– Об этом и толкую. Давай попробуем двигаться от конкретного человека. Сломанного паразитами человека вылечить
– У нас были подобные случаи.
– Что получилось?
– Эти дети отстали в развитии навсегда. Они так и не догнали сверстников и не стали полноценными людьми.
– Иного и не могло быть. При формировании маленького человека его обучение и воспитание шло только в одном направлении – как зверя. Его натаскивали в соответствии с животными инстинктами, а предметно мыслить, говорить и читать не научили. Разум остался в зачаточном состоянии, и человек остался на уровне разумного животного. Он не использовал даже тех пяти процентов возможностей мозга, которые осваивают люди, живущие на планете-колыбельке. Что уж говорить о Человеке космическом. Теперь подумай, что случится, если неразвитому человеку дать знания, накопленные цивилизацией?
– Он их не поймёт.
– А если ему дать в руки плоды вашей цивилизации? Оружие, например, или автомобиль?
Илья нахмурился. С иерархом спорить невозможно. Что возразишь, если на деле "неразумный" человек всё это уже получил. Оставалось пожать плечами и согласиться.
– Это-то мне понятно. У нас и те, кого воспитывали не волки, а мудрые воспитатели и учителя, творят чёрт те что. Человечество на каждом углу кричит о том, что достигло небывалых высот развития, а правильно пользоваться техникой не может. Дали в руки автомобиль – и теперь в автокатастрофах только в России гибнет более тридцати тысяч человек ежегодно. Изобрели компьютер, гаджеты – и разучились читать и рассказывать сказки, забыли язык предков. Изобрели антибиотики – и угробили иммунную систему человека. Об оружии и говорить нечего. Что не изобретут, сразу стремятся применять. Самая "неагрессивная" и "миролюбивая" страна уже и атомную бомбу на людей сбрасывала.
Иерарх взглянул на собеседника с одобрением.
– Твои примеры – прямое подтверждение моих слов. Такое возможно только в неправильно развивающейся цивилизации. Земной человек ни духовно, ни физически не вызрел для того, чтобы ему прямо сейчас дать Высшие знания. Он, скорее всего, использует их не во благо, а во вред и себе, и Вселенной. Человек стал таким же паразитом, как и те, кто его "воспитывал".
Иерарх говорил спокойно, красивым бархатным басом, а Илья начал выходить из себя. Ему, как ребёнку в первом классе, в который уже раз объясняли то, что он давно понял, вместо чёткого и ясного ответа. Что это? Какой-то бюрократизм высших иерархов или нежелание говорить то, что знать ему преждевременно.
– Ратомир, от тебя я хочу услышать конкретно, что нужно сделать, чтобы исправить человечество?
Иерарх видел землянина насквозь и уже понимал, этого человека как члена новой колонии на планете Урай они потеряли. Он останется на Земле. Ходить вокруг да около больше не было смысла.
– Хорошо, отвечу на твой вопрос конкретно. Ты должен понимать, что исправлять человека намного сложнее, чем вырастить неиспорченного. Чтобы цивилизация начала жить по Высшим законам, то есть по законам разума, совести и справедливости, нужно не только очистить Землю от паразитов, убрать созданный человечеством кокон и восстановить на планете природное равновесие. Нужно исправить генетику людей, испорченную тёмной стороной. Устранить генетические нарушения, вызванные неконтролируемым смешением рас. Особые проблемы будут с рабами золота, генетика которых напрямую изменена тёмными. Но это не всё. Человечество нужно переучивать и перевоспитывать, как учат испорченного ребёнка. Сначала придётся поменять его представления о мире, показать другой мир, светлый. Потом шаг за шагом, ступенька за ступенькой вести его в светлую сторону. Потребуется сменить несколько поколений людей при правильном обучении и воспитании. Те, кто испорчен, в мгновение ока не переродятся, они должны уйти естественным образом. Человечеству несколько веков нужно будет жить при диктатуре Светлых сил, возможно больше. Нам пока неясно, как быстро сможет измениться цивилизация, в которую входят люди с перемешавшимися расами, изменённым генетическим кодом и почти поголовной низкочастотной аурой.
Илья слушал внимательно, уловив негативное для землян слово "диктатура", навострил уши и задал вопрос:
– А что означает выражение "диктатура Светлых сил"?
– Означает то же самое, что и диктатура тёмных, но с противоположными целями. Главные цели этой диктатуры – сделать человека всесторонне-развитым, духовно чистым, подавить в нём любые пороки, привнесённые тёмной стороной.
– Кто эту диктатуру должен осуществлять?