Думай, как Билл Гейтс

«Величайшие достижения человечества – это не его открытия, а то, как эти открытия применяются для сокращения неравенства. Сокращение неравенства – с помощью демократии, сильного государственного образования, качественного здравоохранения и широких экономических возможностей – это и есть величайшее достижение человечества».

Это его убеждение проявляется по-разному. Фонд Гейтса, например, выступает в роли неутомимого борца за повышение качества образования и доступа к программам планирования семьи во всем мире. Это, как уверены в Фонде, базовые права человека. В то же время Фонд стремится дать фермерам в развивающихся странах инструменты и навыки, которые повысят эффективность их труда и, как следствие, благосостояние. Кроме того, Фонд последовательно поддерживает Альянс за Финансовую Доступность, который пытается обеспечить банковскими услугами тех, кто лишен к ним доступа. Альянс рассчитывает, что, благодаря таким технологиям, как мобильная связь, финансовые услуги станут доступными самым бедным жителям планеты, давая им возможность расплатиться за критически важные услуги, такие как медицинская помощь, и в целом лучше распоряжаться своими деньгами.

Все эти инициативы призваны разрешить проблемы, с которыми сталкиваются жители развивающихся стран. Однако Гейтс убежден, что образование более чем что-либо еще является ключом к сокращению неравенства. Более того, он уверяет, что должно быть обеспечено равенство образовательных возможностей повсеместно в самих США вне зависимости от социального статуса или финансового благополучия студентов. Поэтому Гейтса очень огорчает популярность истории о том, как он ушел из Гарварда. В 1996 году он пишет в New York Times:

«Меня очень беспокоит, когда я слышу, как молодые люди говорят о том, что не хотят идти в колледж, поскольку я не закончил образование. С одной стороны, я получил прекрасное образование, даже если не оставался в университете достаточно долго, чтобы получить диплом. С другой, мир становится все более конкурентным, специализированным и сложным каждый год, что делает высшее образование столь же критически важным, каким некогда было среднее».

Когда его альма-матер вручала Гейтсу почетную степень, чувство юмора не покинуло его: «Я ждал больше тридцати лет, чтобы объявить: отец, я всегда говорил, что я вернусь и получу диплом». Словно чтобы подчеркнуть, что до своего ухода из университета он был прилежным студентом, Гейтс добавил: «Я посещал множество семинаров, на которые даже не был записан».

Наравне с его верой в образовательные институты, следует отметить оптимизм Гейтса в отношении способности молодых людей использовать образование. Как Гейтс указывал в своей колонке для New York Times, он полагает, что дети должны получить качественные элементарные знания.

«Я из числа тех, кто считает, что дети должны знать, как умножать, используя бумагу и ручку, даже если калькуляторы могут прекрасно сделать это за них. Но в то же время у меня нет сомнений в том, что компьютеры способны помочь детям гораздо лучше развить их интеллектуальный потенциал».

Его собственный опыт, обретенный на тернистом пути к вершине индустрии программного обеспечения в 70–80-е годы, убедил его в том, что у молодых людей не должно быть барьеров на пути достижения цели.

«Когда я был молод, я не знал ни одного пожилого человека, – сказал он изданию Wired в 2010 году. – Когда мы совершили микропроцессорную революцию, там не было ни одного старика, ни одного». И с печалью продолжил: «Странно, какой возрастной стала эта индустрия». Его стремление окрылить молодежь наиболее точно сформулировано в комментарии, который он дал Майклу Мейеру из Newsweek в 1994 году: «Молодые люди проявляют бóльшую готовность учиться, [чтобы] предлагать новые идеи».