Бронзовый Лист

2. [Буншин но дзюцу] (Иллюзорное клонирование) - Создается нематериальная копия себя без использования вещества или особой чакры. Неэффективна против опытных ниндзя.

3. [Хенге но дзюцу] (Превращение) - Ниндзя временно превращается в хорошо знакомый объект сходных размеров, в независимости от того живой ли объект, или неодушевленный. Весьма полезная техника для шпионажа. При упорных тренировках можно достичь покрова изменяющей чакры такой степени, что есть шанс обмануть даже опытных ниндзя (Против Додзюцу неэффективна)

0.7. Академия III

Медленно вывожу кистью иероглиф. Каллиграфия не терпит суеты, и я не спешу, хотя так хочется бросить надоевшую кисть в старого пердуна, что никак не успокоится и задает с каждым занятием иероглифы все сложней и сложней.

Каллиграфия, весьма полезная наука для ниндзя. Без этого умения можно попрощаться с таким искусством, как фуиндзюцу. Забыть о полезных в хозяйстве запечатывающих пищевых свитках, попрощаться с половиной своих средств, что будут уходить на покупку взрывных печатей (тегов) и даже не думать о достатке в глубокой старости! А о пенсии нужно думать смолоду!

Игнорирую сообщение об удачном срабатывании умения Каллиграфия.

Мои руки больше не дрожат, быстро довожу символ и кладу кисть рядом. Все! Справился!

+ 50 Опыта

+ 1 к умению [Каллиграфия]

- Кумагаи-кун, хо-хо, вижу, ты отлично справился, хо-хо, но до конца занятий еще полно времени! Выведи вот это, - старый пердун, с которого уже и песок не сыпется, быстро и точно рисует на доске очень сложный символ.

"Засунь свое хо-хо себе в задницу!" - раздражённо думаю про себя. Знает ведь, что я не буду филонить и попытаюсь закончить символ до конца урока. Знает и пользуется, теша свое эго, давая мне, как старательному ученику, самые сложные задания!

Вообще я обычно даже рад дополнительному квесту, но не сегодня!

*Зы-ы-ы-ы-рк*

Буквально слышится мне навязчивое внимание. Спину словно жжет взгляд Бешеной Вишни, как я прозвал эту девочку.

(Вын) Концентрация: 11% против 46% - Успех. Следующий ход - 10 мин.

Гнев и раздражение как рукой сняло. Хорошо, что я вместо Ментальной стойкости Концентрацию качаю, все же она работает на каждом действии, защищая сознание от "помех", когда как Ментальная стойкость лишь работает при сильных эмоциях и ментальной угрозе.

Поворачиваюсь. Красноволосая девочка буравит меня взглядом. Даже её новая подруга, Учиха Микото, добрая и отзывчивая девочка, не может погасить гнев Узумаки.

"Как будто мне проблем с Инузука не хватает? Кстати!"

- Псс, Цуме, а вы каким средством блох у своих собак выводите? Мой Император, сколько бы я его не мыл, постоянно таскает с собой колонию кровососущей живности.

Инузука, в данный момент прикусив кончик язычка, сосредоточенно выводящая один из простых символов, не отвлекаясь от своего занятия стрельнула в меня гневно глазами.

Сидела девочка рядом, через пустое место от меня, и прекрасно видела мои успехи в Каллиграфии, это, похоже, её безумно злило. Как же, я обошел её в этом! Непорядок.

(Хар) Обаяние: 10% против 174% (130%+44%) - Полный Успех. Следующий ход - 10 мин.

"Что-то часто против Цуме полное Обаяние стало проходить. Знать бы еще, от каких факторов зависит появление полного успеха..."

Иногда, при проверке Обаяния, к значению умения прибавляется Харизма, но вся только в случае Полного Успеха. Подобное происходит часто с мамой, но мама меня любит как сына, и при общении с ней нередок и критический успех, когда прибавляется 2-4 значения Харизмы. Вообще, полный успех может проявиться с любым умением, кроме тех, что завязаны на контроль чакры или её компонентов, там иногда проходит надбавка от интеллекта, в основном это происходит в случаях, когда я выполняю действие, которое делал множество раз до этого. Например, как в тренировках с листиком, когда нужно гонять листик чакрой по ладони. Первую сотню раз умение [Изменение Формы] работало лишь на свой процент, но с практикой стал прибавляться бонус от интеллекта, но ни разу еще не было Полного Успеха и Критического Успеха, лишь частичный, обозначенный как просто Успех.

Вернемся в настоящее.

Цуме прищурилась, и спокойно ответила:

- Я позже средство принесу, но не просто так, - девочка немного помялась и продолжила:

- Сейчас мама учит меня готовке, и нужен кто-то, кто будет оценивать результаты. Дома все говорят, что вкусно, но я им не верю! Будешь пробовать мою пищу, дам средство. По рукам?