Диалог с читателями. Диагностика кармы. Книга 8

Кажется, Серафим Саровский говорил: «Если Бог призвал к себе человека, то ему молитва уже не нужна. Молимся мы для того, чтобы ощутить любовь Божественную в своей душе, через нее соединиться с Богом и ощутить себя его частью».

Так вот, пока животное было в доме, в душе женщины формировался механизм умения любить. Непрерывная, ежесекундная отдача любви, тепла и добродушия. Почему появившийся ребенок не смог поддержать в душе женщины этого процесса? Потому что включился механизм человеческого счастья. Это ее ребенок, ее часть, это продолжение ее жизни. Значит, тут же и страхи, и опасения, и недовольство собой и другими, то есть целый взрыв желаний. Любить женщина еще не научилась, а счастье уже получила. Фундамент еще слабый, а дом уже построен.

Почему раньше, когда рождался ребенок, приносились жертвы, обильные дары? Потому что мы приближаемся к Богу не когда приобретаем, а когда отдаем.

Если бы женщина просто выбросила собаку на улицу, то механизм бескорыстной любви, отдачи, заботы остановился бы, новорожденный ребенок не получил бы положенной любви и энергии от матери на тонком плане и, скорей всего, умер бы. Поскольку собаку отдали в хорошие руки, механизм умения любить не разрушился, а затормозился. Энергии хватило на жизнь ребенку, но не хватило на поддержание семьи.

Ребенка в школе дразнят и обижают. Какпра-

вильно ему себя вести?

В первую очередь нужно правильно себя вести его матери. У детей интуиция гораздо выше, чем у взрослых. На подсознательную агрессию они реагируют гораздо быстрее и жестче. Мальчик, внешне совершенно спокойный, может подсознательно ненавидеть своих сверстников. Или ненавидеть или топтать себя, не подозревая об этом.

И в том и в другом случае он будет притягивать внешнюю агрессию, то есть станет объектом унижения для своих сверстников.

Поэтому в первую очередь его нужно учить добродушию, а не мстительности и осуждению. Ребенок чутко прислушивается к эмоциям родителей и копирует их. И если родители учат в первую очередь добродушию, а потом защите, не делают катастрофы из-за того, что у ребенка проблема со сверстниками, то ситуация постепенно выравнивается. Но это поверхностный слепок эмоций, который ребенок постоянно заимствует у родителей. Глубинная реакция на окружающие события уходит в годы, предшествующие рождению ребенка.

И если мать постоянно поддерживала ощущение превосходства над мужем или другими людьми, если долго осуждала, обижалась или испытывала уныние, нежелание жить перед зачатием или во время беременности, то можно с уверенностью сказать, что у ее ребенка будут проблемы в общении со сверстниками.

С чем может быть связана жестокость подростков в нынешнее время?

Физическое, психическое развитие ребенка происходит гораздо быстрее, чем у взрослого. Соответственно, характер и мировоззрение достаточно быстро могут меняться. И нравственное воспитание для подростка – это не только его мировоззрение, но характер и судьба. Нравственность призывает человека сдерживать агрессию к другим, развивает умение преодолевать свои желания, настраивает на любовь и добродушие. Нравственное понятие создавалось религией, что обеспечивало обществу стратегическое выживание.

Советское общество и разрушилось потому, что его идеология, философия и нравственность по сути были ущербными, исходя из приоритетов физического благополучия и человеческого начала в целом. Когда государства нет, начинается процесс его возникновения, появляются племена, затем племена объединяются в княжества, княжества постепенно объединяются в государство. 10—15 лет назад на фоне бессильного государства появились бандитские группировки, ведя между собой войны и объединяясь в более крупные племена. Естественно, что среди них выходили в лидеры те, кто имел больший опыт племенного развития и выживания, то есть выходцы с Кавказа.

В настоящее время Россия представляет собой феодальную страну с тенденцией перехода в монархию. И учитывая, что государство все-таки существует и накопленный духовный потенциал огромен, этот процесс в России происходит не сотни лет, а всего лишь десятилетия. Но бандитская племенная психология, которую молодежь получила взамен утраченной, не могла не сказаться на современном поколении. Попустительство своим желаниям, вседозволенность, сексуальная неразборчивость, унижение других, культ денег – все это не один год пропагандировалось и на улице, и с экранов телевизоров. И если при социализме душу человека настраивали на высшие человеческие ценности, то после их краха все стали молиться на ценности сиюминутные.