…После пустыря они свернули за густые деревья, снова повернули налево и выскочили к будке с сиреневым окошком. Над окошком было написано: «Касса», там виднелась старушка в очках… А за будкой были пристань и река. С лодками, катерами и яхтами! У пристани покачивался белый пароход с трубой, а около трапа —специальной лесенки, по которой заходят на пароход,— сидела рыжая собака!
Маша и Саша больше ничего не успели рассмотреть, потому что Лёка за половину секунды отдала старушке три серые монетки и получила три билета, а за вторую половину секунды они допрыгнули к трапу. Рыжая собака—как в кино! — сказала: «Гав! Гав! Гав!»
И они по трапу взлетели на пароход.
— Успели! — улыбнулась Лёка и стала осматриваться, где бы им сесть, чтобы видно было все вокруг.
Пока она осматривалась, Маша и Саша облазали пароход вдоль и поперек, осмотрев все, куда только можно было забраться. Лёка наконец нашла три свободных места, очень удобных, откуда были видны оба берега, и тут же откуда-то снизу вылетели Маша и Саша. Перебивая друг друга, они рассказали все, что узнали:
пароход — это катер, называется «Чайка»;
передняя часть, которой «Чайка» раздвигает воду, называется «нос». Сзади у катера корма, там, за кормой, волны хлещут и разбегаются широкой пенной дорогой;
пол называется «палуба». Ограждение вдоль всей палубы— это поручни;
моряков на «Чайке» называют речниками. Ведь плывут они не по морю, а по реке;
комнаты на «Чайке» называются каютами, окна в них — иллюминаторами. Подвал называется — трюм;
на катере самый главный — капитан. Он веселый. У него белая фуражка, вкусные мятные леденцы во всех карманах. Он управляет катером из особой комнаты — рубки. Там столько приборов! По ним можно определить скорость, течение, ветер, погоду. Рыжая собака — его, капитанская. Ее зовут Рыжка. Она всегда с капитаном плавает и умеет считать.
— Помнишь, Лёка, Рыжка сказала три раза «гав»? Это она нас сосчитала,— сказал Саша.
А Маша дала Лёке мятную конфету в зеленой обертке:
— Это тебе, капитанская. Фантик не выбрасывай на пол, а то здесь ко-ра-бельная чистота. И в речку не выбрасывай. Реки загрязнять нельзя. Отдай его мне, я буду собирать фантики.
Они сидели в мягких креслах почти на самом носу. Пристань была уже далеко. Берега все наплывали и наплывали на них. Воздух был такой мокрый и свежий, как будто все время пьешь из кружки колодезную воду. А ветер дул и дул, забивался в уши и трепал волосы как хотел. Пассажиры вокруг держали руками свои панамы и шляпы, чтобы не улетели.
Заботливая Лёка достала из красной спортивной сумки белые козырьки на резинках и надела на головы ребятишкам, а себе повязала желтую в горошек косынку. И не обращая внимания на ветер, они стали рассматривать все, мимо чего проплывала «Чайка».
— Видите тот голубой дом, и пристань, и яхты? — показала Лёка на левый берег.—Здесь занимаются водным спортом — плаванием на яхтах.
— Очень красиво! — Маша не отрываясь следила, как плавно и легко скользит яхта с нарисованным красным солнцем на парусе.
— И очень трудно! — вздохнула Лёка.—Самое главное — научиться ловить ветер в паруса. Ветер часто меняется, замечали? Тех, кто занимается этим спортом, называют яхтсменами. Смотрите на яхту с красным солнцем! Изловчился яхтсмен, поймал ветер в свои паруса —лодка летит стрелой.
— Смотрите,—закричала Маша,—он крепко держится за веревки, наклонился, почти в воду падает! Ой, упадет!
— Не бойся! Он сильный. Веревки называются стропами. С их помощью он удерживает парус. Видишь, какая сила нужна. Все время приходится думать, как бы ветер перехитрить. Руки — железные, сердце — бесстрашное, а голова — ясная. Эти качества в любом виде спорта необходимы. Зато радость какая!
— А мы сможем на яхте? — спросила Маша.
— Я смогу,—ответил Саша.—Ой, Лёка, что это?
Мимо них стрелой пронеслась длинная блестящая коричневая лодка-игла. Восемь гребцов единым махом опускали весла в воду и упругим рывком выносили лодку вперед. Гребцы сидели друг за другом, а лицом к ним рулевой. Он показывал: «Чуть левее, чуть правее… Все вместе. Рывком». Гребцы слаженно взмахивали веслами! Рраз, рраз, рраз!
— И я так хочу! — Саша восхищенно следил за движением лодки.—Они сильные, загорелые, дружные!
Лёка засмеялась и повернула их головы в противоположную сторону.
— Смотрите! Самолеты стоят на аэродроме!
— Вижу,—захлопала в ладоши Маша.—Зеленые, со звездами.
— Вертолет летит! — показал Саша на небо.—Круг делает!
— Это спортивный аэродром. И летчики —еще ученики—учатся летать на самолетах. Смотрите, что сейчас будет!
Вертолет сделал круг, и из него посыпались парашютисты. Один за другим белыми колокольчиками раскрывались парашюты.
— Прекрасный спорт. Тоже очень трудный. Летчику необходимо точно выбрать место, где сбросить парашютистов, а парашютисту не только суметь вовремя раскрыть парашют, но и удержать его в правильном положении, и сесть не на дерево, не в реку, а куда намечено.
— Как же он может? — удивился Саша.—Небо вон где, а земля здесь!
Василий Кузьмич Фетисов , Евгений Ильич Ильин , Ирина Анатольевна Михайлова , Константин Никандрович Фарутин , Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин , Софья Борисовна Радзиевская
Приключения / Публицистика / Детская литература / Детская образовательная литература / Природа и животные / Книги Для Детей