Чебудушка

— А мне понравился урок биологии, — задумчиво сказал Ушух. — Я никогда не задумывался над тем, что на вопросы можно отвечать по-разному. Ваш Петя такой умный. Когда Нина Антоновна его спросила: какие зубы появляются у человека последними, он ответил, что искусственные. Мне бы это и в голову не пришло, я сразу подумал о зубах мудрости. Перед тем, как прилететь к вам, мы внимательно изучили анатомию человека.

— Ха-ха-ха! — засмеялась Маша.

— Почему ты смеёшься? — спросил Ушух.

— П-потому, что это смешно! — сказала Маша. — Петя же не знал про зубы, он просто ляпнул первое, что пришло ему в голову.

— Разве так можно? — удивился Ушух.

— Когда не знаешь ответа, стараешься его найти, чтобы не получить двойку.

— А что такое двойка? — полюбопытствовал Кронос.

— Это плохая отметка. Её ставят, когда ты чего-то не знаешь.

«Странно, — подумал Ушух, — у нас оценок не ставят. Дети так хотят учиться, что это просто не нужно. Самая большая трагедия — это отсутствие знаний».

— У нас по-другому, — признался Петя. — Кто-то больше любит учиться, а кто-то играть в футбол и смотреть телевизор.

— Телевизор?

— Да, там показывают движущиеся картинки, мультики, и еще слова разные говорят, — пояснил мальчик.

— А-а-а, у нас такая штука тоже есть. Знаю, — догадался Кронос. — А что такое футбол?

— Игра. Люди делятся на две команды и играют в мяч. Кто больше забьёт голов в ворота противника, тот и выиграл, — пояснил Алёша.

— А зачем головы забивать в ворота? И потом как можно забивать головы? Они же прикреплены к телу? — ужаснулся Кронос.

— Ха-ха-ха, — рассмеялся Алёша, — не головы, а голов, гол — это когда мяч попадает в ворота.

— И столько людей играют в один и тот же мячик? Им не скучно? — поинтересовался Пушаня.

— Нет, им весело. Мячик нужно отнять и забить гол. Это сложно.

— Угум. Я понял. Это почти как шахматы.

— Ну… да… — немного соврал Алёша и покраснел.

— Спасибо, Алеша! Спасибо, Маша! У нас теперь столько интересного материала! И все благодаря вам! — благодарно улыбнулся Кронос.

— Да не за что! — сказали хором Маша и Алёша. — Мы еще увидимся до вашего отлета?

— Конечно! — подтвердили путаланцы. — Обязательно!

— Я отнесу вас домой, залезайте в портфель, — предложила Маша.

Путаланцы попрощались с Алёшей и залезли в машин портфель. Материала для Путалании у них собралось столько, что от радости у пришельцев захватывало дух. Наклеив ярлычки на находки и пронумеровав школьные записи, усталые Ушух, Кронос и Пушаня, наскоро поужинав, завалились спать. Благоразумный Бунча уснул ещё в портфеле, так что Кроносу пришлось тащить его в корабль на руках и, кроме того, отложить наказание непоседы на следующее утро.

ДЕНЬ ШЕСТОЙ

— Все-таки я чего-то не понимаю, — удручённо заявил Пушаня, разглядывая местную газету, валявшуюся вчера у почтового ящика и заботливо подобранную путаланцем.

— Чего ты не понимаешь? — поинтересовался Кронос.

— Вот тут, в рубрике «Дети пишут» чёрным по белому, читаю: «Ежи питаются кактусами». Скажи, разве ежи водятся там, где растут кактусы? Или наоборот, кактусы водятся там, где растут, тьфу, живут ежи?

— Кактусы водятся там, где живут верблюды, — встрял в разговор Ушух. — И они питаются колючками, а может быть и кактусами, но колючки на них не растут.

— На ком? — трагически вопросил Пушаня. — На ком не растут колючки? На ежах, верблюдах или кактусах?

— Ох, — запутался Ушух, — на всех не растут, кроме кактусов и ежей, и колючек.

— Не-еет! Я так не могу! Я чего-то не понимаю! Вернее, я ничего не понимаю! Совершенно! То есть абсолютно! Ни-че-го!

— Про ежей? — поинтересовался Кронос.

— Про ежей, — подтвердил Пушаня и махнул лапой. — Ну их. Пусть едят, что хотят, хоть верблюдов, если им так хочется!

— Кактусы?! — ужаснулся Ушух. — Едят верблюдов? — Пушаня пропустил слова друга мимо ушей и продолжил:

— Или вот тут еще: «С какой целью браконьеры уничтожают животных?.. Для добывания пищи или из-за ценного меха. Например, слонов». Что-то я не помню породу слонов, у которой есть ценный мех. Они же серые и гладкие! И вроде бы их не едят!

— Может быть, у нас неполная информация? — засомневался Ушух. — Нужно будет спросить у Маши.

— Придётся, а то я чувствую, что моя голова начинает разламываться от того количества информации, которая в ней накопилась. Ой-ой-ой! Что же тогда будет, когда информация из неполной станет полной? Меня тогда, наверное, просто разнесёт в клочья! — страдальчески завыл Пушаня.

— Я думаю, что завтра ночью мы отправимся на Путаланию, — ответил Кронос. — Материала мы собрали достаточно, почти все образцы взяты, и у нас уже скоро не будет места в грузовом секторе корабля. Пора отправляться домой.

— Как?! — огорчился Пушаня. — Мы не полетим на Тибет искать Снежного человека?

— Думаю, что Совет не одобрит подобного самоуправства. — У нас и так уже много информации, а на Тибет, может быть, отправится новая экспедиция, — сказал Кронос.

— Я так не играю, это нечестно! — взъерошился Пушаня. — Это моя тема, и я как учёный требую, чтобы тему о Снежном человеке оставили за мной! Это моя мечта!