Читаем Дети. Что теперь? полностью

Кто-то скажет: а зачем учить ребенка двигаться, он и так научится (ну или что-то подобное). Я сначала приведу пример из моей практики (хотя примеров подобных много).

Как-то по рекомендации меня пригласили позаниматься с ребенком (здоровым, но что-то не получается у него), в итоге я пришел к ребенку, а ему 2 года. Он не сидит, не ползает, не ходит, еле переворачивается, руками игрушки еле берет, ноги вытянуты, но головка хорошая, веселый парень. Так вот мальчик здоровый… Не похоже на правду? Мама была уверена, что просто что-то не так, и даже пробовала одну из методик, правда, насколько помню, делалось это крайне неэффективно для ребенка. Мама до последнего ждала, пока он в один день начнет сидеть и ходить, но последней каплей, чтобы позвать меня, стала ее подруга, с дочерью которой я занимался, и ребенок начал вставать на четвереньки и ползти (особенная девочка). В итоге мне пришлось заставить маму пойти к неврологу, пошла она, правда, уже после нашего курса.

Через неделю (мне кажется) мама позвонила мне в слезах, рассказывала про прием у невролога и что поставили диагноз «спастический тетрапарез». В два года мама поняла, что у ребенка все-таки есть проблема, но это настолько поздно… Два потерянных года – это огромное количество времени, которое могло быть посвящено восстановлению ребенка.

Так вот, мы не знаем, какой будет ребенок через год или два, как правило, первые месяцы (а иногда и дольше) ребенок развивается, как все остальные, но в какой-то момент ребенок не стал переворачиваться, или держать голову, или еще что-то. Есть причина, о которой мы или догадываемся, или не знаем, из-за которой все идет наперекосяк.

Нет нейронной связи мозга с конечностями. Чтобы было понятно, существует магистраль, и по ней летят автомобили, эти автомобили и есть нейроны, и они летят постоянно на бешеной скорости. Так работает наш мозг и наше тело. НО есть и тропинка заросшая, джунгли. По ней нейроны либо не доходят, либо еле-еле добираются, а в итоге нет движения, или оно неполное, или запоздалое (есть куча вариантов).

Так вот, мы не знаем, какая связь у маленького ребенка (когда я говорю мы, я имею в виду родителей). Поэтому ребенок и выглядит нормальным, а проявляться все начинает на тех этапах, когда уже положено появиться движениям.

Наша миссия выяснить, что же происходит, есть ли эта связь, все ли подвижно и подвластно телу. В случае если нет, то нам нужно начать протаптывать тропинку уже в первые дни жизни ребенка, ведь заросли сильные и, чтобы построить магистраль, нужно потратить очень много времени и сил.

<p>Что ждет здоровых и не совсем деток?</p>

Мы привыкли думать, что нам все должны. Если мы родили детей, то врачи обязаны, государство должно и т. д.

Врач – это уже не призвание, да я, честно, сомневаюсь, что когда-то и было. Конечно, есть люди, которые идут в медицину, чтобы помогать, но их не так много, как хотелось бы.

Врач – это работа. Вы хотите на своей работе делать работу за других? Или, может, идти против правил, рискуя увольнением? Или вам нравится стабильно оставаться после рабочего времени? Может и не нравится, но вы получаете больше денег, чем врач, в любом случае.

Так вот, в медицине еще большие рамки и ограничения в дозволенности. Если вы можете себе что-то позволить на работе, то у медиков такой возможности нет. Но мы все приходим, ругаемся с ними и что-то требуем. Но они на самом деле ничего нам не должны.

Многие скажут, что такие люди не должны работать в медицине тогда. Я, возможно, согласен с этим, только вот к кому мы будем ходить? Если сейчас условно 1 из 20 хочет помогать, то, когда остальные 19 уйдут, мы просто не сможем попасть к врачу. Понимаете, о чем я?

Я пишу это не для того, чтобы выгородить их, нет. Я сам, мягко говоря, не в восторге от происходящего. А пишу это, чтобы у вас было понимание, как это работает и почему не нужно обижаться на них.

Мы много говорим о том, что вот в Европе медицина на высоком уровне. Откуда эта информация? Потому что по телевизору показали новые технологии, которые используют в больницах? У нас тоже есть уникальные аппараты, только вот это высшая медицина. Мы не прибегаем к помощи супермодных аппаратов каждый день, правильно?

Так вот, мы с вами можем в любой момент прийти в поликлинику к своему врачу, записаться к узкому специалисту и получить какую-никакую, но помощь. Мы можем просто пойти в аптеку и купить практически все, что необходимо, без рецепта.

В Европе, во-первых, страховка стоит ну очень дорого, во-вторых, вы сначала записываетесь к врачу общего профиля (можете ждать неделю, две, месяц), затем уже вас направляют к врачу узкого профиля, которого вы тоже можете ждать до месяца.

В итоге у вас есть проблема и вы хотите ее решить, а ждать нужно от месяца. За это время можно уже или выздороветь, или умереть.

В аптеках доходит до того, что капли для носа вы не сможете купить (зависит от страны) без рецепта. Да практически ничего без рецепта не купить, а как вы поняли уже, чтобы получить рецепт, надо пойти к врачу и ждать этот месяц.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука