В нашем храме на раздаче воды происходило нечто невообразимое — давка, ругань, чуть ли не драка. Сломали столик, за которым принимали требы — сорокоусты, записки, молебны. Служащие чуть не по стенам ходили из-за беснующейся толпы (по-другому никак не назвать). Прихожане после службы не могли подойти за просфорой: не пускали пришедшие за водой граждане. Каюсь, просфоры брали с боем.
Читают Евангелие и послания апостолов — один из самых важных моментов на службе, когда каждый присутствующий должен быть особенно внимателен. Но, увы, чтения не слышно: рядом мило беседуют о том о сём бабули (не из числа прихожан, своих уже знаем). Просишь помолчать, так как не слышно читающего. Молчание длится очень недолго. Хорошо, если ещё по телефону не разговаривают.
А вот и долгожданный момент освящения воды: прочитаны молитвы, батюшки идут освящать храм. Иерей говорит проповедь, в которой очень подробно объясняет, что за праздник сегодня, какая эта святыня — крещенская вода, как её нужно беречь, когда принимать. Полезная информация для всех пришедших. А сзади прихожан уже стоит невероятный гвалт, шум, явно что-то снести пытаются, судя по раздающимся звукам. Выходить из большого зала становится страшно.
И это только вчера. Праздников в году ещё много будет, и в разных вариациях история повторится.
Нет, мы, конечно, тоже не ангелы во плоти, но до боли задевает такое неуважение к любимому храму, неуважение к тем людям, которые пришли на службу и ради этой службы. Неужели кто-то думает, что и вода, и освящённые вербы, и куличи, и яблочки будут «чудотворить» и принесут радость при таком неблагоговейном отношении? Разве может принести пользу святыня, полученная с руганью, чуть ли не с проклятиями? Думаю, если бы так вели себя гости в вашем доме, вы бы уже давно нашли предлог их выпроводить.
Мы очень любим свой храм, с удовольствием помогаем его украшать и убирать к большим праздникам, любим наши храмовые святыни, уважаем наших батюшек, которые любят в ответ своих прихожан, порой нерадивых. Мы с удовольствием поможем и расскажем, что сами знаем, если это будет интересно любому человеку, поможем найти интересующую его икону в храме, написать записку. В ответ хочется лишь, чтоб и приходящие на праздники люди хоть немного прониклись уважением к святому месту и другим находящимся в храме людям.
#10257: Плюшевая свинья девятого уровня
13:15 20.01.2013, Они задолбали!
Нынче я торгую детскими игрушками, сосками, питанием и подобным. Группа товаров самая что ни на есть специфическая — для деток до трёх лет. И если с косметикой, подгузниками и питанием всё более-менее гладко, то вот с игрушками…
Как правило, своих «любимых» покупателей я узнаю по фразе: «Мне нужна развивающаяся игрушка для ребёнка». Именно «развивающаяся». Что у игрушки должно развиваться и в какую сторону, я у людей спрашивать пока не решаюсь.
Вот тут-то и начинается праздник. Родители абсолютно не представляют, что нужно дитю в том или ином возрасте, но оно должно быть непременно «развивающим», «интересным», чтобы пело, плясало, с кнопочками всякими — без этого скучно же! Попытки рассказать, что актуально для того или иного возраста, игнорируются. То, что тяжёлой, большой игрушкой с уймой кнопочек полугодовалый малыш может попросту покалечиться, — тоже.
В целом и общем у меня сложилось впечатление, что нынешние мамочки-папочки абсолютно не желают посвящать ребёнку своё время. Им хочется сунуть ребёнку игрушку — и чтоб он с ней играл и развивался. Кубики? Не, это не интересно, он не поймёт. Сортер? Так тут же музыки и кнопочек нет, его не заинтересует. Блин! Любую игрушку ребёнку надо показать, научить, что с ней делать. Можно куском тряпки играть с превеликим интересом, если правильно его представить. Кубики — великолепная вещь для развития пространственного мышления, логики и фантазии. Но если ребёнок привык тыкать в кнопку и получать музыку, звуки и огоньки, сам он в кубики играть не будет. Он будет до полного отупения тыкать в эту кнопку.
Апофеозом этой тенденции становятся регулярные просьбы: «Нам нужна игрушка, чтобы стихи читала, сказки рассказывала, песенки пела, обед варила, в квартире прибирала». Что, читать ребёнку сказки самим родителям уже не в моде? Отсюда же идёт проблема «у ребёнка все есть, не знаю, что ещё подарить». Читай: «ребёнка завалили всевозможными игрушками, лишь бы не мешал». В моём детстве, кажется, игрушек было мало, но за каждой стоял целый маленький мирок, целая история и бесконечный простор применений.