Читаем Беседы полностью

— По всем жизненным пунктам. Мы ревизуемся и психологически, и физиологически. В наших качествах выявляются незримым для нас путем способности к дальнейшему развитию и наращиванию человеческого достоинства. Имеющиеся психофизиологические данные (пусть об этом напишут сами медики и психиатры) свидетельствуют о глубинном опросе каждого живущего на Земле.

— Каждый взвешивается на весах?..

— На весах жизни! Пригодность человека оценивается не в килограммах, а в эмоциональной, интеллектуальной и волевой мощности, гармонизируемой эволюционными требованиями. Основным требованием эволюции является повышение человеческой способности в борьбе с Хаосом и помощь Космосу в его беспредельной эволюции. А на Земле это — забота о великом Древе Жизни, ветви которого люди рубят, рубят и рубят в угоду тщеславию, гордыне и страху.

— Не слишком ли вы заобщили обычную медицинскую про блематику?

— С обычной точки зрения — конечно, да. С точки зрения ВЫЖИВАНИЯ — конечно, нет. Если мы не поймем глубинных себя и своих задач, то кроме смерти и деградации нам ничего не светит.

— Но почему-то не заглядывается внутрь-то…

— Это — следствие самопопустительства и безволия.

— Такой вывод еще более размазывает тематику беседы. Вместо таблеток вы рекомендуете самокопание.

Я рекомендую САМОАНАЛИЗ — как инструмент ЭВОЛЮЦИИ, — а не «самокопание». Низкая фаза сознания нынешнего человечества уже становится самозакапыванием. Ваши вопросы (посмотрите на их последовательность) нацелены на получение инструкций, что является серьезной угрозой для развития самостоятельного созна ния. Продолжая в таком духе, мы придем к тому же: «Быстрее!.. Больше!.. Бесплатно!..» Это — то, что и управляет текущей фазой нашей обреченной цивилизации.

— Вы же предлагаете, перефразируя известное выражение: «Больной, исцелися сам!..»

— Да! Причем, не только физическим, но и психологическим ОТВЕТСТВЕННЫМ ТРУДОМ И НАПРЯЖЕНИЕМ, это есть активная форма присутствия в жизни и пользования ее возможностями.

— Может, помочь человеку наедине с собой?.. Помочь ему пробиться к себе?..

— Зачем плодить интеллектуальных и эмоциональных паразитов! Спасение «пробивающегося» — дело его рук. «Возьми крест СВОЙ и следуй за Мною», — призвал Христос. Кстати, это и есть высшая форма справедливости: «Никто ни за кого не в ответе — каждый отвечает сам за себя». А взаимопомощь, соборность неизбежно возникнут от индивидуальных усилий, нацеленных на Общее Благо. СОЗНАТЕЛЬНЫЙ ТРУД И СОЗНАТЕЛЬНОЕ СТРАДАНИЕ, — вот путь спасения и в это тяжелейшее время.

— Вы предлагаете, скажем так, весьма нетрадиционный под ход в медицинской практике. Станет ли он одним из результатов деятельности Ассамблеи?..

— Результаты Ассамблеи я оцениваю очень высоко. Врачи совершенно самоотверженно дали ДИАГНОЗ, они зафиксировали катастрофу, хоть и наметили нереальные — в смысле преодоления обстановки — выходы из нее.

Ассамблея три дня держала руку на пульсе здоровья России. И не обязанность участников Ассамблеи и не их задача — отвечать за те отрасли знания, которые не снабдили врачебный корпус России необходимейшими данными о состоянии пульса Природы и Космоса. Как ученый я получил от этой Ассамблеи многие недостающие звенья в исследовании глобальных преобразований на Земле. И не вина медиков, что существующая система мировых приоритетов жизни и деятельности в нашей цивилизации задана сценарием: «Человечество — сирота во Вселенной!»

— И, соответственно, пути оздоровления меняются с изменением концепции мироздания…

— Конечно! Более того, концепция, которая предлагается в ключе космической значимости человека, неизбежно вызовет, как принято говорить, «внешнюю помощь», которая будет исходить в явной форме от представителей других планет Солнечной системы. И такая помощь уже предложена в виде нового витка знания — Учения «Живой Этики», «Агни Йоги». В этом Учении предусмотрены научные постановки тех проблем, которые сейчас воочию разразились над человечеством. ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ СОЛИДАРНОСТЬ С ОБИТАТЕЛЯМИ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ И ПОЛУЧЕНИЕ ПОМОЩИ ПО ЛИНИИ ИНСТИТУТА МАХАТМ В ГИМАЛАЯХ ПОМОЖЕТ ПЕРЕЖИТЬ ЛЮДЯМ ЭТОТ СЛОЖНЕЙШИЙ КОСМИЧЕСКИЙ ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД. Собственно, Ассамблея указала — как не надо жить (ибо, живя так, — вымирают). «ЖИВАЯ ЭТИКА» показывает — как надо!..

22 июня 1994 г.

<p>МИР — ИНОЙ</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика