10. Сеет раздор и старается зародить в окружающих подозрения относительно друг друга, его принцип — «разделяй и властвуй».
11. Умеет принимать облик жертвы, чтобы его пожалели (преувеличивая болезнь, тяжелое положение, перегрузки на работе и т. д.).
12. Игнорирует просьбы (хотя может говорить, что выполняет их).
13. Манипулирует моральными принципами других, чтобы удовлетворять свои потребности (гуманность, милосердие, расизм, «хорошая» или «плохая» мать и т. д.).
14. Косвенно угрожает или открыто шантажирует.
15. Резко меняет тему разговора.
16. Уклоняется от переговоров и обсуждений, избегает их.
17. При разговоре на незнакомую для собеседника тему пользуется незнанием окружающих и с помощью этого старается доказать собственное превосходство.
18. Лжет.
19. Утверждает заведомо ложное, чтобы узнать истину, а затем меняет и интерпретирует ее.
20. Эгоцентричен.
21. Может быть ревнив (как родитель, так и супруг).
22. Не выносит критики и отрицает очевидное.
23. Не принимает во внимание права, потребности и желания других.
24. Зачастую в последний момент начинает требовать, приказывать или заставлять что-либо делать.
25. Его речь кажется логичной и связной, в то время как его поведение и образ жизни таковыми не являются.
26. Чтобы понравиться, льстит, дарит подарки или внезапно начинает угождать.
27. Рядом с ним человек испытывает чувство, что попал в западню, ощущает дискомфорт и неловкость.
28. Продуктивно добивается своих целей, но за счет окружающих (в ущерб другим).
29. Заставляет человека делать то, что тот, возможно, не стал бы делать по собственной воле.
30. Является постоянным объектом обсуждения среди знакомых, даже в его отсутствие.
Не забывайте, что человеку должны быть присущи
Этим вопросом мы часто задаемся после прочтения приведенного выше списка. Понаблюдайте за собой — и вы найдете ответ.
Первое, на что нужно обратить внимание, — это разница между тем,
Есть также другой момент: не существует общего способа измерения между тем фактом, что вы
Манипулятор не такой человек, «как все». Иногда мы прибегаем к хитрости, чтобы добиться чего-нибудь. В этом случае речь идет о поведении, применяемом сознательно, в строго ограниченный промежуток времени, в особых условиях и по отношению к конкретному человеку. Например, родитель, который хочет заставить своего ребенка доесть всю еду, говорит ему: «Доедай до конца. Сделай маме приятно». Или может применить шантаж: «Я не куплю тебе мороженое, пока ты не закончишь домашнюю работу». На что ребенок способен разозлиться, что мама не покупает ему сладостей, которые он видит в магазине, и топнет ногой, прокричав: «Ты противная!»
Классический родитель, не являющийся манипулятором, прекращает все попытки шантажа, как только дети становятся подростками. Родитель уважает личность своего ребенка с того момента, как тот начинает вести себя ответственно и независимо. Разумные родители осознают, что независимость ребенка растет, и подавляют в себе желание применять власть авторитета и знания.