Боевой оркестр (CИ)

  - Вы правы, его, как правило, нет, но все же знаю исключения. Злотников и Махров, "Дорога к вождю", чтоб не идти далеко. Величко, опять же.

  - Но в парадигме, что я тогда изложил, это видится необходимым. Нужный набор матрицируемых предметов, который предстоит подобрать.

  - Тогда стоит перейти к этим самим предметам, как вы их изволили назвать. Боевая техника, как полагаю. Оружие. Боеприпасы. Что еще?

  - Оптика. Средства связи. Транспортные средства. Запчасти ко всему этому.

  - Не могу возразить.

  - Информация. Имею в виду обобщенную информацию. Не только книги, но и электронные носители с ними. Средства распечатки, понятно.

  - Думаю, это легко, - чуть снисходительно улыбнулся Тофилев.

  Ответная улыбка также была слегка покровительственного свойства, то же относилось и к голосу.

  - Вот тут вы как раз ошибаетесь. Далеко не все можно достать из Интернета. Взять, к примеру, автомат Калашникова. Конструкция его известна-переизвестна. А как насчет полной технологической карты? Да не просто так, а по цепочке. Широкая публика этого не знает, но металловедам принадлежит порядочная доля заслуг в создании этого замечательного оружия. Даже когда я учился, велись работы по улучшению характеристик металла некоторых деталей этого автомата. Лак для гильз, опять же. Состав и технологию получения найти можно, но сколько времени это займет? Информация по атомному проекту - уж она точно не вся выложена и общедоступна. Думаю, что объемы того, что удастся раздобыть, будут исчисляться терабайтами, если учесть схемы, чертежи, рисунки. Ну как, на виолончель потянет?

  - По музыкальной части не осмелюсь с вами спорить, уважаемый Алексей Владимирович.

  - То ли еще будет, дражайший Мефодий Исаевич. С вашего любезного разрешения продолжу. Средства производства. И не какие-то там токарные станки, а обрабатывающие центры. То же по части электроники и точной механики. И заметьте: не только ради оружия, но и ширпотреба. Начать с калькуляторов и часов, потом развитие по образу и подобию того, что в реальной истории. Работа с кремнием. Уменьшение размера элементов интегральных схем.

  - Осмелюсь предположить, все это есть в открытом доступе. То есть можно снести на твердотельные носители. Не очевидно, но могу допустить. Но вы, помнится, хотели как-то осуществить обучение.

  - Верно. Вот какой вариант мне видится: один человек наделяется знаниями, хотя и без опыта. Он будет главным инструктором и матрикатором. Обучению подлежит полк, не более того. По крайней мере, на первых порах. Уставы самые последние. Политруков держать в ежовых рукавицах. Что касается вооружения, боеприпасов и связи - на уровне семидесятых, в самом худшем случае; это обеспечу. И, самое главное: авиация. В первую очередь штурмовые вертолеты. Это для подавления дотов-миллионников⁴. Хотя их можно взять "сталинскими кувалдами"⁵ или их аналогами.

  - Хорошо, обучение одного - дополнительный инструмент. Барабан, скажем.

  - А теперь вся группа духовых. Предметы для матрицирования.

  - Поясните, будьте так добры.

  В тот момент Алексей Владимирович мог бы поклясться, что Мефодий Исаевич превосходно представляет себе, что имелось в виду.

  - Да очень просто. Скажем, танк ИС-1 могу увидеть в Центральном музее Советской Армии - кстати, он там наверняка разукомплектованный. Т-72 - тот, если, не ошибаюсь, имеется в Кубинке, но также в комплектации... догадываетесь, какой. Что скажете о снарядах? Уж не говорю о патронах для ДШК... или там любого другого крупняка? Как насчет ПАРМ - уж тех-то ни в одном музее не сыскать. Короче, все, чем владеет полноценный мотострелковый полк со средствами усиления, а равно и авиаполк. Но к нему также бомберы, которые, впрочем, вряд ли будут использовать.

  - Тогда зачем они нужны, если их применение не предполагается?

  - Во-первых, в учебных целях. В этом случае лучше бы им базироваться где-то подалее от границы. Во избежание.

  - А во-вторых?

  - Главная цель существования бомбардировщиков - сделать так, чтобы они не понадобились, - и тут же Рославлев смягчил дерзость ответа. - Они необходимы для демонстрационных полетов. Чтобы лишний раз убедить Гитлера в том, что война с СССР - огромный риск.

  - В Монинском музее такие могут найтись.

  - И снова вопрос в комплектации. Но еще кое-что я не высказал: медицинское обеспечение.

  - Оборудование и лекарства, вы имеете в виду?

  - Не только. Возможно, и не столько. Обучение специалистов и налаживание низовой медслужбы в воинских подразделениях. Имею в виду: начинать даже не с санинструкторов, а с рядового состава. Потом санинструкторы, медсестры, фельдшеры... и так далее вплоть до профессоров.

  - Вы и тут хотите отметиться лектором? - в голосе Мефодия Фирcовича слышалась добродушнейшая насмешка.

  - Нет. Обучение придется проводить по инструкциям. Мне туда соваться не след.

  - Тут с вами солидарен. И это все?

  - В общих чертах. Но начинать с подготовки самого попаданца. Тот должен потратить кучу времени на изучение тогдашний реалий - как мне кажется, с этого и надо начинать, потом техники, потом на поиски нужной информации тоже нужно время...