13:15 21.04.2011, Они задолбали!
Разрешите представиться: педагог-биолог. Говорите, слишком много предметов общего курса? У нас куча предметов вообще непонятно о чём! Курс микробиологии (профилирующий предмет) сократили в три раза, зато ввели кучу новых.
«Человек и мир». Скажите, что это вообще за предмет? Вела его 25-летняя истеричная девочка с совиными глазами и вечно торчащими розовыми трусиками.
«Социальная экология». Это, простите, как? На зачёте решали задачи о количестве выбросов в атмосферу.
«Социально-психологическое сопровождение экологических проектов». Кто-нибудь что-нибудь понял из названия? Я тоже — ни из названия, ни из занятий.
«Зоопсихология с основами зоотерапии». По крайней мере, понятно, о чём это. Только вот уместнее это было бы на факультете коррекционной педагогики.
«Экологическая психология». В дипломе написано, что это моя вторая специализация. Понять сути предмета я так и не смог, хотя исправно ходил на занятия. Преподаватель, по-моему, тоже не понял, и не его в этом вина. Его вызвал декан, сказал: вот новый предмет, будешь его вести. Он, бедняга, и вёл.
«Экологическая философия». Полный аут. Скоро будет экологическая математика с основами экологической геометрии.
«Экологическая культура и гуманистические аспекты устойчивого развития». Просто нет слов, одни звуки. Мата. Трёхэтажного.
«Половое воспитание». На пятом курсе вещь архинужная, а главное — своевременная.
«Методы исследования в экологической психологии». «Активные методы развития экологического сознания». Мозги ещё не щёлкают, как старомодные штиблеты, от этой зауми? Контрольный выстрел: «Звуки природы»!
Все это я не придумал, а выписал из собственного диплома. Это не брюзжание идиота, не посещавшего лекции. Я исправно ходил на все занятия и говорю ответственно: преподаватили на парах по перечисленным предметам несли такую ахинею, что становилось страшно.
В конце хочется процитировать персонажа «Саги о Ведьмаке» Анджея Сапковского: «Умная буду — аж жуть! Социолоция, активоция, сратовация, вурдолация… В школах, говорят, розгами секут. С вами учиться приятней. Башка трещит малость, зато задница цела». Абсолютно точное описание. Куда катится образование?
13:45 21.04.2011, Они задолбали!
Я, конечно, вряд ли смогу рассчитывать на звание самого оригинального задолбавшегося, но меня задобал именно он — мой любимый военкомат.
В детстве на футболе я получил небольшую травму, вследствие которой образовалась частичная атрофия глазного нерва. Глаз стал хуже видеть. Не то чтобы очень критично — по мне так вообще проблем нет, очки не ношу, в футбол по-прежнему играю, — но факт остаётся фактом.
Так вот, в прошлом году при обследовании в родном военкомате я получил категорию «Б» («годен с незначительными ограничениями»), что ни в коем случае не освобождало меня от любимой армии. Но служить меня не очень тянуло, и достаточно быстро решение было найдено — военная кафедра при университете. После двух месяцев отчаянной битвы со справочно-бюрократическими войсками всё нужное для военной кафедры было собрано, оставалось лишь пройти повторное обследование в местном военкомате. Тут снова напомнила о себе моя детская травма. Окулист брызгал слюной, крича: «Никакой военной кафедры! Вы что?! Это невозможно!» Ну, невозможно и невозможно, фиг с ним, но созревает логичный вопрос: нельзя на военку, значит, нельзя и в армию?
Ха-ха. Ничего подобного. Можно, да ещё как. Долго я исследовал наше законодательство и кучу другой литературы, однако категории, которая позволила бы мне пойти в армию, но запрещала бы военную кафедру, не нашёл. Что же это за категория такая? Наверное, «Ж» или что-то в этом роде.
14:15 21.04.2011, Они задолбали!
Мой ребёнок в четыре месяца был записан в очередь, подрос и в сентябре должен идти в детский сад. Случилось чудо: нам на домашний позвонила директор сада лично. Очень общительная, даже слишком. Довольно быстро выяснилось почему.
— Здравствуйте, меня зовут Галина Владимировна, я директор сада № 150. Вы ребёнка на очередь ставили? Ну вот у меня записано, что ставили. Вы пойдёте в детский сад? Потому что если вы не пойдёте, у меня тут огромная очередь желающих на ваше место. Пойдёте? Ну тогда заходите ко мне в пятницу в 11 часов.
Какая может быть огромная очередь на наше место, если мы идём в сад по плану? Ну ладно, в 11 часов я с ребёнком (оставить не с кем) прибыла в детсад. Директор беседовала с какими-то тётками, и мы полчаса вынуждены были гулять. Наконец нас пригласили в кабинет. Я выслушала формальности; последовал вопрос, могу ли я что-то записать. Конечно могу, в школе научили. Мне дали ручку и листок и стали диктовать, что я должна купить. Список примерно из двадцати пунктов начался с эмалированного горшка, а закончился очень-очень прозрачным намёком на покупку и установку окна.