Читаем Энергетическая клизма, или Триумф тети Нюры из Простодырово полностью

Комедия дарит нам оптимизм, мелодрама несет душе очищение… В процессе театрального действа происходит раскачка наших эмоций (их нам предстоит усиленно тренировать в уже новом ключе), несущих свои волны энергий.

Мы покидаем театральные и концертные залы, картинные галереи, спортивные комплексы словно бы обновленными, ощущая подъем в каждой клеточке своего существа. И даже не подозреваем, что за этим стоит конкретный акт нашего энергетического обогащения.

Пора прозреть, пора уделить самое пристальное внимание механизму, исправно (или не совсем исправно) поставляющему нам то, без чего не может существовать ни один земной организм.

Подобно рыбам, отлично чувствующим себя в воде, человек должен свободно сливаться с энергетической пластикой бытия – он так устроен, он так задуман Творцом или Природой.

Он должен ориентироваться в этой среде как кит в океане, чтобы уверенно устремляться к полям питательного энергетического «планктона». Человек должен, подобно дельфину, мгновенно менять форму энергоповерхности своего защитного кокона, чтобы уклоняться от встречи со сгустками враждебных энергоструктур или рассеивать их в пыль мощными защитными контрударами.

Таких структур в ареале нашего бытия великое множество, но человеку, энергетически развитому, не стоит чрезмерно их опасаться.

Хищник прежде всего выбирает больное животное в стаде, активную особь не берутся атаковать ни волк, ни лев, ни медведь.

Очень важно, чтобы вы как следует проработали учебный материал, изложенный ниже, даже если уже знакомы с методикой первого уровня и плодотворно применяли ее. Мы не зря ориентируем вас на повторение учебной программы.

Во-первых, повторение – мать учения.

Во-вторых (огородники это хорошо знают), никогда нелишне вновь подойти к обработанной грядке и выполоть появившиеся там сорняки.

В-третьих – повторение пойдет наряду с качественным преобразованием освоенных прежде навыков.

Многое из того, что вам приходилось делать, вы делали как бы вслепую. Не имея возможности уловить генеральную стратегию замысла той или иной тренировки, вы всецело полагались на наши слова.

Теперь пришла пора ликвидировать белые пятна и четче уяснить себе, что к чему и зачем.

Итак, перечтя Заповеди Победителя и настроившись на освоение новых просторов, приступаем к работе с энергококоном.

Для начала попробуем его ощутить.

<p>Попытка ощутить кокон</p>

Закройте глаза. Разотрите ладони. Сосредоточьтесь.

Изгоните из головы посторонние мысли также, как делали это на прошлом занятии, во время дыхательной гимнастики.

Представьте себе круг или квадрат и выталкивайте мысли туда: одну за одной, как в мусорную корзину. Это нетрудно сделать, навык у вас уже есть. Отрешившись от суетных дум, направьте внимание на ладони – они у вас очень чуткие.

Поднесите ладони к телу в районе пупка и начинайте медленно отстранять их от себя. Дойдя до предела, замрите на секунду-другую и начинайте их медленно приближать к себе.

Приближайте и удаляйте ладони до тех пор, пока не почувствуете, что на каком-то расстоянии от вас ваши ладони словно упираются в нечто. Это и есть граница вашего кокона.

В районе пупка действует очень сильный энергоканал, ткань кокона здесь редко бывает повреждена.

Не отнимая ладоней от обнаруженной вами границы, попробуйте «увидеть» мысленным взором ткань кокона. У кого-то это получится сразу, у кого-то нет.

Не смущайтесь, продолжайте опыт, и кокон постепенно откроется вашему внутреннему взору.

Учтите, каждый человек «видит» свой кокон по-разному. Для кого-то он явится в золотистом сиянии, кто-то может увидеть что-то вроде матово блещущей ткани – желтой, оранжевой и даже синей.

Это не удивительно, ведь мы имеем дело с особой энергией, характеристики которой не совпадают с характеристиками световых волн.

Впрочем, большинства учеников кокон представляется совокупностью желтых, лимонных или розоватых оттенков, вот почему мы взяли за правило считать его золотистым.

Ощутив кокон, ведите ладони вдоль поверхности тела, стараясь не терять этого ощущения.

Участок, где ощущение пропадет или ладони «поймают» его в непосредственной близости к поверхности тела, выдает дефект ткани кокона.

Это место пробоя, место утечки энергии, оно нуждается в энерголечении (в своего рода «энергоштопке»).

Прежде чем заняться такой серьезной работой, нам следует получить к нашему кокону доступ. Поможет нам в этом упражнение, которое мы раньше не единожды делали, – аутомануальный массаж.

<p>Массаж биологически активных точек лица и головы</p>

Физическое значение

Незаменим при гайморитах, фарингитах, бессоннице и т. д. Люди с ослабленным обонянием уже после первой минуты воздействия на соответствующую точку начинают четко воспринимать запахи.

Массаж проводится с помощью трех пальцев – указательного, среднего и безымянного (по 10-20 движений на каждую точку).

Можно также пользоваться и одним большим пальцем. Направление воздействия строго вертикальное – без растирающих движений.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука