— Лечебный.
— Не, ну кем будешь-то в итоге?
Популярно. Для всех. Мы учимся шесть лет просто на врачей общей практики. Потом два года надо ещё отпахать в ординатуре, и только после этого ты сможешь лечить. Но это для терапевтических специальностей. Хирурги учатся минимум лет десять.
Я поступила сама. Я была не в первых рядах на поступление, конечно, но в итоге поступила на бюджет. За всё время обучения я не заплатила ни копейки. Все оценки я получала честно, читая, зачитывая и перечитывая учебники.
Отдельный разговор — трупный материал. Да, я видела трупы. Нормальная анатомия, топографическая анатомия, СМЭ — вот те предметы, на которых нам довелось работать с трупами. Нет, я их не боюсь. Нет, я их не фотографирую для забавы. Нет, я не ем над ними. Нет, я не плакала и не падала в обморок. Знаете, какое чувство я там испытала? Мне просто было очень жаль, что я не могу помочь этим людям. Что всё закончилось для них. Это морально тяжёлое чувство. Кстати, во время работы я относилась к ним с уважением. Пусть это и мёртвые, но люди.
Привет всем моим знакомым, которые любят позвонить среди ночи и пожаловаться на боли, жидкий стул, тошноту. Ответ один: к врачу. «Поня-а-атно… Ты просто не знаешь». Ребят, в большинстве случаев я подозреваю, что с вами. Но получив предположение, вы успокаиваетесь и не идёте к специалисту. Признайтесь: вам просто нужно поныть и хочется, чтоб на вас обратили внимание.
И последнее. Хит всех разговоров: «Зачем ты пошла в мед?» Отвечаю. Не из-за денег, которых хорошие врачи получают достаточно. Не из-за любви к расчленёнке, упаси Боже. Не потому, что среди моих родственников есть врачи — они как раз первые были против, чтоб я шла в мед, и видели меня экономистом. Может, кому-то это покажется смешно, но я люблю людей. Люблю видеть, что им лучше. Люблю проявлять сочувствие и сопереживание.
Знаете, какой был самый потрясающий случай за всю мою студенческую жизнь? Когда я сидела со старушкой лет семидесяти и утешала её, потому что она не могла пройти болезненную и неприятную процедуру гастроскопии, а она в слезах благодарила меня. Это стоит всего.
Будьте здоровы.
13:15 12.12.2012, Они задолбали!
Я гитарист. И я задолбался.
— О, это что, гитара?
Нет, товарищ, это просто очень большая балалайка. Неужели так трудно пошевелить мозгами и без посторонних советов удостовериться, что инструмент всё-таки является гитарой?
— Настоящая?
Этот вопрос действительно выбивает из колеи. Нет, шоколадная. В игрушечном магазине купил. В детство впал.
— А Цоя лабанешь?
Я гитарист, у меня есть глаза, дома висит зеркало, в которое я могу наблюдать, что совершенно не похож на стол заказов в караоке-кафе. Тем более, я всё же музыкант, то есть культурный человек, и панибратское «ты» со всеми вытекающими по отношению к себе не терплю.
— Дай-ка мне!
Знаете ли, подобный вопрос от какого-то «мимокрокодила» звучит как минимум странно. Неужели люди всё ещё верят, что я вот так вот просто доверю свой недешёвый, кстати, инструмент чужим рукам?
Я задолбался выслушивать эти и другие им подобные вопросы. Почему каждый считает своим долгом поинтересоваться, где, за сколько, когда и зачем я купил «ух ты, гитару»? Я знаю нотную грамоту и в советах «профессионалов», в жизни не игравших ничего сложнее «Пачки сигарет», не нуждаюсь.
13:45 12.12.2012, Они задолбали!
Зима. Выходные. Решила открыть «ледовый сезон» — пошла на каток. Народу тьма. Переобуваюсь, выхожу на лёд — и начинается.
Меня не задолбали новички, не умеющие стоять на льду, постоянно падающие и едущие с маленькой скоростью. Я и сама далеко не профи и прекрасно помню, как держалась на льду ещё год назад.
Меня не задолбали парочки. Хоть они и занимают много места, но, как правило, делают это не ради забавы — в паре либо один человек, либо оба не умеют кататься. А учиться проще с поддержкой.
Меня не задолбали дети. Если родители объяснили им правила поведения на льду и научили кататься, то особых проблем детвора не вызывает.
Меня не задолбали родители с малышами, которые только-только ходить научились, а их уже на лёд ставят. Они, опять же, занимают много места, плюс всё их внимание приковано к ребёнку, а не к происходящему вокруг. Учить малыша кататься нужно не на забитом посетителями катке, но это выбор родителей.
А задолбали меня «профи» — подростки, играющие на забитом катке в догонялки. Они уверенно держатся на льду и ездят со скоростью намного выше средней. Они могут появиться откуда-то из-за спины, подрезать и укатить дальше. Они могут прилететь из центра арены и со страшным скрежетом затормозить около посетителей. Они могут гнать либо против движения, либо наперерез другим посетителям.