояние. Сейчас вы испытаете это на себе, что такое быть губкой, которая впитывает информацию. Поставьте аркан сверху, проведите эту энергию через себя. Существуют определенные виды знаний, которыми невозможно овладеть, пока вы этим не занимаетесь. И существуют книги, в которых эти техники описаны. Но как читают эти книги: “Так, значит, это я умею, это я знаю, это я всегда делал. Вот, полетаем, вот с этого и начнем”. Необходимо определенное состояние для того, чтобы всем этим заниматься. Вот это состояние и дает 22-й аркан. Восточному человеку говорят: “Дышать надо так”. Он говорит: ”Сколько?” — “Месяц”. И он месяц так дышит. Он больше вопросов не задает, ему дали четкое указание, как дышать, сколько времени — и все. Он это делает. Европейскому человеку говорят: “Надо вот это”. Он спрашивает: “Зачем?” — “Для того чтобы…”, - “А какие будут последствия?” — “Такие — то”. — “А, некогда”. Это то состояние, которое нужно для усвоения вообще чего-нибудь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное