Девять дней исправления (СИ)

— Хорошо. Все заклинания мы произносим на восточном языке. Прежде чем ты спросишь, почему, я отвечу на твой вопрос. Никаких слов-заклинаний, на самом деле, нет. Я ещё раз повторю тебе: магию творит разум, твой мозг, и нужны лишь умственные усилия. Однако, чтобы их облегчить, мы применяем различные привязки заклинания к движениям рук и к словам. Выкрикнув слово, ты моментально вспомнишь, какое заклинание к нему привязано, и быстрее и эффективнее сотворишь его. А в восточном языке слова значительнее короче и быстрее произносятся, чем в нашем, поэтому он для заклинаний лучше. Так что, если ты знаешь восточный на таком уровне, что тебе несколько минут потребуется, чтобы вспомнить как переводится слово, то лучше уж бросить это занятие и научить тебя заклинать на колоридском языке.

— Нет, всё нормально, — заверил учителя Старагон. Он сам на это надеялся.

— Сейчас посмотрим. Как будет на восточном «ветер»?

— Chi. — Быстро вспомнил ученик.

— Верно. Именно к этому слову мы обычно привязываем заклинание ветряной или воздушной защиты. Покажите новенькому!

Олтанон, Таралон и Алион почти одновременно вскинули руки и произнесли заклинание.

— Хи!

— Хи!

— Хи!

Старагон, который при изучении языка интересовался произношением, скривился от их акцента. Даже в одном коротком слове он был заметен. Но вскоре, подумал он, они будут кривиться надо мной, когда настанет моя очередь колдовать.

Словно прочтя его мысли, Палтанон объявил:

— Давай, новенький, пробуй. Взови к этому доселе неведомому тебе чувству, попытайся силой мысли создать то же самое, что и мы.

Неужели вот так просто, подумал Старагон, больше никаких тайных приспособлений и методов?

— Не забудь вскинуть руку, это помогает.

— Не нужно представлять просто искажённый воздух, нужно заставить его стать твёрдым, а не искажённым.

— Можешь глаза закрыть! — дали ему советы ученики.

С первой попытки, конечно же, ничего не получилось. Как и со второй. Палтанон сказал, что это нормально и что только один маг в истории сумел поставить щит с первой раза. Но когда провалились ещё с десяток попыток, не вызвав даже малейшего эффекта, учитель начал злиться. Может быть, Трилон и Дардарон были всё же не правы, и из тебя нельзя сделать мага, говорил он.

Когда Старагон сбился со счёта попыток, перед его рукой всё же промелькнуло крохотное помутнение. Лишь на секунду. Ученики поддержали его, назвав это «уже каким-то успехом», но по их лицам было видно, что они сопереживают ему. Судя по всему, они в своё время научились этому заклинанию гораздо быстрее.

Старагон пытался изо всех сил, он сосредотачивался на той дрожи, о которой говорил Палтанон, одновременно с этим пытался представить, что воздух перед ним становится твёрдым. Ему казалось, что он всё делает правильно, но ничего не выходило, а учитель уже трижды назвал его бездарным олухом.

Когда в очередной попытке воздух поддался его повелению и помутнел в нескольких дюймах от руки, в стороне послышался голос «держи!». Старагон настолько сильно был ослеплён успехом, что не разобрался, кто это сказал, но к сожалению выполнить команду не смог, и щит пропал.

На то, чтобы повторить успех, ему понадобилось ещё пять попыток, и этот щит он тоже не смог удержать надолго. Затем ещё с десяток попыток были неудачными, и когда парень уже отчаялся, у него получилось снова. В этот раз радость не была такой яркой, и спокойный и взвешенный разум смог удержать заклинание.

— Наконец-то! — завопил Палтанон. — За это время можно было бы научить курицу плавать, но всё же ты смог это сделать. Самое главное, что тебе удалось построить хотя бы одно заклинание, а значит, что ты не безнадёжен и сможешь стать магом, а не чьим-то помощником.

Сосредоточенный на воздушном щите, Старагон слушал учителя вполуха. Он чувствовал магию — по крайней мере, ему так казалось. Требовались постоянные умственные усилия, чтобы удержать заклинание.

Палтанон подошёл ближе и постучал по щиту. Старагон почувствовал, как становится сложнее держать его, и вскоре заклинание пропало.

— Ещё несколько раз для закрепления! — сухо скомандовал учитель, и юноша, вздохнув, снова попытался уплотнить воздух перед собой.

Одна неудачная попытка, со второй щит снова появился у руки. В этот раз парень уронил его спустя минуту из-за того, что отвлёкся и бросил умственные усилия. Ещё раз — щит выстоял и даже выдержал прикосновения Палтанона и других учеников.

— Думаю, хватит, — сказал учитель, скрещивая руки на груди. — Щит ты ставить умеешь. Обычно, мы тренируем ставить его до той степени, пока он не станет настолько большим, чтобы можно было разглядеть его изгиб. По изгибу можно определить, каким полюсом энергии ты владеешь. Но в случае с тобой нам понадобится уйма времени, чтобы научить такому большому щиту. Поэтому, определим, какой у тебя полюс, по-другому. Хотя, это уже без меня. — Он обернулся через левое плечо к ученикам. — Я говорил ведь, что дам вам шанс побыть в роли учителей? Вперёд! Задание — научить бестолоча простейшему защитному заклинанию.

— А как мы поймём, какой у него полюс? — озадаченно спросил Олтанон.