Читаем Бить или не бить? полностью

Лесков Н. С. Кадетский монастырь // Н. С. Лесков. Соб. соч.: В 11 т. Т. 6. М.: Гос. изд-во худож. литературы, 1956. С. 47–66.

Локк Д. Сочинения: В 3 т. М.: Мысль, 1985–1988.

Лысова А. В. Истомина А. В. Об измерении родительского поведения по наказанию детей // Социология: методология, методы, математическое моделирование. 2009. № 8. С. 87–106.

Майофис М., Кукулин И. Новое родительство и его политические аспекты // Pro et Contra. 2010. Т. 14. № 1–2.

Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8 т. М.: Педагогика, 1984.

Максименко И. Л. Культурно-бытовой облик учащихся общеобразовательной начальной и средней школы в XIX — начале XX века: Курсовая работа студентки II курса, группы № 280 / Научн. рук. проф. Л. В. Беловинский. М.: Моск. ун-т культуры и искусств. Кафедра музееведения, 2003 (http://referat.resurs.kz/ref/kulturno-bitovoy-oblik-uchaschihsya-nachalnoy-i-sredney-shkoli-xix-nachala-hh-vekov/32/).

Мертваго Д. Ф. Из записок: Морской кадетский корпус. 1856–1858 // Московская старина. 1918. Т. 406. № 12. С. 45–61.

Милютин Д. А. Воспоминания генерал-фельдмаршала графа Д. А. Милютина (1816–1843 гг.). М.: Студия «ТРИТЭ»; «Российский архив», 1997. С. 82–92.

Миронов Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII — начало XX в.): В 2 т. 2-е изд. СПб.: Дмитрий Буланин, 2000.

Михайлова Ю. Д. Традиционная система социализации детей в Японии // Этнография детства: Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Восточной и Юго-Восточной Азии. М.: Наука, 1988.

Можегов В. Народный фронт против наркомафии, или в ожидании Аушвица? // www.polit.ru/analytics/2010/10/18/bychkov.html.

Монтень М. Опыты. М.: Изд-во АН СССР, 1954.

Мнение адмирала Мордвинова о кнуте как орудии наказания // Чтения Москов. Общ. Ист. и Древн. Росс. 1859. IV (http://www.allpravo.ru/library/docl01p/instrum2363/item2367.html).

Мудрик А. В. Социализация человека: Учебн. пособие. 3-е изд., испр. и доп. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010.

Нанивская В. Т. Система «морального воспитания» в японской школе: автореф. канд. дис. М., 1983.

На ювенальной юстиции поставили крест // http://slon.ru/articles/86815/.

Некрасов Н. А. Избр. соч. М.: Худ. лит., 1989.

Никитенко А. В. Записки и дневник: В 3 т. Т. 1. М.: Захаров, 2005.

Никитин В. Многострадальные: Очерки быта кантонистов. М.: Воениздат, 2001.

Обнинский П. Н. О правовой защите детей // Журнал Министерства юстиции. 1900. Т. 1. С. 296–309.

Обольянинов В. В. В. В. Розанов — преподаватель в Вельской прогимназии (письмо в редакцию) // Новый журнал (Нью-Йорк). 1963. Кн. 71. С. 267–269 (Цит. по: Данилевский А. В.

В. Розанов как литературный тип // Toronto Slavic Quarterly http: //www. utoronto. са/tsq/15 /danile vsky 15. shtml).

Оборин Л. В. Детский фольклор в «Очерках бурсы» Н. Г. Помяловского: Дипломная работа студента пятого курса дневного отделения. Научн. рук. А. Б. Мороз. М., 2009 (http://www.ruthenia.ru/folklore/folklorelaboratory/OL_3.htm).

Олеарий А. Описание путешествия в Московию и через Московию в Персию и обратно. М: Русич, 2003.

Павлова М. Писатель-Инспектор: Федор Сологуб и Ф. К. Тетерников. М.: НЛО, 2007.

Педагогические огорчения Федора Сологуба (http://content.mail.ru/arch/52060/2354310.html).

Педагогический арсенал: физические наказания //http://bd.fom.ru/report/cat/home_fam/famil/child_dress/d082 025.

Петров Ю. Соловьиная песня больше соловья // ЛГ Книжный салон (http://www.lgz.ru/archives/html_arch/lg482002/Tetrad/artll_9.htm).

Платон. Сочинения: В 3 т. М.: Мысль, 1970–1972.

Позднеев В. А. Семинаристская поэзия XIX — начала XX века // Мужской сборник. Вып. 1. М.: Лабиринт, 2001. С. 197–208.

Познанский А. Петр Чайковский: Биография. В 2 т. СПб.: Вита Нова, 2009.

Покровская А. Ю. История телесных наказаний в русском уголовном праве. 2004 // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pravo/Article/pokr_isttel.php.

Померанцев И. Музей английского детства, или Я ненавижу сына: Стихи. Проза. Киев: Факт, 1998 (http://www.svobodanews.ru/content/blog/2285517.html).

Посошков И. Т. Завещание отеческое к сыну. СПб.: Синодальная типография, 1893.

Преснякова Л. Трансформация отношений внутри семьи и изменение ценностных ориентиров воспитания // Отечественные записки. 2004. № 3. С. 39–56.

Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / Под ред. Е. Н. Волковой. СПб.: Питер, 2008.

Проблемы толерантности в подростковой субкультуре / Под ред. B. С. Собкина. М.: ЦСО РАО, 2003.

Пушкарева Н. Л. Частная жизнь русской женщины: невеста, жена, любовница (X — начало XIX в). М.: Ладомир, 1997.

Пушкин А. С. О народном воспитании //А. С. Пушкин. Собр. соч. 1962.

Пушкин и его современники: Материалы и исследования. Вып. 1–39. СПб.; Л., 1903–1930.

Перейти на страницу:

Все книги серии Диалог

Великая тайна Великой Отечественной. Ключи к разгадке
Великая тайна Великой Отечественной. Ключи к разгадке

Почему 22 июня 1941 года обернулось такой страшной катастрофой для нашего народа? Есть две основные версии ответа. Первая: враг вероломно, без объявления войны напал превосходящими силами на нашу мирную страну. Вторая: Гитлер просто опередил Сталина. Александр Осокин выдвинул и изложил в книге «Великая тайна Великой Отечественной» («Время», 2007, 2008) cовершенно новую гипотезу начала войны: Сталин готовил Красную Армию не к удару по Германии и не к обороне страны от гитлеровского нападения, а к переброске через Польшу и Германию к берегу Северного моря. В новой книге Александр Осокин приводит многочисленные новые свидетельства и документы, подтверждающие его сенсационную гипотезу. Где был Сталин в день начала войны? Почему оказался в плену Яков Джугашвили? За чем охотился подводник Александр Маринеско? Ответы на эти вопросы неожиданны и убедительны.

Александр Николаевич Осокин

Документальная литература / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
Поэт без пьедестала: Воспоминания об Иосифе Бродском
Поэт без пьедестала: Воспоминания об Иосифе Бродском

Людмила Штерн была дружна с юным поэтом Осей Бродским еще в России, где его не печатали, клеймили «паразитом» и «трутнем», судили и сослали как тунеядца, а потом вытолкали в эмиграцию. Она дружила со знаменитым поэтом Иосифом Бродским и на Западе, где он стал лауреатом премии гениев, американским поэтом-лауреатом и лауреатом Нобелевской премии по литературе. Книга Штерн не является литературной биографией Бродского. С большой теплотой она рисует противоречивый, но правдивый образ человека, остававшегося ее другом почти сорок лет. Мемуары Штерн дают портрет поколения российской интеллигенции, которая жила в годы художественных исканий и политических преследований. Хотя эта книга и написана о конкретных людях, она читается как захватывающая повесть. Ее эпизоды, порой смешные, порой печальные, иллюстрированы фотографиями из личного архива автора.

Людмила Штерн , Людмила Яковлевна Штерн

Биографии и Мемуары / Документальное
Взгляд на Россию из Китая
Взгляд на Россию из Китая

В монографии рассматриваются появившиеся в последние годы в КНР работы ведущих китайских ученых – специалистов по России и российско-китайским отношениям. История марксизма, социализма, КПСС и СССР обсуждается китайскими учеными с точки зрения современного толкования Коммунистической партией Китая того, что трактуется там как «китаизированный марксизм» и «китайский самобытный социализм».Рассматриваются также публикации об истории двусторонних отношений России и Китая, о проблеме «неравноправия» в наших отношениях, о «китайско-советской войне» (так китайские идеологи называют пограничные конфликты 1960—1970-х гг.) и других периодах в истории наших отношений.Многие китайские материалы, на которых основана монография, вводятся в научный оборот в России впервые.

Юрий Михайлович Галенович

Политика / Образование и наука
«Красное Колесо» Александра Солженицына: Опыт прочтения
«Красное Колесо» Александра Солженицына: Опыт прочтения

В книге известного критика и историка литературы, профессора кафедры словесности Государственного университета – Высшей школы экономики Андрея Немзера подробно анализируется и интерпретируется заветный труд Александра Солженицына – эпопея «Красное Колесо». Медленно читая все четыре Узла, обращая внимание на особенности поэтики каждого из них, автор стремится не упустить из виду целое завершенного и совершенного солженицынского эпоса. Пристальное внимание уделено композиции, сюжетостроению, системе символических лейтмотивов. Для А. Немзера равно важны «исторический» и «личностный» планы солженицынского повествования, постоянное сложное соотношение которых организует смысловое пространство «Красного Колеса». Книга адресована всем читателям, которым хотелось бы войти в поэтический мир «Красного Колеса», почувствовать его многомерность и стройность, проследить движение мысли Солженицына – художника и историка, обдумать те грозные исторические, этические, философские вопросы, что сопутствовали великому писателю в долгие десятилетия непрестанной и вдохновенной работы над «повествованьем в отмеренных сроках», историей о трагическом противоборстве России и революции.

Андрей Семенович Немзер

Критика / Литературоведение / Документальное

Похожие книги

Эра Меркурия
Эра Меркурия

«Современная эра - еврейская эра, а двадцатый век - еврейский век», утверждает автор. Книга известного историка, профессора Калифорнийского университета в Беркли Юрия Слёзкина объясняет причины поразительного успеха и уникальной уязвимости евреев в современном мире; рассматривает марксизм и фрейдизм как попытки решения еврейского вопроса; анализирует превращение геноцида евреев во всемирный символ абсолютного зла; прослеживает историю еврейской революции в недрах революции русской и описывает три паломничества, последовавших за распадом российской черты оседлости и олицетворяющих три пути развития современного общества: в Соединенные Штаты, оплот бескомпромиссного либерализма; в Палестину, Землю Обетованную радикального национализма; в города СССР, свободные и от либерализма, и от племенной исключительности. Значительная часть книги посвящена советскому выбору - выбору, который начался с наибольшего успеха и обернулся наибольшим разочарованием.Эксцентричная книга, которая приводит в восхищение и порой в сладостную ярость... Почти на каждой странице — поразительные факты и интерпретации... Книга Слёзкина — одна из самых оригинальных и интеллектуально провоцирующих книг о еврейской культуре за многие годы.Publishers WeeklyНайти бесстрашную, оригинальную, крупномасштабную историческую работу в наш век узкой специализации - не просто замечательное событие. Это почти сенсация. Именно такова книга профессора Калифорнийского университета в Беркли Юрия Слёзкина...Los Angeles TimesВажная, провоцирующая и блестящая книга... Она поражает невероятной эрудицией, литературным изяществом и, самое главное, большими идеями.The Jewish Journal (Los Angeles)

Юрий Львович Слёзкин

Культурология