Читаем Чудеса практической медитации полностью

Уже давно, это было более двадцати лет тому назад, группа самых первых по времени моих учеников, которые впоследствии стали преподавателями в организованной нами школе психофизического совершенства «Ноосфера», совершала медитативную пробежку вокруг второго Суздальского озера. И вот во время этого бега Лилия Ивановна Федорова обратилась ко мне с таким предложением: «Юрий Андреевич, а почему бы нам не обратить всеобщее внимание на бедственное, несчастное, ужасающее положение молодых ребят, которые попали в плен в Афганистане?» И хотя подобная возможность мне до этого момента в голову не приходила, я сразу понял ход мысли Лилии Ивановны: ее сын — молодой парень двадцати с небольшим лет — был сверстником тех наших ребят, которые воевали, страдали и пропадали без вести в афганском аду. Ее материнское сердце тонко резонировало со страданиями сверстников ее сына. После секундного размышления я согласился с ее предложением, и по особой методике вся наша группа, бегущая сквозь пургу вокруг занесенного снегом озера, начала интенсивную работу. Мы знали, что мы делали, но, тем не менее, и предположить не могли, сколь мощным и достаточно быстрым будет ответ, пришедший из действительности. Уже дней через 10 чуть ли не в каждой из информационных телевизионных программ достаточно остро и прямо стал муссироваться вопрос о положении наших пленных в Афганистане, о мерах, которые нужны для их вызволения… Ничего не стоит предположить, что подобная ситуация лишь чисто случайно по времени возникла после нашей энергичной, интенсивной работы. Да, конечно, но возможно и то, что подобно тому, как в перенасыщенный раствор соли достаточно бросить еще один мельчайший кристаллик, чтобы вся масса сразу же кристаллизовалась. Во всяком случае, была причина — наш сигнал, и было следствие — массовая кампания в средствах массовой же информации. Мы не стали разбираться, случайное это совпадение или закономерный результат, и продолжили действия аналогичного плана. В следующий раз, во время такого же медитативного бега, еще один член нашей группы, Яков Иванович Тихонов, предложил: «Что-то мой Серега занедужил, с высокой температурой его отвезли в больницу, но там не смогли поставить диагноз. Перевезли в другую больницу, но никакие меры моему шестилетке не приносят облегчения. Может быть, поработаем?»

Поработали. Примерно через сутки я поинтересовался у Я. И., как малыш.

Ответ меня не удивил, хотя и обрадовал: температура нормальная, никаких следов заболевания, выписан, находится дома…

Не буду приводить другие аналогичные случаи, их было достаточно, но сделаю резкий поворот в изложении нашей темы: «Кто бежал? Кто работал?» — вот что важно! Я не уверен, что при ином составе группы, чем та, которая работала тогда, был бы подобный положительный, и даже оглушительный, эффект. Итак, кто же работал?

Я уже называл Лилию Ивановну — это человек высокой духовности, хирург, косметолог высшей квалификации, артист своего дела. К ней, кстати говоря, всячески стремились на подтяжки и другие радикальные процедуры многие звезды эстрады, театра и кино. Лилия Ивановна — человек удивительно волевой, «режимный», то есть подъем у нее был в 5 утра, и затем — серьезная зарядка, пробежка, обливание; питание преимущественно вегетарианское, отбой — в одиннадцатом часу вечера, практически никакой телевизионной отравы, богатая библиотека по истории и теории культуры. Любопытный факт: когда в ее клинике провели конкурс на звание «Мисс Элегант», то победительницей стала она, чья завидная по своим статьям фигурка значительно превосходила соответствующие параметры молодых медсестер, а она была уже в хорошем предпенсионном возрасте…

Яков Иванович Тихонов: достаточно будет сказать, что этот человек организовал работу с инвалидами и превратил многих из них — обездоленных, слепых, искалеченных — в заядлых спортсменов. На Альтернативных олимпийских играх, где состязались инвалиды всех континентов, воспитанники Я. И. неоднократно получали самые престижные медали. Сам Яков Иванович неоднократно участвовал в пробеге Пушкин — Петербург и неоднократно занимал высокие места. Ему же принадлежит идея сверхмарафона по многим странам Европы с российским стягом в руках — во имя утверждения престижа своей родины…

Владимир Тихонович Лободин — в прошлом замечательный полярник, затем — человек, которому я передал руководство школой «Единство» (изначально «Ноосфера»). Общеизвестен в качестве автора многих книг по оздоровлению души и тела, но писателем он стал уже значительно позже тех событий, о которых я рассказал…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное