Демоны внутри

Пожалуй, следующая моя ошибка — я поспешил, поддался тревоге и страху. Вместо того, чтобы выждать, понаблюдать за противником, я смело ломанулся в бой. С одной стороны, эта тактика сработала, вот только промедли я на лестнице хоть пару лишних секунд и результат мог оказаться уже не столь однозначным. Мне жутко повезло, не стоит доводить до такого в следующий раз, а что этот раз настанет, моя пятая точка не сомневалась. Мне еще нужно прищучить гада, который вызвал демона и отправил в изнанку Давыдова. Причем не стоит забывать, что это могут быть совсем разные люди! Не было печали!

Помимо этих ошибок были и другие, но моему самолюбию было трудно признать, что я спасся лишь чудом. Мне нужно срочно стать сильней, а для этого нужна информация об изнанке. Источником подобной инфы могут стать двое: Ворон и Щука. Блин, хоть сейчас пиши не смешной анекдот про рака, ворону и щуку, которые решили сыграть в одной команде. Вот только неприятно осознавать, что в роли типа с клешнями выступаю я сам. Ничего, если не помру, то еще успею себя показать с лучшей стороны. Да, главное глупо не сдохнуть.

Уроки тянулись подобно жеванной резине, медленно и мучительно. К концу занятий я ощущал себя марафонцем, который пробежал всю свою дистанцию, вот только начало состязания начнется лишь через пару часов. То ли погоня наперегонки со смертью меня так вымотала, то ли ситуация в целом, но, когда прозвенел звонок на перемену, я ощущал себя зомби, которого оживил злой колдун. Почему злой? К тому моменту мне хотелось пустить себе пулю в голову, настолько мне было хреново.

К счастью последние уроки отменили, потому я мог вполне на законных основаниях покинуть школу. Наконец-то! Но прежде чем уйти, мне нужно было еще поговорить с Анной Евгеньевной о произошедшем. При других обстоятельствах я бы просто ушел, никого не дожидаясь, но в этот раз слишком опасно игнорировать приглашение. Что если учительница сболтнет лишнего? Мне совершенно не хотелось объяснять полиции или кому-то еще, что я не верблюд. Так что сжав волю в кулак, я отправился на поиски классной.

Свои поиски я решил с учительской, мне было немного стремно туда возвращаться, но это место где я в последний раз ее видел. Неспешно передвигая конечностями, стараясь не обращать на пульсирующую боль в висках, я видел вокруг радостно гудящую толпу, которая спешила свалить по своим делам. Они даже не подозревали, что за дела творятся совсем рядом, наслаждаясь отменой занятий. Хех, если бы не изнанка, я бы мог быть одним из них.

На самом деле быть частью толпы не так уж плохо, ты идешь среди людей, не парясь, куда ноги тебя приведут. Вот только что если во главе толпы окажется козел, который ведет вас на бойню? К третьей мировой или какой еще неведомой фигне? Так уж ли хорошо быть частью толпы? В отдельных аспектах быть частью чего-то большего — здорово, но быть частью бойни меня совсем не прельщало.

Я не хотел умирать за чужие мечты и идеалы. С меня хватит этого дерьма, вот только я не знал, к чему нужно стремиться. Просто жить, звучало так безнадежно, будто я пчела, чей смысл жизни сводится к обслуживанию заложенных в ней инстинктов. Хех, быть пчелой не так уж плохо, мед всегда рядом и скидки на связь, а самое главное — думать не надо. Вот только тогда я вновь возвращаюсь к тому, с чего начал — хочу ли я быть частью толпы? Пчелы долго не живут вдали от улья. Но если не пчела, то кем же я хочу стать?

Поднимаясь по лестнице, мне на пути встретился Антон. Светловолосый пухляш, который божит в видеоиграх. При виде меня он радостно махнул рукой.

— Привет, я как раз тебя искал! — с дебильной улыбкой поприветствовал он меня. Вот только я был совершенно не в настроении:

— У меня дела, — хмуро киваю ему, собираясь пройти мимо.

Вытянув перед собой руки:

— Ей, не парься ты так, меня просто попросили сказать, что классная тебя искала, — поспешно произносит он.

Услышав об учительнице, я резко остановился.

— И где она сейчас? — уже более заинтересованно.

Антон не стал ходить вокруг да около:

— Посмотри в ее кабинете, — с глупой улыбкой произносит он, после чего кивнув на прощанье, спускается вниз.

Пожав плечами, продолжаю подъем уже на третий этаж. Сбитый с мысли, я откинул в дальний ящик всю эту философскую фигню. Сейчас стоит подумать, что я буду говорить учительнице. Как назло, ничего путного в голову не приходило. С одной стороны, мне бы не помешала помощь классной, с ее поддержкой мне было бы проще разобраться в том, что творится в школе. А с другой я не хотел, чтобы она пропала в изнанке, как тот же Давыдов.

Неспешной походкой прогуливаясь вдоль коридора, я услышал довольно любопытный разговор. Две девчонки, что ранее засмеялись, когда я бежал в туалет, несли в руках тетради, при этом болтая между собой. С первого взгляда ничего особенного, обычные ученицы класса так шестого, но тема их разговора выглядела любопытно.

Для меня их слова доносились немного приглушенно, но это совсем не мешало мне греть уши: