Диалог с Русским языком

То, что я скажу́ здесь о ру́сской культу́ре, – э́то моё сугу́бо ли́чное мне́ние, я его́ никому́ не навя́зываю. Но пра́во рассказа́ть о свои́х са́мых о́бщих, пусть и субъекти́вных впечатле́ниях даёт мне то, что я занима́юсь Ру́сью всю жизнь, и нет для меня́ ничего́ доро́же, чем Росси́я. Росси́ю упрека́ют, Росси́ю восхваля́ют. Одни́ счита́ют её культу́ру несамостоя́тельной, подража́тельной. Други́е гордя́тся её про́зой, поэ́зией, теа́тром, му́зыкой, и́конописью… Одни́ ви́дят в Росси́и гипертрофи́ю госуда́рственного нача́ла, а наро́д воспринима́ют как поко́рный. Други́е отмеча́ют в ру́сском наро́де анархи́ческое нача́ло и постоя́нное бунта́рство, неприя́тие вла́сти. Одни́ отмеча́ют в на́шей исто́рии отсу́тствие определённой целеустремлённости. Други́е ви́дят в ру́сской исто́рии «ру́сскую иде́ю», нали́чие у нас созна́ния гипертрофи́рованной со́бственной ми́ссии. Между те́м движе́ние к бу́дущему невозмо́жно без то́чного понима́ния про́шлого и характе́рного. Росси́я необъя́тна. Не то́лько свои́м порази́тельным разнообра́зием челове́ческой приро́ды, разнообра́зием культу́ры, но и разнообра́зием у́ровней во всех ду́шах её обита́телей: от высоча́йшей духо́вности до того́, что в наро́де называ́ют «па́ром вме́сто души́». Но бу́ду кра́ток. Я ведь не проро́к и не пропове́дник, хотя́ убежда́ть и призыва́ть в после́дние свои́ го́ды прихо́дится ча́сто. Скажу́ слова́ми Влади́мира Монома́ха, обращёнными им к его́ чита́телям: «а́ще не всего́ приимете, то полови́ну». Гига́нтская земля́. И и́менно земля́, по́чва. Она́ же страна́, госуда́рство, наро́д. И неда́ром, когда́ шли на поклоне́ние к её святы́ням замоли́ть грех и́ли поблагодари́ть Бо́га, – шли пе́шими, в лаптя́х и босы́ми, что́бы ощути́ть её по́чву и простра́нство, пыль доро́г и траву́ придоро́жных тропи́нок, уви́деть и пережи́ть всё по пути́. Нет свя́тости без по́двига. Нет сча́стья без тру́дностей его́ достиже́ния. Идти́ ты́сячи вёрст: до Ки́ева, до Соловко́в, плыть до Афо́на – и э́то то́же части́ца Росси́и. Я назва́л Ки́ев в числе́ мест, куда́ брели́ ру́сские пало́мники. И э́то я сде́лал не случа́йно. Са́мая больша́я ру́сская святы́ня была́ Киево-Пече́рская ла́вра. И украи́нцы мо́гут горди́ться, что их го́род был с са́мого нача́ла це́нтром всей ру́сской земли́: бу́дущей Украи́ны, Великоро́ссии и Белору́ссии. Ду́мать ина́че – у́зость, э́то зна́чит снижа́ть значе́ние Ки́ева как мирово́го го́рода.30

10.Прокомментируйте основную мысль текста. Какой по вашему мнению был человек, который писал эти строки? Охарактеризуйте его, используя прилагательные, а также речевые обороты: потому что, поэтому, благодаря, если. (Приложение 8) Прочитайте самостоятельно биографию академика Д.С. Лихачева. Что вы думаете об авторе и его творчестве?

11.Составьте диалог и рассказ о русском городе, в котором вы побывали?

12.Выполните упражнения, используя (Приложение 8)

Союзы если, если бы

1. Продолжи предложения и запишите:

Если бы у меня было свободное время,…

Я занялся бы спортом, если бы…

Если бы была хорошая погода,…

Если бы я научился играть на гитаре,…

Если бы я хорошо знал русский язык…

Если бы я поехал в Санкт-Петербург....

Если ты хочешь сдать по русскому языку экзамен…

Если ты опоздаешь на урок…

Если ты заболел…

Если каждый день заниматься спортом…

Если цветы не поливать…

Если Ахмед быстро выполнит упражнения…

Если на улице холодно…

Если я иду в театр…

Если вы приглашаете гостей....

Союзы пока и когда

2. Напишите упражнение. Из двух простых предложений составь сложное, используя союз когда:

Модель: Желтые листья падали на лужи. Шел дождь.– Когда шел дождь, желтые листья падали на лужи.

Студенты сидели на уроке. Шел пушистый снег.

Саша получил стипендию. Виктор сдал экзамен.

Вы будете играть в волейбол. Мы будем переводить статью.

Анна будет смотреть телевизор. Коля будет читать газету.

3. Поставьте глагол в нужную форму НСВ или СВ. Напишите упражнение.

Модель: Пока мальчики (играть-поиграть) в футбол, мама (печь-испечь) пироги.

Пока мальчики играли в футбол, мама испекла пироги.

Пока Ахмед (читать-прочитать) книгу, Омар (писать-написать) сочинение по русскому языку.