Читаем Достигатор на халяву полностью

Вряд ли вы когда-нибудь слышали о таких кругах своих. А они есть! Они не всегда формализованы (типа яхт-клубов, гольф-клубов) и чётко обозначены, но тем не менее о них не говорят, а намекают.

Я вышел ненадолго и не весь.Спокойно, человечество, я здесь.В. Вишневский

Достигаторы, как никто другие, понимают то, что в мире всё меняется. Что информация об этих изменениях является нынче самым важным ресурсом. Поэтому следует быть в тусовке, в теме, не исчезать надолго, оставлять маячки.

Вот если вы демонстрируете владение этими правилами, показываете нужное поведение, то вас могут принять за своего или кандидата в своего. Об этом дальше.

Вам деньги или визитку?

У вас есть визитная карточка? Есть? Прекрасно! Нет? Заведите обязательно. Имейте в виду, это тоже ценность, и весьма значительная. Ваши визитки – это ценные бумаги, вами же эмитированные[76]. Прелесть заключается в том, что ограничить эту эмиссию никто не вправе и ценность этих бумаг зависит только от вас. Можно говорить смело о том, что визитная карточка ИлИ – это одна акция ЗАО «ИлИ». Далее мы вам подробно расскажем, как выпускать и повышать стоимость своих акций.

<p>Практикум №1</p>

Попробуйте свои визитки обменять на что-то другое, не на другую визитку. Кстати, можете прислать макет своей визитки к нам на почту.

Как и в любой ценной бумаге, содержание визитки очень важно. Для этого вы должны знать, что вы можете дать людям, чем вы интересны, причём интересны так, что люди будут готовы к сотрудничеству с вами, будут готовы одаривать вас своими благами. Не зря одна из формул вежливости звучит как: «Чем могу быть полезен?» Вы можете ответить на вопрос, чем полезны вы?

<p>Практикум №2</p>

Прикиньте, где реально можете предложить. Себя, свои ресурсы, свои продукты. И это желательно сделать письменно – потому что часто вы и не догадываетесь, что у вас есть что-то такое, что может легко пойти в обмен, вам и в голову может не прийти, что это кому-то может быть надо. Есть такая байка про Т. Гагина, что к нему приходили люди и рассказывали что-нибудь. А потом просили пересказать это собственными словами! Тимур Владимирович удивлялся поначалу, а потом напрямую спросил у одного из таких товарищей, мол, зачем ему это. На что товарищ[77] ответил: «Когда вы пересказываете, то всё получается логично и понятно. Видно, где «косяки», а где успехи». Поэтому кроме как подумать над своими ресурсами, предлагаем вам ещё и спросить у окружающих, чем вы им бываете полезны.

Поток осознания.

Это простая техника для прояснения «мутного настоящего». Поскольку уверенно смотреть в «светлое будущее» мешает не только «темное прошлое», но и «мутное настоящее». Вам знакомо понятие «замыленный взгляд»? Порой на захламленном столе трудно найти то, что лежит на виду. Особенно если найти это больше надо, чем хочется (а вот видеть лишний раз не хочется совсем). Разобраться со своим прошлым, настоящим и будущим важно для каждого. Что делать?

На консультациях и в коучинге помимо ответов и готовых решений ИлИ даёт людям квесты, то есть задачи для решения и задания для самостоятельной работы. Одна из его любимых техник – «Поток оСознания». Выполнить ее может каждый и результаты она дает сразу.

Практика древняя, известная под разными названиями (например, «автописьмо»), и, вероятно, вы о ней уже слышали или читали. Хотим предупредить, что если вы хотите для себя хороших результатов, технику необходимо выполнять. Оттого, что вы просто ее узнаете (или узнаете еще раз), толку мало. Выполните ее, ведь практика, и только практика является гарантом ваших успехов.

Работающая инструкция такая:

Возьмите чистую бумагу формата А4, ручку и пишите.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука