Читаем Баффер полностью

   - Да, поначалу, я слышал, магов пытались закапывать.

   - Причем тут маги?

   - Так ведь они все порушили?

   - Мы, студент. Говори - "Мы порушили"

   - Я не рушил ничего!

   - И я ничего. Так что ж ты на магов напраслину возводишь?

   - Но кто-то же все развалил?

   Так, это надо прекращать.

   - Илья, давай на боковую, ты спишь уже. - Проводив в самом деле зевающего мальчишку я пересел на его месте, где меньше капало, и поплотнее укутался. - Студент, запомни накрепко - ты маг, у тебя есть ресурс, твоя сила, и потому тебя будут пытаться использовать все. Сейчас это хочет сделать Никанорыч, председатель наш, несменяемый четвертое десятилетие. Думаешь, он первый по трем деревням потому что такой весь простой и честный?

   - Но люди довольны им? Я же спрашивал.

   - Конечно довольны. Ты вот про мир говорил, про духовность. У тебя сколько тут родни? Ноль целых хрен десятых. А у Никанорыча пол деревни. Вот и подумай, за кого скажет "мир", если трети ты чужой, а двум третям - ненадобный? Ну и нищий ты к тому же, а он пару ящиков водки всегда поставить может. Выпьет "мир" и решит, как твою жизнь в целях председателя использовать. А ты согласишься, ведь все по-честному? Для того его и придумали.

   Студент помолчал, смотря в темноту, на падающие капли.

   - Знаешь, я никак понять не могу - ты в самом деле такой хладнокровный ублюдок? Ты же людям помогаешь, почему ты тогда...

   - Помогаю. Где могу - спасаю. Иногда рискую жизнью, в меру. Думаешь, я притворяюсь хорошим?

   - Не знаю. Ты, похоже, всех чужими считаешь.

   - Не всех. Но многих, да.

   - И нас с Ильей?

   - Тебя... ну, не совсем чужим. Ты парень хороший, только тараканов в голове больно много. Больших, городских.

   Он не принял шутливого тона.

   - А Илюха?

   - Илья... да, он мне не чужой. Я взрослый, он ребенок, пусть и сильный. Если пустил в свой дом, то должен нести за него ответственность, растить, учить.

   - И как учить?

   - Своим примером. Своим жизненным опытом. Дать часть своей жизни, и пояснить, что к чему.

   - А то, что он в процессе такого обучения людей поубивает, это ничего?

   - А он и так и так поубивает. Пусть хоть с пользой для развития.

   - Михалыч, а ты не охренел? Такое с ребенком сотворить? - Парень вскочил. Ну да, раньше он только морщился, когда я вел с Ильей разговоры, а теперь прорвало, похоже. Может, и не зря он в педвуз пошел, может в самом деле призвание.

   - Ну, я его ребенком не считаю. А чего - такое?

   - Ты считаешь нормальным пацану про убийства говорить? Ты бы его еще пытать поучил!

   - Это потом. Сейчас ему вполне хватает убойной магии, для грязных переговоров есть я.

   - Ты из него убийцу растишь! Дрессируешь карманного зверя?

   "Где я."

   - Илья, как ты думаешь, я тебя дрессирую?

   Мальчишка вышел из-за занавески, снял браслет невидимости, подошел ближе, пожимая плечами.

   - Совсем немного, Михалыч. Но я понимаю, так надо. Вы же сами объясняли - это чтобы запомнилось надежнее.

   - В том числе. Видишь ли, студент, я могу завтра из прыжка не вернуться. Тебя с таким отношением к людям скоро убьют в чужой драке. Останется Илья один, как ему выживать? Не научу правильно выбирать цели, трезво оценивать мотивы людей - сгинет. А он парень неплохой, с задатками.

   - Но все равно...

   - Знаешь, о чем мой отец постоянно сожалел? Что его отец-фронтовик, мой дед, умер слишком рано, не успел научить как правильно людей саблей рубить. Это ведь тоже хитрая наука. Люди ее веками собирали, проверяли. А теперь никто и не помнит, как надо.

   - Это ты к чему?

   - К тому, что первый долг воспитателя - как можно более точно передать собственный опыт, при этом не задавив личность воспитуемого. Весь опыт, не скрывая ошибок.

   - Я тоже многому могу научить.

   - Ну да. А Илья - тебя. К примеру тому, что тебя могут не захотеть услышать. - Пора закругляться. Я все, что хотел, узнал. А то, что он не все сказал, то не беда, у молодых слов много, они у них в голове кипят, бурлят, пеной выплескиваются. - Студент, пустой у нас разговор. Пошли спать. Устал я в этом прыжке.

   Он кивнул, но остался сидеть. Пусть сам двери закроет, я все равно проверю, как они уснут. В кухне посмотрел на раскладушку студента. Крестика над ней не висело, значит, все это время он готовился если не к драке, то к силовому конфликту. Это хорошо, хотя бы на шаг вперед планировать умеет. Авось в жизни пригодится.

   Шаги за спиной, и вопрос, которого я никак не ожидал:

   - Михалыч, а почему все-таки Бразилия?

   Я вздохнул.

   - Требования издательства по этой серии - не меньше двух подружек у главного героя, желательно экзотических. А в Бразилии и белые, и мулатки, и латинос. Вот и закинул туда.

   Студент постоял с раскрытым ртом и ушел к себе за печку.

   Кажется, Илья тихо хихикнул. Послышалось, наверное, ему же подобные шутки еще рановато понимать?

<p>35 </p>

  Утром дождь начал слабеть, уже к полудню тучи поредели и наконец показалось солнце. Впрочем, грязи было столько, что никакого желания выйти за пределы двора не возникало. Позавтракав я без азарта спорил со студентом, сидя на крыльце.

  - Аниме очень полезная штука! Не будь аниме, то половина интернета осталась бы без аватарок!

  - Где оно, твое аниме? Вместе с интернетом

Перейти на страницу:

Похожие книги